Весьма
эффективны методы социальной типизации при исследовании личности участника
следственного действия (использование информации, содержащейся в типовых
моделях тех или иных категорий, групп, слоев населения), криминалистический
доминантный анализ изучения личности участника следственного действия
(личность изучается в системе обусловливающих ее деятельность факторов).
Достижению целей следственного действия может способствовать такой
тактический прием, как внезапность его проведения, являющегося
неожиданностью для лиц, не заинтересованных в установлении истины по делу. В
некоторых ситуациях весьма эффективным является повторное проведение
следственного действия (например, повторное проведение обыска, на которое не
рассчитывало виновное лицо, перенесшее скрытое от следствия имущество в свое
жилище после первичного обыска, закончившегося безрезультатно). При
подготовке и проведении следственного действия во внимание принимаются
данные, собранные в ходе оперативно-розыскных мероприятий. Умелое,
тактически грамотное использование полученной при этом неофициальной
информации способствует оптимизации следственного действия, если притом
соблюдены необходимые требования: приняты меры к тому, чтобы источник
информации не был раскрыт; объективность информации не вызывает сомнения,
для чего она может быть перепроверена и перекрыта сведениями, поступающими
по оперативным каналам, из других источников и т. д.
N 4. Приемы и правила криминалистически сходных следственных действий
разделение следственных действий на две группы с учетом того, что одна
их часть предполагает работу с людьми как носителями личностной информации,
а другая направлена на собирание вещной информации, позволяет осуществлять
классификацию тактических приемов и правил также на две группы. Одна их
группа рассчитана на применение при подготовке и проведении следственных
действий в целях собирания личностной информации, другая - на применение в
процессе поиска и отработки вещных носителей информации. Приемы и правила
собирания личностной информации. Идеальные следы (психические отображения,
мысленные образы, следы памяти) исследуемого по уголовному делу события
недоступны для непосредственного восприятия. Их содержание можно раскрыть
только приемами и правилами общения, как процесса обмена информацией,
диалога следователя с людьми, являющимися носителями "следов памяти", в ходе
допроса, очной ставки, проверки показаний на месте и других так называемых
вербальных следственных действий. Имеются в виду приемы и правила речевого и
неречевого характера, а также комбинации правил и приемов того и другого
типов. Так, к числу приемов из серии речевой активности следователя
относятся опрос, расспрос, стимулирующие, поддерживающие передачу ему
информации от ее носителя, контактно-формирующие и оценочные реплики.
Неречевые реакции следователя могут быть выражены в форме жестов, позы,
мимики, перемещения в зоне следственного действия, изменения дистанции, на
которой осуществляется обмен информацией (например, одобрительное
покачивание головой в знак согласия, пересаживание ближе к говорящему).
Приемы и правила рассматриваемой категории во многом определяют
криминалистическую сущность, образуют основное ядро системы тактических
средств достижения целей указанных действий. Процесс инициативного получения
имеющей значение для дела личностной информации обычно начинается с того,
что следователь в той или иной форме дает понять своему процессуальному
собеседнику в связи с чем и что его интересует. Информация, идущая при этом
от следователя, рассчитана на чувства и мысли ее адресата. Подобное
управляющее воздействие, способствующее формированию соответствующей
психологической установки носителя информации, осуществляется и в дальнейшем
на протяжении всего следственного действия. Делается это путем постановки
вопросов, разъяснения обязанности говорить правду, убеждения и иным образом,
что побуждает собеседника вначале припомнить (актуализировать) требуемый
мысленный образ, затем воспроизвести его мысленно и передать словами,
текстом, жестами, мимикой. В необходимых случаях мысленный образ
сравнивается с реальным объектом и высказываются суждения о тождестве,
различии, сходстве, постфактных изменениях оригинала (например, при
опознании или проверке показаний на месте). Тактические приемы и правила
получения личностной информации основаны на учете как наличия в одних
случаях, так и отсутствия - в других свободного волеизъявления носителей
информации сообщить ее, как наличия желания, так и отсутствия такового
общаться со следователем и доносить информацию до него и других потребителей
этой информации. Этим и объясняется то, что в криминалистике разработаны как
универсальные, так и ситуационно обусловленные системы приемов и правил
получения личностной информации у различных ее носителей, применяемые в
различных ситуациях по различным категориям дел. Общаясь с носителем
информации, следователь черпает ее не только из речи собеседника или
исполненного им письменного текста, но и из неречевых средств передачи
информации, неречевых средств общения с собеседником, подчас дающих больше
пищи для размышления, чем произнесенные слова или исполненные тексты.
Поэтому вникая в содержание устной и письменной речи собеседника,
следователь не должен упускать из виду интонацию, эмоциональную
насыщенность, мимику, вегетативные и иные проявления, сопровождающие речевую
деятельность. Важное значение с точки зрения изучения личности носителя
информации, проникновения в его внутренний мир, определения тактики
взаимодействия с ним, правильного анализа и оценки полученных сведений имеет
учет того, как выглядит собеседник, в каком состоянии находятся его одежда,
обувь, какие особенности характеризуют его руки, прическу имеются ли у него
татуировки, шрамы. На эти и другие признаки соучастника в речевой
коммуникации, детали сопутствующих ему вещей следователю необходимо обращать
самое серьезное внимание. В основном для получения информации от людей
применяются приемы и правила логико-психологической природы. В их круг, в
частности, включаются следующие:
- создание благоприятных условий для продуктивного проявления
психических способностей носителей собираемой информации (например, путем
активизации воспоминаний допрашиваемого лица по ассоциации событий,
проведения допроса или очной ставки на месте устанавливаемого события);
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199
эффективны методы социальной типизации при исследовании личности участника
следственного действия (использование информации, содержащейся в типовых
моделях тех или иных категорий, групп, слоев населения), криминалистический
доминантный анализ изучения личности участника следственного действия
(личность изучается в системе обусловливающих ее деятельность факторов).
Достижению целей следственного действия может способствовать такой
тактический прием, как внезапность его проведения, являющегося
неожиданностью для лиц, не заинтересованных в установлении истины по делу. В
некоторых ситуациях весьма эффективным является повторное проведение
следственного действия (например, повторное проведение обыска, на которое не
рассчитывало виновное лицо, перенесшее скрытое от следствия имущество в свое
жилище после первичного обыска, закончившегося безрезультатно). При
подготовке и проведении следственного действия во внимание принимаются
данные, собранные в ходе оперативно-розыскных мероприятий. Умелое,
тактически грамотное использование полученной при этом неофициальной
информации способствует оптимизации следственного действия, если притом
соблюдены необходимые требования: приняты меры к тому, чтобы источник
информации не был раскрыт; объективность информации не вызывает сомнения,
для чего она может быть перепроверена и перекрыта сведениями, поступающими
по оперативным каналам, из других источников и т. д.
N 4. Приемы и правила криминалистически сходных следственных действий
разделение следственных действий на две группы с учетом того, что одна
их часть предполагает работу с людьми как носителями личностной информации,
а другая направлена на собирание вещной информации, позволяет осуществлять
классификацию тактических приемов и правил также на две группы. Одна их
группа рассчитана на применение при подготовке и проведении следственных
действий в целях собирания личностной информации, другая - на применение в
процессе поиска и отработки вещных носителей информации. Приемы и правила
собирания личностной информации. Идеальные следы (психические отображения,
мысленные образы, следы памяти) исследуемого по уголовному делу события
недоступны для непосредственного восприятия. Их содержание можно раскрыть
только приемами и правилами общения, как процесса обмена информацией,
диалога следователя с людьми, являющимися носителями "следов памяти", в ходе
допроса, очной ставки, проверки показаний на месте и других так называемых
вербальных следственных действий. Имеются в виду приемы и правила речевого и
неречевого характера, а также комбинации правил и приемов того и другого
типов. Так, к числу приемов из серии речевой активности следователя
относятся опрос, расспрос, стимулирующие, поддерживающие передачу ему
информации от ее носителя, контактно-формирующие и оценочные реплики.
Неречевые реакции следователя могут быть выражены в форме жестов, позы,
мимики, перемещения в зоне следственного действия, изменения дистанции, на
которой осуществляется обмен информацией (например, одобрительное
покачивание головой в знак согласия, пересаживание ближе к говорящему).
Приемы и правила рассматриваемой категории во многом определяют
криминалистическую сущность, образуют основное ядро системы тактических
средств достижения целей указанных действий. Процесс инициативного получения
имеющей значение для дела личностной информации обычно начинается с того,
что следователь в той или иной форме дает понять своему процессуальному
собеседнику в связи с чем и что его интересует. Информация, идущая при этом
от следователя, рассчитана на чувства и мысли ее адресата. Подобное
управляющее воздействие, способствующее формированию соответствующей
психологической установки носителя информации, осуществляется и в дальнейшем
на протяжении всего следственного действия. Делается это путем постановки
вопросов, разъяснения обязанности говорить правду, убеждения и иным образом,
что побуждает собеседника вначале припомнить (актуализировать) требуемый
мысленный образ, затем воспроизвести его мысленно и передать словами,
текстом, жестами, мимикой. В необходимых случаях мысленный образ
сравнивается с реальным объектом и высказываются суждения о тождестве,
различии, сходстве, постфактных изменениях оригинала (например, при
опознании или проверке показаний на месте). Тактические приемы и правила
получения личностной информации основаны на учете как наличия в одних
случаях, так и отсутствия - в других свободного волеизъявления носителей
информации сообщить ее, как наличия желания, так и отсутствия такового
общаться со следователем и доносить информацию до него и других потребителей
этой информации. Этим и объясняется то, что в криминалистике разработаны как
универсальные, так и ситуационно обусловленные системы приемов и правил
получения личностной информации у различных ее носителей, применяемые в
различных ситуациях по различным категориям дел. Общаясь с носителем
информации, следователь черпает ее не только из речи собеседника или
исполненного им письменного текста, но и из неречевых средств передачи
информации, неречевых средств общения с собеседником, подчас дающих больше
пищи для размышления, чем произнесенные слова или исполненные тексты.
Поэтому вникая в содержание устной и письменной речи собеседника,
следователь не должен упускать из виду интонацию, эмоциональную
насыщенность, мимику, вегетативные и иные проявления, сопровождающие речевую
деятельность. Важное значение с точки зрения изучения личности носителя
информации, проникновения в его внутренний мир, определения тактики
взаимодействия с ним, правильного анализа и оценки полученных сведений имеет
учет того, как выглядит собеседник, в каком состоянии находятся его одежда,
обувь, какие особенности характеризуют его руки, прическу имеются ли у него
татуировки, шрамы. На эти и другие признаки соучастника в речевой
коммуникации, детали сопутствующих ему вещей следователю необходимо обращать
самое серьезное внимание. В основном для получения информации от людей
применяются приемы и правила логико-психологической природы. В их круг, в
частности, включаются следующие:
- создание благоприятных условий для продуктивного проявления
психических способностей носителей собираемой информации (например, путем
активизации воспоминаний допрашиваемого лица по ассоциации событий,
проведения допроса или очной ставки на месте устанавливаемого события);
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199