Начало человеческой жизни
Глава 3. Наследственность и среда
hard, 1987). Сравнивая этих близнецов с ди- всей видимости, в своем составе генетические
зиготными, ученые высказали предположе- компоненты (Morgan, 1993).
ние, что оцениваемый с помощью тестов ин- Многие из монозиготных близнецов стра-
теллект взрослых людей на 70 % обусловлен дали схожими видами неврозов. Даже если
наследственностью (Morgan, 1993). они росли в совершенно разном эмоциональ-
Монозиготные близнецы, воспитывавшие- ном окружении, у них отмечались одни и те же
ся раздельно, обнаружили большое сходство легкие депрессивные состояния, фобии и
по целому ряду черт личности, оцениваемых с проявления ипохондрии. Подобные сходства
помощью многофакторного опросника, кото- заставили исследователей задуматься о том,
рый заполняли сами испытуемые. Корреляция не может ли наследственность играть в воз-
между чертами личности монозиготных близ- никновении обычных невротических рас-
нецов, росших порознь, оказалась на удивление высокой. Очень схожими по уровню вы- стройств такую же роль, какую она играет, как уже выяснено, в происхождении психозов.
раженности оказались такие черты, как чувство собственного благополучия, социальная активность, реакция на стресс, отчуждение, агрессия, сдержанность/осторожность, погруженность в себя/богатство воображения. Бушар и его коллеги советуют не делать слишком поспешных выводов из полученных ими результатов и не относиться к наследственности, как к чему-то фатальному. Они
Меньшее сходство обнаружилось в таких чертах, как трудолюбие, социальная близость (интимность в общении). У дизиготных близнецов, независимо от того, воспитывались сами указывают на слабые места своего исследования: во-первых, величина выборки была небольшой; во-вторых, большая часть монозиготных близнецов росла в похожих ус-
они вместе или порознь, во всех этих чертах ловиях, поэтому сходства между ними нельзя
отмечалось значительно меньшее сходство. приписывать одним лишь генам. Добавим
Кроме того, ученые полагают, что такие обус- сюда и следующий любопытный факт: как
ловленные культурой качества личности, как специалистам, так и дилетантам свойственно
политическая ориентация, религиозность, искать и находить общие черты в поведении
предрасположенность к разводам, хобби и близнецов даже тогда, когда различия между
удовлетворенность своей работой имеют, по ними более показательны (Bouchard, 1987).
МНЕНИЯ МОНОЗИГОТНЫЕ БЛИЗНЕЦЫ, И ФАКТЫ: ВОСПИТЫВАВШИЕСЯ ПОРОЗНЬ
Оскар Штёр воспитывался в семье католи- бирались выйти замуж за отца предполагае-
ков в гитлеровской Германии и вступил в ряды мого ребенка, но позднее выяснили, что бере-
нацистской молодежной организации. Джек менности нет, после чего в канун свадьбы у обе-
Юф рос в еврейской среде на Карибских ост- их снова начались менструации (Farber, 1981).
ровах и провел не один год в израильском ки- Когда Бриджит и Дороти (и та и другая -домо-
буце. Монозиготные близнецы, разлученные хозяйки) встретились в первый раз в 38-лет-
после рождения, Штёр и Юф встретились,лишь нем возрасте, у каждой на тщательно ухожен-
став взрослыми. При всех заметных отличиях, ных пальцах красовались семь колец, на од-
в их образе жизни видны поразительные сход- ном запястье было два браслета, а на другом -
ства. И тот и другой часто засыпают во время часы и браслет (Holden, 1980).
просмотра телепередач; любят острую пищу, Сколько в этих сходствах простого совпа-
ликеры и гренки, которые макают в кофе; дер- дения? В какой мере они являются результа-
жат себя властно в отношениях с женщинами, том сходных биографических данных? И нако-
на которых могут накричать, когда рассерже- нец, насколько они связаны с наследственным
ны; оба полагают, что громко чихнуть в компа- кодом, сокрытым в генах? Пытаясь получить от-
нии незнакомых людей - весьма забавная веты на эти вопросы, Томас Бушар и его колле-
шутка. Удивительно схожими оказались у них ги из университета Миннесоты провели ис-
также манеры, темперамент, ритм жизни и, как следование 48 пар монозиготных близнецов,
выяснилось в результате тестирования, лично- разлученных при рождении. Ученые сравни-
стные профили (Holden, 1980). вали их с небольшой группой дизиготных
Поразительное сходство обнаружено и у близнецов, воспитывавшихся порознь, а так-
других пар монозиготных близнецов, разлу- же с большой группой моно- и дизиготных
ченных сразу после рождения. Катлин и близнецов, росших вместе (Tellegen, Lykken.
Дженни принимают одинаковую позу, когда Boushard et al" 1988). В большинстве случаев
садятся; они смеются и плачут по одним и тем коэффициенты интеллекта монозиготных
же причинам. У Ольги и Ингрид менструации близнецов были очень схожими, причем даже
прекратились в 18-летнем возрасте, когда параметры электроэнцефалограммы оказа-
каждая из них думала, что беременна; обе со- лись у них практически одинаковыми (Bouc-
них испытали на себе, что значит остаться без родителей, жить в приюте, испытьи
нехватку во всем, даже в еде.
Как мы увидим в дальнейшем, эти факторы часто связывают с серьезными^
держками умственного развития. Следовательно, можно было бы предполода
что приемных детей азиатского происхождения не следует оценивать по амери>
ским возрастным нормам развития интеллекта и школьной успеваемости. В,
ствительности же они перегнали своих американских сверстников во многих <
pax развития.
Данное исследование свидетельствует о поразительной жизнеспособности^
тей, подвергшихся крайне неблагоприятным воздействиям среды, и о благоприЦ(
ном влиянии семейной обстановки на их восстановление. Все эти дети были вз^
на воспитание семьями, где они стали основным объектом внимания и любви ^
стороны хорошо образованных, обеспеченных родителей, долго ждавших возмб!
ности усыновить ребенка. Такие исследования показывают, что соответствуют
окружение ребенка играет решающую роль в преодолении последствий неблаг^
риятных внешних воздействий, имевших место в первые годы его жизни. 4
Проводя исследования приемных детей, ученые в последнее время уделят
особое внимание изучению различий в установках, интересах, чертах личност
моделях поведения, которые могут способствовать развитию, например, алкоголь-
ной зависимости (Fuller, & Simmel, 1986). Можно предположить, что такие особен-
ности психического склада и поведения прививаются ребенку, главным образом, в
рамках воспитывающего окружения, то есть в его приемной семье.
Тем не менее существуют свидетельства в пользу того, что некоторые соци-
^^^ установки, профессиональные интересы и черты личности проявляются у
Детей вопреки влиянию приемных семей (Scarr, & Weinberg, 1983).
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199
Глава 3. Наследственность и среда
hard, 1987). Сравнивая этих близнецов с ди- всей видимости, в своем составе генетические
зиготными, ученые высказали предположе- компоненты (Morgan, 1993).
ние, что оцениваемый с помощью тестов ин- Многие из монозиготных близнецов стра-
теллект взрослых людей на 70 % обусловлен дали схожими видами неврозов. Даже если
наследственностью (Morgan, 1993). они росли в совершенно разном эмоциональ-
Монозиготные близнецы, воспитывавшие- ном окружении, у них отмечались одни и те же
ся раздельно, обнаружили большое сходство легкие депрессивные состояния, фобии и
по целому ряду черт личности, оцениваемых с проявления ипохондрии. Подобные сходства
помощью многофакторного опросника, кото- заставили исследователей задуматься о том,
рый заполняли сами испытуемые. Корреляция не может ли наследственность играть в воз-
между чертами личности монозиготных близ- никновении обычных невротических рас-
нецов, росших порознь, оказалась на удивление высокой. Очень схожими по уровню вы- стройств такую же роль, какую она играет, как уже выяснено, в происхождении психозов.
раженности оказались такие черты, как чувство собственного благополучия, социальная активность, реакция на стресс, отчуждение, агрессия, сдержанность/осторожность, погруженность в себя/богатство воображения. Бушар и его коллеги советуют не делать слишком поспешных выводов из полученных ими результатов и не относиться к наследственности, как к чему-то фатальному. Они
Меньшее сходство обнаружилось в таких чертах, как трудолюбие, социальная близость (интимность в общении). У дизиготных близнецов, независимо от того, воспитывались сами указывают на слабые места своего исследования: во-первых, величина выборки была небольшой; во-вторых, большая часть монозиготных близнецов росла в похожих ус-
они вместе или порознь, во всех этих чертах ловиях, поэтому сходства между ними нельзя
отмечалось значительно меньшее сходство. приписывать одним лишь генам. Добавим
Кроме того, ученые полагают, что такие обус- сюда и следующий любопытный факт: как
ловленные культурой качества личности, как специалистам, так и дилетантам свойственно
политическая ориентация, религиозность, искать и находить общие черты в поведении
предрасположенность к разводам, хобби и близнецов даже тогда, когда различия между
удовлетворенность своей работой имеют, по ними более показательны (Bouchard, 1987).
МНЕНИЯ МОНОЗИГОТНЫЕ БЛИЗНЕЦЫ, И ФАКТЫ: ВОСПИТЫВАВШИЕСЯ ПОРОЗНЬ
Оскар Штёр воспитывался в семье католи- бирались выйти замуж за отца предполагае-
ков в гитлеровской Германии и вступил в ряды мого ребенка, но позднее выяснили, что бере-
нацистской молодежной организации. Джек менности нет, после чего в канун свадьбы у обе-
Юф рос в еврейской среде на Карибских ост- их снова начались менструации (Farber, 1981).
ровах и провел не один год в израильском ки- Когда Бриджит и Дороти (и та и другая -домо-
буце. Монозиготные близнецы, разлученные хозяйки) встретились в первый раз в 38-лет-
после рождения, Штёр и Юф встретились,лишь нем возрасте, у каждой на тщательно ухожен-
став взрослыми. При всех заметных отличиях, ных пальцах красовались семь колец, на од-
в их образе жизни видны поразительные сход- ном запястье было два браслета, а на другом -
ства. И тот и другой часто засыпают во время часы и браслет (Holden, 1980).
просмотра телепередач; любят острую пищу, Сколько в этих сходствах простого совпа-
ликеры и гренки, которые макают в кофе; дер- дения? В какой мере они являются результа-
жат себя властно в отношениях с женщинами, том сходных биографических данных? И нако-
на которых могут накричать, когда рассерже- нец, насколько они связаны с наследственным
ны; оба полагают, что громко чихнуть в компа- кодом, сокрытым в генах? Пытаясь получить от-
нии незнакомых людей - весьма забавная веты на эти вопросы, Томас Бушар и его колле-
шутка. Удивительно схожими оказались у них ги из университета Миннесоты провели ис-
также манеры, темперамент, ритм жизни и, как следование 48 пар монозиготных близнецов,
выяснилось в результате тестирования, лично- разлученных при рождении. Ученые сравни-
стные профили (Holden, 1980). вали их с небольшой группой дизиготных
Поразительное сходство обнаружено и у близнецов, воспитывавшихся порознь, а так-
других пар монозиготных близнецов, разлу- же с большой группой моно- и дизиготных
ченных сразу после рождения. Катлин и близнецов, росших вместе (Tellegen, Lykken.
Дженни принимают одинаковую позу, когда Boushard et al" 1988). В большинстве случаев
садятся; они смеются и плачут по одним и тем коэффициенты интеллекта монозиготных
же причинам. У Ольги и Ингрид менструации близнецов были очень схожими, причем даже
прекратились в 18-летнем возрасте, когда параметры электроэнцефалограммы оказа-
каждая из них думала, что беременна; обе со- лись у них практически одинаковыми (Bouc-
них испытали на себе, что значит остаться без родителей, жить в приюте, испытьи
нехватку во всем, даже в еде.
Как мы увидим в дальнейшем, эти факторы часто связывают с серьезными^
держками умственного развития. Следовательно, можно было бы предполода
что приемных детей азиатского происхождения не следует оценивать по амери>
ским возрастным нормам развития интеллекта и школьной успеваемости. В,
ствительности же они перегнали своих американских сверстников во многих <
pax развития.
Данное исследование свидетельствует о поразительной жизнеспособности^
тей, подвергшихся крайне неблагоприятным воздействиям среды, и о благоприЦ(
ном влиянии семейной обстановки на их восстановление. Все эти дети были вз^
на воспитание семьями, где они стали основным объектом внимания и любви ^
стороны хорошо образованных, обеспеченных родителей, долго ждавших возмб!
ности усыновить ребенка. Такие исследования показывают, что соответствуют
окружение ребенка играет решающую роль в преодолении последствий неблаг^
риятных внешних воздействий, имевших место в первые годы его жизни. 4
Проводя исследования приемных детей, ученые в последнее время уделят
особое внимание изучению различий в установках, интересах, чертах личност
моделях поведения, которые могут способствовать развитию, например, алкоголь-
ной зависимости (Fuller, & Simmel, 1986). Можно предположить, что такие особен-
ности психического склада и поведения прививаются ребенку, главным образом, в
рамках воспитывающего окружения, то есть в его приемной семье.
Тем не менее существуют свидетельства в пользу того, что некоторые соци-
^^^ установки, профессиональные интересы и черты личности проявляются у
Детей вопреки влиянию приемных семей (Scarr, & Weinberg, 1983).
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199