ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

^


 

Многие новорожденные почти сразу
находят грудь матери и начинают сосать, периодически останавливаясь, чтобы со-
риентироваться. Дети, которые практически не подверглись действию анестети-
ков, могут более получаса общаться со своими родителями, когда те прижимают их
к себе, смотрят им в глаза и разговаривают с ними. Создается впечатление, будто
малыши хотят ответить.
Сейчас по крайней мере в 8 независимых лабораториях, находящихся в 5 стра-
нах, твердо установлено, что дети на ранних стадиях младенчества способны к ог-
раниченной имитации поведения своих родителей. Они двигают головой, открыва-
ют и закрывают рот, даже высовывают язык в ответ на мимику родителей (Meizoff,
& Moore, 1989).
Сейчас нам известно, что физические реакции ребенка запускают важные фи-
зиологические процессы в организме матери. Когда младенец облизывает или сосет
материнский сосок, это вызывает увеличение секреции пролактина - гормона, сти-
мулирующего образование и секрецию материнского молока, и окситоцина - другого
гормона, вызывающего сокращение матки и уменьшающего кровотечение. Младенцу
полезно раннее начало кормления грудью. Хотя молока в груди матери еще нет, вме-
сто него выделяется водянистая субстанция, называемая молозиво. Эта субстан-
ция, по-видимому, способствует очищению пищеварительной системы младенца.
Некоторые психологи считают, что такие ранние контакты родителей с ребен-
^ имеют важное психологическое значение для упрочения уз, соединяющих де-
^ Родителей (см. приложение: <Отцовство - новый статус. Смена ролей>). В
^Ї" исследовании (Klaus, & Kennell, 1976) участвовали 28 малообеспеченных
^ ^Р^и, ожидающих первого ребенка, чья беременность проходила с осложнения-
g ' новине из них персонал родильного дома обеспечил дополнительное 16-часо-
дд Убывание с новорожденными в течение 3-х первых дней после родов. Затем
ц, ^ ГРУППЫ матерей и их дети обследовались в сроки, когда детям исполнялся
ро "' ^ и 2 года. На всем протяжении двухлетнего периода матери, которым в
^дЇ^ обеспечивался дополнительный контакт с детьми, демонстрировали значи-
кц рЇ большую привязанность к своим детям, были более нежными и заботливы-
Пц^^^ дополнительные контакты с ребенком могут оказаться особенно полез-
" "Совершеннолетних матерей, а также тех. кто панее не имол плита vvnna эа
Часть 2. Начало человеческой жизни
Глава 4. Пренатальное развитие и роды
ПРОБЛЕМА КРУПНЫМ ПЛАНОМ:
ОТЦОВСТВО - НОВЫЙ СТАТУС. СМЕНА РОЛЕЙ
Среди коренного населения штата Юкатан
в Мексике знаком, подтверждающим, что жен-
щина беременна, считаются приступы тошно-
ты, рвоты, диареи и колик у ее мужа. Будущих
отцов тянет на соленое, им начинают сниться
зловещие сны, а в их сексуальной активности
наблюдаются тревожащие мужчину измене-
ния. Очевидно, что эти мужья отождествляют
себя со своими женами.
Разумеется, подобные симптомы появля-
ются не у всех будущих отцов. Однако для мно-
гих из них первая беременность жены стано-
вится периодом ожидания, сомнений, пере-
смотра установок и смены ролей. Понимание
роли отца в нашем обществе значительно рас-
ширилось за последние годы. От многих муж-
чин их жены и даже друзья ожидают и требуют
непосредственного участия в родах. На заня-
тиях по подготовке к родам их обучают мето-
дикам оказания физической и психологичес-
кой помощи женам, о чем уже шла речь в дан-
ной главе. Они могут ассистировать жене во
время родов, а затем сразу приступить к уста-
новлению контакта с новорожденным. Вот
впечатления матери, которой было сделано
кесарево сечение: <Я была потрясена. Пока
мне зашивали шов, они понесли ребенка в па-
лату, чтобы помыть его, взвесить, и все такое.
Мой муж исчез вслед за ними, а вернулся толь-
ко через 2 часа. Он сам искупал малыша, пере-
пеленал его, и ему хотелось поскорее показать
мне, как нужно обращаться с новорожденными!>
Отцы, присутствовавшие при родах, гово-
рят, что они практически сразу привязыва-
лись к ребенку, чувствовали эмоциональный
подъем, гордость и росли в собственных гла-
зах (Greenberg, & Morris 1974). В ряде иссле-1
дований было установлено, что эти отцы го-
раздо сильнее привязываются к своим детяи '
и больше заботятся о них, чем те, кто не ока-
зывал помощи во время или сразу после po-j
дов. Совместные переживания укрепляют их '1
привязанность к женам. Тем же, кто не уча-;1
ствовал в родах и первых играх с ребенкок,^
часто кажется, что жены ведут себя более OT-.J
страненно и даже игнорируют их после появ-;]
ления младенца. Чувство общности между му>^
жем и женой нередко значительно ослабевает,^
когда в центре внимания матери оказывается;"
ребенок (GaHnsky, 1980). ^
Данные многих исследований говорят (<1
том, что отцы, державшие ребенка на
младенцами, либо для тех, у кого дети родились недоношенными или отнс
группе риска, так как при рождении ребенка им труднее почувствовать пр>
ность к нему в силу его неполноценности. Однако другие исследователи пол
что бондинг не имеет такого существенного значения, какое ему приписываете>
считают, что, за исключением матерей и детей, относящихся к группе повыше
риска, ранний интенсивный контакт не оказывает сколько-нибудь значите.
влияния (Field, 1979).
В целом же, волнение от первой встречи друг с другом и первые ростки i
занности (бондинг) - это только фундамент строящихся отношений, котор1
должны сложиться, - по крайней мере, с нормальными, эмоционально з{
родителями.
ПОВТОРЕНИЕ И ПРИМЕНЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕР1
1. Какие физические, психологические и социальные изменения связаны для женщины с б
ностью?
2. В чем сходство и различие поведения отца и матери в период беременности? Каким i
будущие отцы могут помочь своим женам в этот период?
3. Почему дополнительные контакты с новорожденным в первые дни его жизни могут 61
бенно полезны для несовершеннолетних или не имеющих опыта ухода за новорожденны*
рей, а также для тех, у кого дети родились недоношенными или относятся к группе риска?'.^
сразу после рождения, и в дальнейшем про-
должали больше играть со своими подрастаю-
щими детьми и заботиться о них. Эта новая
роль заботливого отца благоприятно сказыва-
ется на развитии семьи. По результатам одного
исследования младенцы, чьи отцы активно
участвовали в их воспитании, показали более
высокие оценки по тестам моторного и ум-
ственного развития (Pederson et aL, 1979).
Другое исследование показало, что такие мла-
денцы вырастают более отзывчивыми в соци-
альном плане (Parke, 1979). Между супругами
возникает меньше трений, у них наблюдается
единство целей и согласие в принятии реше-
ний, если они оба принимают активное учас-
тие в воспитании ребенка.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199