Но она все равно несет настолько же полную ответственность за все это.
Просто личность предпочитает считать, что этого на самом деле не существует,
или что это не имеет к ней никакого отношения. Она имеет право так считать.
Но если она хочет изменить что-то, она сначала должна взять за это
ответственность.
Вот что мы по сути делаем в процессинге: мы берем что-то из царства
подсознания, поощряем личность исследовать это и понять, что она является
причиной по отношению к этому, преобразуем это так, как желает личность, и
возвращаем это обратно в подсознание.
Клиент может так не считать, когда приходит на сеанс. Большинство
клиентов приходят с желанием избавиться от чего-то. Они еще не знают, что
хотят потерять часть себя. Не вступайте в споры об этом, но не теряйте из
виду те знания, на которые вы опираетесь. Никогда не принимайте за чистую
монету историю о том, что клиент является несчастной жертвой того, от чего
ему нужно избавиться.
Личность создает весь свой мир. Нет "какого-то другого места", куда
можно было бы выкидывать что-то.
Вы можете преобразовывать вещи, вы можете объединять их, вы можете
видоизменять их. Но если вы пытаетесь отбрасывать их и избавляться от них,
вы только отрицаете то, что сами создаете.
Может показаться, что что-то исчезло, потому что после успешного
прояснения первоначальной ситуации уже нет. Не потому, что от нее
избавились, а потому что она превратилась во что-то лучшее.
То, от чего мы "избавляемся"--это недоразумения, неразбериха,
машинальность, непонимание, замешательство, и так далее. Но это не "вещи",
это не вещество, которое мы вывозим подальше. Это явления, указывающие на
определенное положение дел. Когда мы преобразовываем тот способ, которым
личность создает вещи, появляются другие явления.
Процессинг становится гораздо проще, когда вы понимаете это. Вы будете
получать лучшие и более устойчивые результаты, и вы будете по-настоящему
ценным для ваших клиентов.
Мы ни от чего не избавляемся
- Мы преобразуем его
Упражнение
* Выпишите несколько проблем, которые у вас были в жизни и которые вы
превратили в свои ресурсы, когда решили их.
Реальный мир
С помощью процессинга мы надеемся помочь людям воспринимать и жить в
реальном мире.
Реальный мир состоит не из слов и не из символов. Все, что можно
сказать словами и символами--это НЕ реальный мир. Невозможно как-то точно
сказать, каким реальный мир ЕСТЬ. Что бы вы ни сказали, он не такой.
Реальный мир состоит не из чего-то в прошлом. Все, что можно
вспомнить--это НЕ реальный мир. Ни одно воспоминание не скажет вам, что
происходит в реальном мире. Что бы вы ни изучили, чему бы вы ни научились,
что бы вы ни поняли, это не реальный мир.
Реальный мир состоит не из чего-то в будущем. Что бы вы ни мечтали,
надеялись, желали бы пережить или иметь, это не находится в реальном мире.
Реальный мир--это то, что находится здесь прямо сейчас. Приравнивание
его к словам, воспоминаниям или надеждам только лишает его яркости. Его
нужно ВОСПРИНИМАТЬ. А особенно его нужно ОЩУЩАТЬ.
Реальный мир--это первичное переживание. Все, что можно подумать или
чувствовать О НЕМ--это не реальный мир. Ответы и реакции на переживание--это
не переживание, они вторичны.
В реальном мире нет ничего НЕПРАВИЛЬНОГО. Он содержит то, что в него
вкладывается сейчас. Он не является правильным или неправильным. Если что-то
неправильно, это не реальный мир. Мир, где что-то "неправильно"--это
призрачный мир заблуждений.
Реальный мир текуч и изменчив. Он все время движется. Все, что
фиксировано, не находится в реальном мире. Этот мир--непрерывное подвижное
отражение того, что в него вкладывается. Единственный способ изменить
его--сначала взять ответственность за то, что в нем находится. Отрицание не
меняет реального мира. Но если вы воспринимаете реальный мир ТАКИМ, КАКОЙ ОН
ЕСТЬ, вы к тому же можете превратить его во что угодно еще, что вы хотите
воспринимать.
Средства массовой информации и образование в нашем обществе в основном
преподносят несуществующий фальшивый мир. Они преподносят искаженную,
стилизованную картину одного процента реальности, и пытаются обманом убедить
вас, что это реальность. И что все, что не соответствует последнему выпуску
этой искаженной картины, не может быть реальным. Это хитрая уловка, но на
самом деле это вы обманываете сами себя, делая вид, что картинки и символы
вещей реальны, а сама реальность--фантазия. Это на самом деле довольно
забавный фокус. По крайней мере некоторое время. Теперь пришла пора его
разгадать.
Если вообще есть то, что действительно стоит сделать для другого, так
это показать ему, что за картинками в его уме есть мир. Реальный мир.
Упражнение
* Объясните на примерах разницу между картинами мира и восприятиями.
Нелогичность
Фасилитатору нужно быть очень терпимым к нелогичности.
Большая часть того, что мы прорабатываем, нелогично. Ощущения и идеи
используются в отрыве от контекста. Люди делают то, что совершенно
бессмысленно в их теперешней ситуации. Они действуют в полном противоречии с
тем, чего они, казалось бы, хотят. Они реагируют на то, чего нет. Они
основывают свои действия и реакции на галлюцинациях в своем уме и не смотрят
на то, что происходит на самом деле. Они сразу же фабрикуют нелогичные
обоснования для подкрепления того, что они делают.
Прежде всего вам нужно уметь замечать это. Вам нужно распознавать
неразумные вещи. Вы не обязаны об этом никому говорить, но вам нужно
замечать это для себя. "Гм, это явно бессмыслица".
Не попадайте в ловушку нахождения обоснований вместе с клиентом. Это
была бы медвежья услуга для него. Не находите подходящих и "логичных" причин
того, что клиент так запутался. "Ну, неудивительно, что он такой нервный,
отец бил его в детстве". "Конечно, он злой, кто-то занял место, где он
обычно ставит машину".
Ищите именно то, что необоснованно. Не обращайте внимания на
всевозможные оправдания и придерживайтесь своего мнения, что это нелогично.
Углубляйтесь в бессмыслицу все дальше и дальше до тех пор, пока не найдете
основную бессмыслицу, которую легко исправить. Вы можете подумать: "Это же
глупо, почему он это делает?", попросить клиента посмотреть на это и
рассказать, что это. И в конце концов вы найдете недоразумение или
несоответствие, с которого началась нелогичность. "Ага, вот почему он это
делает!
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126