По
ццйрактеру вялый, пассивный, тихий, безынициативный, во всем подчинен жене.
цамкнут, знакомств не имеет. Общественной работы, развлечений вне семьи
llleraeT, За всю жизнь только четырежды употреблял спиртные напитки и
Цтйгда был агрессивен, возбужден, бил жену. Отказывается от выдвижения на руко-
Щдодящую должность. Эталонная оценка характерологических особенностей: пси-
1опатизация по шизоидному типу.
1 В семье на протяжении многих лет сохраняются одни и те же отношения
между родителями: диктат жены и безоговорочное подчинение мужа (<Ригид-
1рый, псевдосолидарный тип семьи>).
1у: Больной - единственный ребенок в семье. Беременность протекала нор-
риально, роды в срок, без патологии. Раннее развитие без особенностей, ходить
ГЯачал в 1 год, фразовая речь появилась в 2 года. В полтора года перенес череп-
но-мозговую травму без выраженных коммоционных проявлений. С двух лет
многократно болел пневмонией, в 11 лет оперирован по поводу паховой грыжи.
.С детства по характеру спокойный, рассудительный, замкнутый. Играть любил
"один, но не чуждался коллектива детей. В школе легко устанавливал контакты
со сверстниками. Учился хорошо, из предметов предпочитал физику, математику.
fa
Глава 5
Особенности семейной психотерапии..
избегал занятий физкультурой. Воспитывался под неослабным контролем мате-
ри, полностью был лишен возможности проявлять инициативу, должен был о
каждом своем шаге отчитываться перед ней (шизоидный характерологический
тип). Отец во взаимоотношения матери и сына не вмешивался, во всем поддержи-
вая жену (тип воспитания <Доминирующая гиперпротекция>). До школы мать
всячески ограничивала контакты Михаила с детьми, вынужден был проводить
время в кругу семьи, общаться со взрослыми, изредка навещавшими его родите-
лей. Родители прививали сыну идеалистические представления об окружающей
жизни: <все описывалось в розовых тонах>. С 10 лет появился устойчивый
интерес к радиотехнике, развиваемый и поощряемый матерью. Конструировал
приемники, магнитофоны и приборы, облегчающие домашний труд. В возрасте 15
лет перешел в новую школу, появились трудности в установлении адекватного
контакта со сверстниками. Ученики, видя его неловкость и несамостоятельность,
стали дразнить его <маменькиным сынком>. Утратил интерес к учебе, прогули-
вал занятия, бесцельно бродил по городу. Отчитываясь перед матерью, заявил,
что он на улице пристает к девочкам, дерется со сверстниками, однако при про-
верке ею этих фактов выяснилось, что они не соответствуют действительности.
Появились несвойственные подростку ранее лживость, склонность к фантазиро-
ванию, стремление выставлятьсебя в рассказываемых историях на первый план.
Приятелям хвастался, желая добиться их одобрения, что он выпивает, курит,
имеет много знакомств с девочками.
В возрасте 17 лет влюбился в девушку, которая вскоре отдала предпочтение
другому. Об этой привязанности сына знала мать, препятствовала встречам сына
с девушкой и не скрывала своей радости, когда узнала о разрыве. В день послед-
него объяснения с девушкой больной совершил суицидную попытку, вдыхал га-
зовую смесь, ожидая, что через несколько минут вернется с работы мать. После
бурного объяснения с матерью дал обещание не повторять таких поступков,
однако долго не мог забыть своего романтического увлечения, часто ссорился с
матерью, упрекал ее в том, что она подавила его волю, <испортила всю жизнь,
воспитала нравственным калекой>.
Поступив в радиотехнический вуз и работая в вечернее время лаборантом,
свел знакомство с молодыми людьми, ведущими асоциальный образ жизни, цели-
ком подпал под их влияние, пристрастился к выпивке, запустил учебу, все свое
свободное время посвящал попойкам в компаниях. Возвращаясь домой в со-
стоянии алкогольного опьянения, конфликтовал с матерью, высказывал ей свои
обиды и претензии, угрожал расправой. Жаловался на чувство одиночества и
безысходности. Однажды в состоянии алкогольного опьянения, повздорив с
матерью, демонстративно принял 40 таблеток элениума. Поступил в 3-ю
психиатрическую больницу, через 2 недели был выписан с диагнозом: истероид-
ная психопатия, осложненная злоупотреблением спиртными напитками. После
выписки продолжал алкоголизироваться, отношения с родителями, особенно с
матерью, еще более ухудшились: открыто высказывал свою ненависть к ней,
всячески издевался и стремился досадить, в то же время обнаруживал зависи-
мость от нее. Отдалился от прежних знакомых. Не сдав зачетов и экзамена
ушел со 2-го курса института. Стал пить в одиночку, <чтобы снять тоску
преодолеть одиночество>. Заводил случайные связи с пожилыми, опустившими!
женщинами, попытки романов со сверстницами заканчивались отказами с i
стороны, часто после скандалов в их присутствии, которые устраивала ма
(<Это все были девушки, способные только развратить моего сына>, - говори.
мать). Поводом для последней госпитализации послужила грубая демонстрати
ная суицидная попытка в состоянии алкогольного опьянения - попытался i
глазах у матери повеситься на электрическом проводе, который сорвал со стен
Психическое состояние: сознание ясное. Доступен продуктивному конта
ту. Многие высказывания носят претензионный характер, маскирующий робос
и застенчивость. Совершенно откровенно и обнаженно описывает свои личш
переживания, без волнения и смущения рассказывает об интимных сторон.
своей жизни. Эмоционально холоден, безразличен к окружающим. Эмоционзл
ные реакции нивелированы. Не строит определенных планов на будуше
К родителям равнодушен, не интересуется тем, как сложатся его отношеШ
с ними. Желания возобновить учебу не высказывал. Интеллект высокий. Мьп
ление носит несколько расплывчатый, резонерский характер. Бредово-галлюЦ
наторные переживания не обнаружены. Память не снижена.
Сомато-неврологически: без выраженной патологии.
..-- Лечение: наван - 10 мг, затем трифтазин- 15 мг в сочетании с сонапа
сом - 25 мг.
Психологическое обследование.
1. Самооценка подростка: по СШ ПДО - черты неустойчивости (<Н>); i
ОШ - также (<Н>); по СХП - черты повышенной конформности (<К>), неу
тойчивости (<Н>) и шизоидные черты (<Ш>>).
2. Подросток оценивает мать: по СШ ПДО-2 - черты гипертимности (<Г
и черты неустойчивости (<Н>) - феномен проекции. Обследование методе
идентификации по СХП выявило черты астеноневротического типа (<А>).
Из отдельных выборов обращают на себя внимание ответы <За> №4 в те>
№ 10 <Подросток оценивает отношение матери к нему самому>: <Иногда oi
слишком много уделяет мне внимания, слишком опекает меня, иногда упрека
себя за то, что недостаточно была внимательна ко мне> и № 9 <Всегда в страх
что со мной что-то случится>.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239
ццйрактеру вялый, пассивный, тихий, безынициативный, во всем подчинен жене.
цамкнут, знакомств не имеет. Общественной работы, развлечений вне семьи
llleraeT, За всю жизнь только четырежды употреблял спиртные напитки и
Цтйгда был агрессивен, возбужден, бил жену. Отказывается от выдвижения на руко-
Щдодящую должность. Эталонная оценка характерологических особенностей: пси-
1опатизация по шизоидному типу.
1 В семье на протяжении многих лет сохраняются одни и те же отношения
между родителями: диктат жены и безоговорочное подчинение мужа (<Ригид-
1рый, псевдосолидарный тип семьи>).
1у: Больной - единственный ребенок в семье. Беременность протекала нор-
риально, роды в срок, без патологии. Раннее развитие без особенностей, ходить
ГЯачал в 1 год, фразовая речь появилась в 2 года. В полтора года перенес череп-
но-мозговую травму без выраженных коммоционных проявлений. С двух лет
многократно болел пневмонией, в 11 лет оперирован по поводу паховой грыжи.
.С детства по характеру спокойный, рассудительный, замкнутый. Играть любил
"один, но не чуждался коллектива детей. В школе легко устанавливал контакты
со сверстниками. Учился хорошо, из предметов предпочитал физику, математику.
fa
Глава 5
Особенности семейной психотерапии..
избегал занятий физкультурой. Воспитывался под неослабным контролем мате-
ри, полностью был лишен возможности проявлять инициативу, должен был о
каждом своем шаге отчитываться перед ней (шизоидный характерологический
тип). Отец во взаимоотношения матери и сына не вмешивался, во всем поддержи-
вая жену (тип воспитания <Доминирующая гиперпротекция>). До школы мать
всячески ограничивала контакты Михаила с детьми, вынужден был проводить
время в кругу семьи, общаться со взрослыми, изредка навещавшими его родите-
лей. Родители прививали сыну идеалистические представления об окружающей
жизни: <все описывалось в розовых тонах>. С 10 лет появился устойчивый
интерес к радиотехнике, развиваемый и поощряемый матерью. Конструировал
приемники, магнитофоны и приборы, облегчающие домашний труд. В возрасте 15
лет перешел в новую школу, появились трудности в установлении адекватного
контакта со сверстниками. Ученики, видя его неловкость и несамостоятельность,
стали дразнить его <маменькиным сынком>. Утратил интерес к учебе, прогули-
вал занятия, бесцельно бродил по городу. Отчитываясь перед матерью, заявил,
что он на улице пристает к девочкам, дерется со сверстниками, однако при про-
верке ею этих фактов выяснилось, что они не соответствуют действительности.
Появились несвойственные подростку ранее лживость, склонность к фантазиро-
ванию, стремление выставлятьсебя в рассказываемых историях на первый план.
Приятелям хвастался, желая добиться их одобрения, что он выпивает, курит,
имеет много знакомств с девочками.
В возрасте 17 лет влюбился в девушку, которая вскоре отдала предпочтение
другому. Об этой привязанности сына знала мать, препятствовала встречам сына
с девушкой и не скрывала своей радости, когда узнала о разрыве. В день послед-
него объяснения с девушкой больной совершил суицидную попытку, вдыхал га-
зовую смесь, ожидая, что через несколько минут вернется с работы мать. После
бурного объяснения с матерью дал обещание не повторять таких поступков,
однако долго не мог забыть своего романтического увлечения, часто ссорился с
матерью, упрекал ее в том, что она подавила его волю, <испортила всю жизнь,
воспитала нравственным калекой>.
Поступив в радиотехнический вуз и работая в вечернее время лаборантом,
свел знакомство с молодыми людьми, ведущими асоциальный образ жизни, цели-
ком подпал под их влияние, пристрастился к выпивке, запустил учебу, все свое
свободное время посвящал попойкам в компаниях. Возвращаясь домой в со-
стоянии алкогольного опьянения, конфликтовал с матерью, высказывал ей свои
обиды и претензии, угрожал расправой. Жаловался на чувство одиночества и
безысходности. Однажды в состоянии алкогольного опьянения, повздорив с
матерью, демонстративно принял 40 таблеток элениума. Поступил в 3-ю
психиатрическую больницу, через 2 недели был выписан с диагнозом: истероид-
ная психопатия, осложненная злоупотреблением спиртными напитками. После
выписки продолжал алкоголизироваться, отношения с родителями, особенно с
матерью, еще более ухудшились: открыто высказывал свою ненависть к ней,
всячески издевался и стремился досадить, в то же время обнаруживал зависи-
мость от нее. Отдалился от прежних знакомых. Не сдав зачетов и экзамена
ушел со 2-го курса института. Стал пить в одиночку, <чтобы снять тоску
преодолеть одиночество>. Заводил случайные связи с пожилыми, опустившими!
женщинами, попытки романов со сверстницами заканчивались отказами с i
стороны, часто после скандалов в их присутствии, которые устраивала ма
(<Это все были девушки, способные только развратить моего сына>, - говори.
мать). Поводом для последней госпитализации послужила грубая демонстрати
ная суицидная попытка в состоянии алкогольного опьянения - попытался i
глазах у матери повеситься на электрическом проводе, который сорвал со стен
Психическое состояние: сознание ясное. Доступен продуктивному конта
ту. Многие высказывания носят претензионный характер, маскирующий робос
и застенчивость. Совершенно откровенно и обнаженно описывает свои личш
переживания, без волнения и смущения рассказывает об интимных сторон.
своей жизни. Эмоционально холоден, безразличен к окружающим. Эмоционзл
ные реакции нивелированы. Не строит определенных планов на будуше
К родителям равнодушен, не интересуется тем, как сложатся его отношеШ
с ними. Желания возобновить учебу не высказывал. Интеллект высокий. Мьп
ление носит несколько расплывчатый, резонерский характер. Бредово-галлюЦ
наторные переживания не обнаружены. Память не снижена.
Сомато-неврологически: без выраженной патологии.
..-- Лечение: наван - 10 мг, затем трифтазин- 15 мг в сочетании с сонапа
сом - 25 мг.
Психологическое обследование.
1. Самооценка подростка: по СШ ПДО - черты неустойчивости (<Н>); i
ОШ - также (<Н>); по СХП - черты повышенной конформности (<К>), неу
тойчивости (<Н>) и шизоидные черты (<Ш>>).
2. Подросток оценивает мать: по СШ ПДО-2 - черты гипертимности (<Г
и черты неустойчивости (<Н>) - феномен проекции. Обследование методе
идентификации по СХП выявило черты астеноневротического типа (<А>).
Из отдельных выборов обращают на себя внимание ответы <За> №4 в те>
№ 10 <Подросток оценивает отношение матери к нему самому>: <Иногда oi
слишком много уделяет мне внимания, слишком опекает меня, иногда упрека
себя за то, что недостаточно была внимательна ко мне> и № 9 <Всегда в страх
что со мной что-то случится>.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239