ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

Учебник по лечебной фиэнческои к\льлре написан п гппт
ветствии с программой для институтов ф.зичкойь1
ВВЕДЕНИЕ
Лечебная физическая культура-самостоятельная научная
дисциплина, использующая для лечения и профилактики различ-
ных заболевании средства физической культуры. Лечебная физи-
ческая культура в нашей стране сформировалась на основе раз-
нообразия средств и методов физического воспитания и многове-
кового опыта практического применения физических упражнений
в лечебных целях п является частью советской системы физиче-
ского воспитания.
В основе лечебного действия физических упражнений лежит
систематическая, строго дозированная тренировка, которая кро-
ме местного воздействия на отдельные органы и системы оказы-
вает влияние на весь организм в целом, в связи с чем повышается
общая устойчивость больного к неблагоприятным факторам, из-
меняются его реактивные свойства. Особенностью физических уп-
ражнений, применяемых с лечебной целью, является их лечебная
и педагогическая направленность. При чтом учитывается несом-
ненное воздействие нервной системы на возникновение и протека-
ние патологических процессов, что приводит к необходимости
назначения комплексного лечения, в котором среди других меро-
приятий общего лечебного характера одно из важных мест зани-
мает лечебная физическая культура
Лечебная физическая к\льтура способствует более быстрому
восстановлению работоспособности после заболевании, предохра-
няет ог возникновения ряда патологических процессов, которые
развиваются при недостаточной физической активности человека,
вследствие чего является обязательным лечебным и профилакти-
ческим мероприятием во всех звеньях советского здравоохра-
нения.
Отличительной чертой советской лечебнои физической культу-
ры является научная обоснованность и диалектическое понимание
физиологических процессов, протекающих в организме под влия-
нием дозированных физических упражнении; в своем становлении
и развитии она опирается на закономерности медицинских и био-
лошческих наук, педагогики, психологии.
В настоящем учебнике учтены современные достижения на-
уки, которые привели к изменениям взглядов на причины и проте-
кание ряда заболевании, что, в свою очередь, вызвало модифика-
цию некоюрых методов лечения, в том числе и методов лечебной
физической культуры
Учебник предназначен для сгуденгов институтов физической
кулыуры п сгавит своеи задачей вооружить их необходимыми
знаниями и практическими навыками в области применения
(.редсгв лечебной физической культуры. Учебник может бьпь ис-
пользован и в дальнейшей практической работе студентов в каче-
сгве преподавателей в вузе и школе (при занятиях со спецгруп-
пами), в домах огдыха, санаториях, поликлиниках, стационарах,
а также при занятиях с лицами С1арших возрасгов.
Курс лечебной физической культуры читаечся студентам после
прохождения ими ряда биологических и педагогических дисцип-
лин, что учюно при написании данного учебника, из которого ис-
ключены все разделы, освещаемые в курсах анатомии, физиоло-
щи, биохимии, георни и практики физического воспитания, педа-
гогики. Это позволило перекомпановать учебник, расширить
некоторые главы, ввести в него новые.
В учебник введен раздел общей патологии, изучение которого
является необходимым для правильного понимания ряда патоло-
гических процессов, протекающих в организме больного, для на-
учного обоснования и рационального применения средств и мето-
дов лечебной физической культуры. Новой является также глава,
освещающая организацию и методику занятий с лицами старших
возрастов, работа с которыми в настоящее время приобрела ши-
рокие масштабы.
Значительно расширена глава, посвященная лечебной физи-
ческой культуре при хирургических заболеваниях и повреждени-
ях. в которой, как и во всех других главах, учтены все изменения,
появившиеся за последние годы в характере лечения и методике
применения физических упражнений. С новых современных пози-
ции освещаегся также применение лечебной физической культу-
ры при нарушениях осанки и костных деформациях.
В написании учебника приняли учас-ше ряд авторов. Первая
глава принадлежит заслуженному деятелю науки, профессору
|И. М. Саркизову-Серазини.Коллектив авторов в знак глубокого
уважения к памяти одною из основоположников лечебной физи-
ческой культуры в нашей стране счел необходимым сохранить эту
1лаву (с некоторыми дополнениями, внесенными В. Е Василье-
вой), так как проф. II. М. Саркизов-Серазини долгие годы своей
жизни занимался разработкой истории лечебной физической
культуры и его материалы по этому вопросу в настоящее время
не потеряли своего значения.
Главы II, VI и IX написаны доктором медицинских наук, про-
фессором В. Е. Васильевой, 111-членом-корреспондентом АМН
профессором В. И. Мошковым, IV-доктором медицинских наук
3. М. Атаевым, V-членом-корреспондентом АМН, профессором
В. Н. МОШКОРЫМ п кандидатом медицинских наук, заслуженным
врачом РСФСР С. А. Карповым, VII-доктором медицинских
цак Л. Ф. Капгелиным, VIII-доктором медицинских наук
М. М. Аникиным, Х-заслуженным врачом РСФСР А. II. Траик-
виллта-П!.
Глава I
ИСТОРИЧЕСКИЙ ОЧЕРК РАЗВИТИЯ ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗИЧЕСК01
КУЛЬТУРЫ
г
ЛЕЧЕБНАЯ ГИМНАСТИКА В ДРЕВНЕМ МИРЕ
История развития лечебного применения физических упражн
ний огносцтся к далекой древности и тесно связана с развитие
медицины. Возникновение и развитие лечебной гимнастики, как
всякой другой области человеческих знаний и человеческой де
юльности, находится в неразрывной связи с развитием и смене
общественно-экономических формаций, общей историей культури
народов. Подобно тому как на основе обобщения эмпирическ!-
знанин, народного опыта и народной медицины слагалась мед|
цинская наука, есть основание полагать, что по этому пути шло
развитие лечебной гимнастики.
У нас нет прямых указаний на использование физических уг
ражнении в качестве лечебного средства человеком первобытно
общинного строя. Однако, если принять во внимание, что эмпир[-
ческая народная медицина даже в условиях господства религи:
продолжала развиваться и что при этом многочисленные мед
цинские средства и примеры врачевания продолжали жить в Нс
роде, накопляться и передаваться от одного поколения к другом;
не исключена возможность преемственного перехода отдельны
элементов физических упражнений и их использования в практг-
ке врачевания.
В длительной эволюции человеческих понятий в определени
причин заболевании и терапевтического воздействия на них фи
зическим упражнениям отводилась определенная, а в отношени
<сдельных заболеваний и решающая роль.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129