Но тогда приходится предполагать, что перцептивная система, прежде
чем решить, какая из альтернативных организаций простейшая, сравнивает
их. Только после того как симметричность или регулярность одной органи-
зации и асимметричность или иррегулярность альтернативной организации
будут в некотором смысле восприняты, перцептивная система может принять
решение в пользу той из них, для описания которой понадобилось меньше
информации. К тому же не вполне ясно, каково взаимоотношение между
описанным здесь принципом экономичности и достижением верного воспри-
ятия. Ведь организация должна служить задаче обеспечения верного воспри-
ятия объектов в окружающем нас мире независимо от того, экономичен или
не экономичен процесс достижения этой цели. Следует также отметить, что
информационный подход к перцептивной организации ничего не говорит нам
о механизме организации. Некоторые ограничения и затруднения, связанные
с обсуждаемым в этом разделе понятием прегнантности, распространяются и
на информационный подход.
288
ВОСПРИЯТИЕ ФОРМЫ И ПЕРЦЕПТИВНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
колонок на рис. 6-22 можно рассматривать как пример этого
аспекта прегнантности, определяемой в терминах регулярности
или симметрии.
Понятие о внутренней упорядоченности ближе всего подхо-
дит к словарному значению прегнантности. Идея состоит в том,
что фигура может выражать некоторый принцип или матема-
тическое отношение определенного рода. Например, рис. 6-27а
представляет собой синусоиду, амплитуда которой закономерно
снижается при движении слева направо. Рис. 6-27Ь изображает
кривую отрицательного ускорения. Принцип создания этих
кривых может быть понят при предъявлении лишь части того,
что изображено на рис. 6-27. Так, если бы была видна только
левая часть а или Ь, наблюдатель мог бы сделать вывод, как
должно выглядеть остальное. Можно сказать, следовательно,
что оставшаяся часть требуется, необходима, подходит или
соответствует части, которая видна наблюдателю. С точки зре-
ния.тэТого последнего определения принцип хорошего продол-
жения можно рассматривать как пример прегнантности. Только
та часть, которая совпадает с закономерным развитием начала
фигуры, может быть хорошим продолжением.
Рис. 6-27
Термин <прегнантность> использовался и в другом смысле,
а именно для обозначения сингулярного, или отличительного,
значения переменного стимульного фактора. Например, из всех
возможных ориентаций линии горизонтальная и вертикальная
отличительны. Из всех возможных видов кривизны прямизна
отличительна. Из всех возможных углов прямой отличителен.
Присутствие или отсутствие отличительных свойств важно для
внешнего вида фигуры. Так, например, если фигура имеет гори-
зонтальное основание, то мы сразу же осознаем изменение,
даже при незначительном наклоне фигуры, в то время как при
отсутствии горизонтальных или вертикальных линий в фигуре
мы можем и не осознать изменения, если фигура слегка накло-
нена.
При пороговых условиях восприятия, таких, как низкий уро-
вень освещенности или тахистоскопическое предъявление,
слегка искривленная линия, вероятнее всего, будет воспринята
289
как прямая, а две не совсем перпендикулярные линии - как
линии, образующие прямой угол. Эти эффекты не имеют пря-
мой связи с проблемой группировки, но Вертхаймер приводит
пример эффекта, в котором такая связь есть. Предположим, что
предъявляется набор точек типа изображенного на рис. 6-28.
Расстояние между точками а-Ъ, с-d, е-f и g-h одно и то же
и меньше расстояния между точками b-с, d-е, f-g и h-i. Но
разница незначительна. Следовательно, наблюдатель либо
будет видеть все точки на одинаковом расстоянии, так что ни-
каких группировок не возникает, либо будет стремиться уси-
лить различия и видеть пары а-b, с-d, е-f и т. д. Равномерное
распределение отличительно, но, если наблюдатель замечает
отсутствие однородности и группирует на основе близости, луч-
шая группировка достигается, если в своем восприятии он пре-
увеличивает разницу в расстоянии. Любая из этих альтерна-
тив является, по Вертхаймеру, прегнантной. Возможно, что
предпочтение горизонтальных и вертикальных частей фигу-
ры, как, например, на рис. 6-20Ь, также является примером по-
нимаемой таким образом прегнантности.
a b с d е f g h
Рис. 6-28
Гештальтпсихологи предложили модель функционирования
мозга для объяснения прегнантности. Эта модель выводится из
тенденции физической системы сохранять равновесие или, дру-
гими словами, двигаться с минимальной энергией, если только
она не встречает при этом каких-либо механических препят-
ствий. Наиболее ясным естественным примером этого являются
блестки жира на поверхности супа. Молекулы растворенных в
супе жировых веществ притягиваются друг к другу и стремятся
занять минимальный пространственный объем. Однако для
содержащегося внутри этих веществ воздуха они выполняют
роль оболочки. Оболочкой, имеющей наименьшую поверх-
ность, является сфера, поэтому такая оболочка будет иметь
максимальную толщину. Потенциальная энергия сферической
оболочки минимальна. Здесь мы имеем случай, когда объект в
естественных условиях становится совершенно симметричным
просто в результате взаимодействия физических сил. Кристалл
является еще одним примером такой физической системы.
Солнечная система и спиралевидные галактики также могут
рассматриваться как примеры взаимодействия физических
сил, приводящего к возникновению правильных конфигура-
ций.
По Кёлеру, мозг работает таким же образом. Так, если
структура мозговых процессов сходна со структурой перцеп-
ВОСПРИЯТИЕ ФОРМЫ И ПЕРЦЕПТИВНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
тивного опыта (эту доктрину гештальтпсихологи назвали изо-
морфизмом), то в основе восприятия симметричных объектов
должны лежать симметричные нейрофизиологические процес-
сы. Мозговой процесс, лежащий в основе восприятия круга,
также симметричен. Более того, точно так же, как и в случае с
суповыми жиринками, если проксимальный стимул как-то
отклоняется от правильной окружности, например является
эллипсом, то в мозговом процессе может существовать тенден-
ция к полной симметрии. Это могло бы означать наличие
сильной тендеции видеть эллипс как круг. В общем виде отсюда
должно бы следовать предпочтение такого восприятия, которое
было бы более регулярно по сравнению с альтернативными
способами восприятия.
В связи с критическим анализом понятия <прегнантность>
представляются важными следующие соображения. Во-пер-
вых, следует четко разграничить различное употребление этого
термина и назвать это по-разному, так как далеко не очевидно,
что эти случаи связаны каким-либо общим значением.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102