Петр, как говорится, и оглянуться не успел, как закончился учебный год в полковой школе, как прошли экзамены и уже его ученики ходили с поблескивающими треугольниками на петлицах.
А в начале лета вскоре после завершения экзаменов в полковой школе прибыл в эскадрон выпускник Н-ского кавалерийского училища командир взвода Решетов. Штат кадро-
вых командиров укомплектовался полностью, и, стало быть, Петру надлежало вернуться в естественное свое состояние младшего командира срочной службы.
Перед тем как отдать приказ, Долгополенко решил посоветоваться с комиссаром и начальником школы.
— Поторопились,— сказал он, имея в виду присылку Ре-шетова,— а нам не к спеху. Лучше бы приехал к осени перед увольнением очередников.
— Позвольте не согласиться,— возразил начальник школы.— Я полагаю, Решетов прибыл как раз вовремя. Ни раньше, ни позже, чем надо.
— Не понял,-— сказал командир эскадрона. Начальник школы пояснил:
— Раньше ни к чему: кто начинал учебный год, тому его и кончать. А сейчас как раз. У Петра Калнина останется время поразмыслить над сделанным ему предложением.
— Каким предложением? — спросил комиссар.
— Я предложил ему подать командованию рапорт о зачислении в кадры.
— И что он?
— Попросил времени на размышление.
— А нужен нам такой... самодельный кадровик, когда у нас теперь полный комплект? — спросил командир эскадрона.
— Вы правильно сказали: самодельный,— подтвердил начальник школы.— Мы его сами сделали. Это и хорошо. Сами сделали, сами проверили. На деле проверили. Его взвод вышел на первое место в полковой школе.
— А пока куда его? — спросил комиссар.— Обратно в казарму?..
— Выручает случай,— сказал помкомэск.— Мне сообщили из медсанчасти, что наш старшина подлежит демобилизации по состоянию здоровья.
— И вы предлагаете?..
— Совершенно точно. Предлагаю, товарищ комиссар, назначить старшиной эскадрона Петра Калнина.
Долгополенко медленно покрутил головой:
— Не из каждого командира взвода получится старшина эскадрона.
— Из этого получится,— уверенно заявил Рюхин.— Я его немало гонял по разным хозяйственным поручениям. Неплохо соображает по этим делам. Имеет большой опыт хозяйственной работы.
— Он же профсоюзник,— возразил комиссар.
— Профсоюзником он был без году неделю, а до этого несколько лет на хозяйственной работе. На достаточно серьезной работе.
— Как смотришь, комиссар? — спросил Долгополенко.— Я не возражаю.
Так Петр совершенно неожиданно для себя, как говорится, не ведая ни сном ни духом, получил самую хлопотную в армии должность старшины эскадрона. С пониманием этого за ним сохранили и комсоставскую столовую, и коновода, и комна-тешку, выгороженную из красного уголка.
Если судить, строго следуя армейской субординации, то Петра сильно понизили. Командир учебного взвода — два кубика, старшина хоть и четыре, но треугольника.
Но это, так сказать, теоретически, а если практически, то есть по существу, то и круг обязанностей, и круг подчиненных ему лиц значительно расширился.
Человек, не служивший в армии, вряд ли в состоянии понять, что такое старшина. Очень трудно объяснить, каким образом старшина — лицо младшего начальствующего состава — весьма часто оказывается влиятельнее командиров взводов — лиц среднего комсостава. Однако это именно так. И все дело в том, что старшине поручено все хозяйство эскадрона. Он в ответе за то, чтобы были сыты и люди и кони, чтобы все были обуты и одеты, чтобы в казарме было тепло и уютно, чтобы был полный порядок и на кухне, и на конюшне, и в спальнях, и в учебных помещениях.
Чтобы управиться с таким обширным кругом обязанностей, необходимо располагать эквивалентными правами. Поэтому весь личный состав эскадрона, кроме средних командиров, подчинен старшине. Непосредственно ему подчинены все нестроевые: ездовые, повара, писари, сапожники и шорники, все вместе составляющие хозяйственный взвод. Но старшина также может отдать приказание любому бойцу или младшему командиру эскадрона, в каком бы подразделении тот ни состоял и какому бы среднему командиру ни подчинялся непосредственно.
Конечно, командирам взводов старшина приказывать не может, но он может и даже обязан, усмотрев какой-либо непорядок во взводе, обратить на это внимание командира взвода. И практически это равносильно приказа-
нию. Ибо если командир взвода не реагирует на представление старшины или реагирует недостаточно быстро, старшина может (и обязан) доложить командиру эскадрона, а это не сулит командиру взвода ничего хорошего.
Таким образом, в соответствии с обязанностями и права у старшины вполне достаточные.
У Петра хватало масла в голове, чтобы не упиваться обширностью своих прав. Вместе с тем ему удалось так поставить себя, что повторные приказания, за весьма редкими исключениями, отдавать не приходилось.
Уже позднее, незадолго до демобилизации, Петру стало известно, какую основательную, решающую подмогу получил он на первых шагах новой своей деятельности от начальника школы.
Рюхин собрал командиров взводов и сказал им:
— У нас новый старшина. Парень толковый, но опыта у его нет. Поэтому первое время будем ему помогать. Чтобы ыл порядок в эскадроне, надо, чтобы старшину уважали, озаботьтесь об этом. Это личная моя к вам просьба.
В эскадроне хорошо знали, что к просьбам помощника омандира эскадрона надо относиться с не меньшим уважением, чем к его приказаниям, пожалуй, даже с большим... И вполне естественно, что командиры взводов незамедлительно сделали соответствующее внушение своим подчиненным.
Словом, общая обстановка в эскадроне складывалась для вновь назначенного старшины самая благоприятная. Остальное зависело от него самого.
Каждый год на летние месяцы эскадрон выезжал в лагеря. Было у саперного эскадрона свое облюбованное место. Но пришлось от него отказаться: там расположилась другая воинская часть. Поэтому, приступив к исполнению обязанностей старшины, Петр первым делом озаботился подысканием места для летнего лагеря. Вдвоем с Устьянцевым, который и в новой должности Петра помогал ему дельными советами, объехали за несколько дней немалую территорию. Не так-то просто приискать место для лагеря кавалерийской части, Кроме всего прочего, надо обеспечиться и водопоем, и выпасами, и подходящей площадью для манежа.
Хорошо, что поисками занялись заблаговременно: удалось найти никем еще не захваченное удобное место на берегу реки Суйфун, километрах в двадцати ниже города.
Место было действительно очень удобное. Берега у Суйфу-
на крутые, порой просто обрывистые, а тут берег прикрывался от стрежня большим продолговатым островом, по всему периметру сплошь покрытым зарослями тальника.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108
А в начале лета вскоре после завершения экзаменов в полковой школе прибыл в эскадрон выпускник Н-ского кавалерийского училища командир взвода Решетов. Штат кадро-
вых командиров укомплектовался полностью, и, стало быть, Петру надлежало вернуться в естественное свое состояние младшего командира срочной службы.
Перед тем как отдать приказ, Долгополенко решил посоветоваться с комиссаром и начальником школы.
— Поторопились,— сказал он, имея в виду присылку Ре-шетова,— а нам не к спеху. Лучше бы приехал к осени перед увольнением очередников.
— Позвольте не согласиться,— возразил начальник школы.— Я полагаю, Решетов прибыл как раз вовремя. Ни раньше, ни позже, чем надо.
— Не понял,-— сказал командир эскадрона. Начальник школы пояснил:
— Раньше ни к чему: кто начинал учебный год, тому его и кончать. А сейчас как раз. У Петра Калнина останется время поразмыслить над сделанным ему предложением.
— Каким предложением? — спросил комиссар.
— Я предложил ему подать командованию рапорт о зачислении в кадры.
— И что он?
— Попросил времени на размышление.
— А нужен нам такой... самодельный кадровик, когда у нас теперь полный комплект? — спросил командир эскадрона.
— Вы правильно сказали: самодельный,— подтвердил начальник школы.— Мы его сами сделали. Это и хорошо. Сами сделали, сами проверили. На деле проверили. Его взвод вышел на первое место в полковой школе.
— А пока куда его? — спросил комиссар.— Обратно в казарму?..
— Выручает случай,— сказал помкомэск.— Мне сообщили из медсанчасти, что наш старшина подлежит демобилизации по состоянию здоровья.
— И вы предлагаете?..
— Совершенно точно. Предлагаю, товарищ комиссар, назначить старшиной эскадрона Петра Калнина.
Долгополенко медленно покрутил головой:
— Не из каждого командира взвода получится старшина эскадрона.
— Из этого получится,— уверенно заявил Рюхин.— Я его немало гонял по разным хозяйственным поручениям. Неплохо соображает по этим делам. Имеет большой опыт хозяйственной работы.
— Он же профсоюзник,— возразил комиссар.
— Профсоюзником он был без году неделю, а до этого несколько лет на хозяйственной работе. На достаточно серьезной работе.
— Как смотришь, комиссар? — спросил Долгополенко.— Я не возражаю.
Так Петр совершенно неожиданно для себя, как говорится, не ведая ни сном ни духом, получил самую хлопотную в армии должность старшины эскадрона. С пониманием этого за ним сохранили и комсоставскую столовую, и коновода, и комна-тешку, выгороженную из красного уголка.
Если судить, строго следуя армейской субординации, то Петра сильно понизили. Командир учебного взвода — два кубика, старшина хоть и четыре, но треугольника.
Но это, так сказать, теоретически, а если практически, то есть по существу, то и круг обязанностей, и круг подчиненных ему лиц значительно расширился.
Человек, не служивший в армии, вряд ли в состоянии понять, что такое старшина. Очень трудно объяснить, каким образом старшина — лицо младшего начальствующего состава — весьма часто оказывается влиятельнее командиров взводов — лиц среднего комсостава. Однако это именно так. И все дело в том, что старшине поручено все хозяйство эскадрона. Он в ответе за то, чтобы были сыты и люди и кони, чтобы все были обуты и одеты, чтобы в казарме было тепло и уютно, чтобы был полный порядок и на кухне, и на конюшне, и в спальнях, и в учебных помещениях.
Чтобы управиться с таким обширным кругом обязанностей, необходимо располагать эквивалентными правами. Поэтому весь личный состав эскадрона, кроме средних командиров, подчинен старшине. Непосредственно ему подчинены все нестроевые: ездовые, повара, писари, сапожники и шорники, все вместе составляющие хозяйственный взвод. Но старшина также может отдать приказание любому бойцу или младшему командиру эскадрона, в каком бы подразделении тот ни состоял и какому бы среднему командиру ни подчинялся непосредственно.
Конечно, командирам взводов старшина приказывать не может, но он может и даже обязан, усмотрев какой-либо непорядок во взводе, обратить на это внимание командира взвода. И практически это равносильно приказа-
нию. Ибо если командир взвода не реагирует на представление старшины или реагирует недостаточно быстро, старшина может (и обязан) доложить командиру эскадрона, а это не сулит командиру взвода ничего хорошего.
Таким образом, в соответствии с обязанностями и права у старшины вполне достаточные.
У Петра хватало масла в голове, чтобы не упиваться обширностью своих прав. Вместе с тем ему удалось так поставить себя, что повторные приказания, за весьма редкими исключениями, отдавать не приходилось.
Уже позднее, незадолго до демобилизации, Петру стало известно, какую основательную, решающую подмогу получил он на первых шагах новой своей деятельности от начальника школы.
Рюхин собрал командиров взводов и сказал им:
— У нас новый старшина. Парень толковый, но опыта у его нет. Поэтому первое время будем ему помогать. Чтобы ыл порядок в эскадроне, надо, чтобы старшину уважали, озаботьтесь об этом. Это личная моя к вам просьба.
В эскадроне хорошо знали, что к просьбам помощника омандира эскадрона надо относиться с не меньшим уважением, чем к его приказаниям, пожалуй, даже с большим... И вполне естественно, что командиры взводов незамедлительно сделали соответствующее внушение своим подчиненным.
Словом, общая обстановка в эскадроне складывалась для вновь назначенного старшины самая благоприятная. Остальное зависело от него самого.
Каждый год на летние месяцы эскадрон выезжал в лагеря. Было у саперного эскадрона свое облюбованное место. Но пришлось от него отказаться: там расположилась другая воинская часть. Поэтому, приступив к исполнению обязанностей старшины, Петр первым делом озаботился подысканием места для летнего лагеря. Вдвоем с Устьянцевым, который и в новой должности Петра помогал ему дельными советами, объехали за несколько дней немалую территорию. Не так-то просто приискать место для лагеря кавалерийской части, Кроме всего прочего, надо обеспечиться и водопоем, и выпасами, и подходящей площадью для манежа.
Хорошо, что поисками занялись заблаговременно: удалось найти никем еще не захваченное удобное место на берегу реки Суйфун, километрах в двадцати ниже города.
Место было действительно очень удобное. Берега у Суйфу-
на крутые, порой просто обрывистые, а тут берег прикрывался от стрежня большим продолговатым островом, по всему периметру сплошь покрытым зарослями тальника.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108