ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 


-которых семья живет. Однако, какие бы факторы ни участвовали в возникнове
нии роли, необходимо, чтобы сама она и вся система ролей в данной семье cooi
ветствовали определенным требованиям.
Во-первых, они должны создавать достаточно целостную систему. Если тре
бования к представителю определенной роли противоречивы, возникают серьез
ные трудности при ее выполнении. Проблемы возникают также при противоре
чивости различных ролей, выполняемых одним и тем же индивидом, Очень мно
го внимания в социологической и психологической литературе было уделены
проблеме <двух ролей женщины>, а именно тем трудностям, которые возникаю-
при совмещении женщиной-матерью производственной деятельности с выполнени
ем родительских и супружеских обязанностей. Очевидно, что перегрузка, возникаю
щая в случае выполнения противоречивых ролей, нарушает жизнедеятельность семь
и отрицательно влияет на психическое здоровье (Гордон Л. А,, Клопов Э. В,, 1972).
Во-вторых, совокупность ролей, которые выполняет индивид в семье, должна
обеспечивать удовлетворение его потребностей - в уважении, признании, симпа-
тии. Например, роль мужа - это не только определенные обязанности, но и права.
Выполняя эту социальную роль, муж ожидает любви, уважения, удовлетворения
своих сексуально-эротических и других потребностей,
В-третьих, выполняемые индивидом роли должны соответствовать его воз-
можностям. Когда требования при выполнении роли непосильны, в результате
может возникнуть нервно-психическое напряжение, тревога (как следствие неуве-
ренности в своей способности справиться с ролью). Пример этого - <ребенок,
исполняющий роль родителя> в ситуации, когда в силу отсутствия родителей
Глава 2
или их личностных нарушений родительские обязанности приходится брать на
себя старшему из детей (Skynner А., 1976). В сочетании с определенными харак-
терологическими особенностями (например, повышенное чувство ответственно-
сти) выполнение этой роли может оказать травматизирующее влияние.
В-четвертых, система семейных ролей, которые выполняет индивид, должна
быть такой, чтобы обеспечить удовлетворение не только его потребностей, но и
потребностей других членов семьи. Такая ролевая структура, при которой отдых
одного члена семьи обеспечивается за счет непомерного труда и отсутствия отды-
ха другого, а разрядка эмоционального напряжения достигается путем его <выме-
щения> на другом, легко может стать психотравмирующей.
Понятно, что все нарушения ролевой системы семьи привлекают внимание спе-
циалистов по семейной психотерапии. Нередко при поиске источника психотравми-
рования выясняется, что им является роль, которую данный индивид играет в семье.
Одно из наиболее интересных направлений в современной семейной психо-
терапии связано с выявлением и изучением так называемых патологизирующих
ролей в семье. Речь идет о межличностных ролях (не конвенциональных), кото-
рые в силу своей структуры и содержания оказывают психотравмирующее воз-
действие на членов семьи. Таковы роли <семейного козла отпущения>, <семейного
мученика, без остатка жертвующего собой во имя семьи>, <больного члена семьи>
(Barker Ph., 1981). Значительную работу по выявлению таких ролей проделал Рих-
тер (Richter Н.-Е., 1970).
В некоторых случаях один из членов семьи проигрывает социальную роль,
которая травматична для него самого, однако психологически выгодна другим чле-
нами семьи. В других - члены семьи прямо или косвенно побуждают кого-то из
семьи принять на себя такую роль. Па,тологизирующая роль одного из членов
семьи может быть травматичной для других, а не для него самого. Нередко оба
типа ролей сочетаются между собой: один член семьи выполняет роль, патологи-
зирующую его самого, другой - травматичную для остальных. Большой интерес
семейных психотерапевтов самых различных направлений к проблеме патоло-
гизирующих ролей не случаен.
Во-первых, патологизирующая роль - весьма яркий пример ситуации, когда
нарушение индивида обусловливается нарушением в семье, причем нередко во
всей семье в целом. Указывается, что роль семейного <козла отпущения> возни-
кает прежде всего потому, что вся семья, испытывающая конфликтные, фрустриру-
ющие переживания, нуждается в <громоотводе> для разрядки своих эмоций (Vo-
gel Е., Bell N., 1960). Именно исследование всей семьи, а не только того ее члена,
который имеет нервно-психическое расстройство из-за того, что ему приходится
выполнять эту роль, может дать ответ на вопрос о причинах заболевания и о
путях его излечения. Явление патологизирующих семейных ролей - весьма
яркий аргумент в пользу необходимости как диагностики, так и лечения семьи
в целом, а не только отдельного ее члена. <Семья как пациент> - таково назва-
ние одной из книг Рихтера (Н.-Е. Richter, 1970), посвященной описанию различ-
ных патологизирующих семейных ролей.
Нарушение основных сфер жизнедеятельности семьи...
Во-вторых, концепция патологизирующих ролей активно используется для объя
нения того, как нарушения семьи порождают те психические расстройства, которь
наиболее часто попадают в поле зрения психиатров. Рихтер, Гросс, Минухин и друг?
исследователи используют ее для объяснения этиологии неврозов, декомпенсаци
психопатий, алкоголизма, острых аффективных реакций (Richter Н.-Е., 1970; Gross G
1974, Minuchin S., 1974). Все это побуждает внимательнее рассмотреть данну
концепцию, дать ей критическую оценку.
К настоящему времени различными авторами выявлено и описано HCMBJ
патологизирующих ролей. Кроме того, опубликован целый ряд работ, в которь
описываются феномены во многом сходные, хотя и имеющие иные обозначен
(например, <стиль воспитания>, когда речь идет о взаимоотношениях между родит
лями и детьми; <характер супружеских взаимоотношений>, если описывается е:
неблагоприятное воздействие на психическое здоровье одного из членов семьи)
В то же время отсутствует обобщение и классификация описанных роле
Нами предпринята попытка создания такой классификации. В основу ее полож
ны два критерия: сфера жизнедеятельности семьи, нарушение которой связано
возникновением патологизирующих ролей, и мотив их возникновения,
Что касается первого критерия, то необходимо иметь в виду, что патологиз
рующие роли могут возникать в результате взаимодействия семьи с социальн<
средой или непосредственно в самой семье.
- Возникновение патологизирующих ролей, связанное, в основном, с наруш
нием взаимоотношений семьи и ее социального окружения. В этом случае с
мья определенным образом изменяет свои отношения с соседями, с другими сем
ями, с родственниками, с государством и т.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239