ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 


Наш подход в том, чтобы выявлять хорошее в людях. Если мы посмотрим
достаточно глубоко, то любое действие, в прошлом, в настоящем или в будущем,
основано на положительном намерении. Если это кажется иначе, мы просто
посмотрим внимательнее или рассмотрим это по-другому.
Когда вы встречаетесь с вроде бы ПЛОХИМИ вещами, которые сделал клиент,
то ваша задача в том, чтобы раскрыть всю ситуацию, раскрыть положительные
намерения, извлечь положительные уроки, увеличить гибкость человека, его
терпимость и принятие себя таким как есть. Мы стараемся добиться, чтобы он
смог принять себя таким, как есть, без потребности себя осуждать.
Одно из самых взрывоопасных явлений--когда плохой поступок почти что
обнаружен, но не полностью. Скрытое действие почти что раскрыто, но не
совсем, и человек не уверен, другие люди знают о нем или нет. Это гораздо
хуже, чем когда поступок держится в тайне или когда раскрыт.
Человек, который "почти что разоблачен", часто становится в защитную
позицию или расстраивается, и атакует того человека, который "почти что
разоблачил". Единственный способ разобраться с этим--вынести на обсуждение
то, что скрывается, и провести его переосмысление, сняв ярлык "плохое". А
это трудновато сделать, если мы не знаем, что скрывается. Поэтому нужно
вынести все это вместе на обсуждение, и как можно тщательнее прояснить всю
эту область.
Фасилитатор может случайно, своими манерами, навести клиента на мысль,
что его тайны почти что раскрыты, и таким образом вызвать бурную реакцию.
Это может случиться, если фасилитатор не полностью присутствует, и клиент не
уверен, поняли его или нет. И это может случиться, если фасилитатор занимает
оценивающую позицию, и клиент остерегается выносить на обсуждение
чувствительные темы.
Должно быть совершенно безопасно сообщать что угодно фасилитатору. Ему
нужно быть беспристрастным и открытым к обсуждению чего угодно, не испытывая
потребности оценивать это. Он работает, чтобы извлекать из всего хорошее,
поэтому не нужно ничего скрывать.
"Может быть, ты чего-то мне не рассказал?"
"Может быть, мы натолкнулись на то, что может унизить тебя в моих
глазах?"
"Может быть, я почти что узнал что-то о тебе?"
"Может быть, ты чувствуешь, что я буду осуждать то, что ты расскажешь?"
"Может быть, я чего-то не понял?"
"Какое в этом положительное намерение?"
Трансовые состояния
Фасилитатор должен быть знаком с гипнотическими трансовыми состояниями.
По всей вероятности вы не сможете избежать введения ваших клиентов в по
крайней мере легкий транс, поэтому вам лучше знать, что вы делаете.
Транс--это состояние, когда человек частично отключен от своей
физической окружающей обстановки и восприимчив к приему новых идей.
Люди обычно все время входят в трансовые состояния и выходят из них.
Если вы читаете журнал и видите рекламу ментоловых сигарет, на которой люди
отлично проводят время, катаясь на лыжах, и вы чувствуете себя бодрее и
жизнерадостнее--то это транс. Вы на секунду забыли о вашем теперешнем
окружении и стали восприимчивым к другим переживаниям.
В процессинге нужно, чтобы люди менялись к лучшему. Чтобы они увидели
вещи по-новому, получили новые ресурсы, почувствовали себя по-другому, и
изменили свою жизнь.
Вряд ли ваш клиент изменится на основе логики. И он наверняка не
изменится на основе того, что он уже делает. Вам нужно привести его в
совершенно другое пространство, чем то, в котором он обычно находится, и вам
нужно поощрить его совершенно по-новому взглянуть на вещи. Вам нужно
привести его в состояние, в котором он готов и желает обнаружить что-то
новое и изменить то, что он делает.
Вам не нужно для этого гипнотизировать человека. Формальный гипноз
обычно подразумевает, что терапевт выполнит всю работу за клиента, который
просто будет что-то получать. Нам не хотелось бы, чтобы наши клиенты так
считали. Клиент является причиной, и именно клиент выполняет работу.
Фасилитатор присутствует только как проводник и консультант.
Тем не менее легкий транс может быть полезен. Одно то, что клиент
приходит к вам в непривычную обстановку, и вы проводите час в отрыве от
повседневной жизни, делая что-то необычное, уже вводит его в другое
состояние. Состояние, которое обычно означает для человека, что он более
восприимчив к изменениям. Ему гораздо легче измениться в сеансе процессинга,
чем если бы вы разговаривали с ним на его рабочем месте.
Иногда, чтобы осуществить глубокое изменение за короткое время, нужно
чуть больше транса. То есть можно ослабить сознательный анализ клиента и
обратить внимание на подсознательную часть личности.
Позвольте мне подчеркнуть здесь: никогда ни в каких обстоятельствах не
пытайтесь подавить клиента. Никогда ни в каких обстоятельствах не пытайтесь
нарушить целостность клиента. И особенно когда он больше всего уязвим.
Личность состоит из сознательной и бессознательной частей. Мы
занимаемся ВСЕЙ личностью, а не только сознательной частью. Сознательный
ум--это только небольшая часть личности. Это по своей природе та часть,
которую личность лучше всего осознает. Многие люди даже считают, ограничивая
себя, что они ЯВЛЯЮТСЯ своими сознательными умами. К счастью, это не так.
Сознательный ум - это часто одно из наших основных препятствий в том,
чтобы помочь человеку измениться. Настоящее изменение происходит
подсознательно, и обычно сознательный ум сопротивляется этому. Наша задача в
том, чтобы хитростью добиться согласия сознательного ума на процесс
изменения, и добиться его помощи в этом.
Мы берем информацию, которую человек дает нам сознательно, но нам
нельзя использовать те выводы, которые у него уже есть. Если бы он
действительно знал, что происходит, он бы уже сам изменился. Его описание
своих желаний и ситуации может быть не совсем верным.
Ваш клиент может прийти и сказать: "Как я ненавижу быть безработным!".
Это его сознательное намерение и желание. И если он сейчас безработный, то
кажется, что он очень несчастен и жизнь к нему несправедлива. Это никогда не
оказывается так, когда мы смотрим чуть глубже. Скорее всего подсознательно
он желает переживаний в роли безработного, чтобы научиться чему-то. Это
позволяет ему делать определенные вещи, в которых он нуждается, но не
признает их сознательно. Если бы мы выслушали только сознательную часть
рассказа, мы бы сделали клиенту медвежью услугу.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126