Как были выделены самооценочные шкалы для таких
психических состояний, как "психическая активация", "инте-
рес", "эмоциональный тонус", "напряжение" и "комфортность"?
2. Каковы особенности работы с модифицированной мето-
дикой "САН"?
3. Какие балльные величины характеризуют высокую,
среднюю, низкую степени выраженности рассматриваемых со-
стояний?
Практическое занятие 6
Определение уровня ковфликтвости лячвости
Люди, вовлечённые в конфликт, обладают определёнными
чертами характера, которые сказываются на особенностях их
поведения.
Тест "Оценка уровня конфликтности личности" предназна-
чен для изучения черт характера и особенностей поведения
конфликтного человека.
Цель занятия: оценка уровня конфликтности личности.
Порядок исследования: исследование может проводиться
индивидуально или с группой испытуемых. Экспериментатор
предлагает испытуемым ответить на вопросы, помещенные в
опросник, и напоминает, что испытуемые должны работать са-
мостоятельно.
134
Психологический практикум
Инструкция: "Вам необходимо прочитать вопрос и выбрать
из предложенных трех ответов тот, который Вы считаете пра-
вильным. Отвечаете на вопросы подряд, ничего не пропускаете
и долго не задумывайтесь. Понятно?"
ТЕКСТ ОПРОСНИКА1
1. Характерно ли для Вас стремление к доминированию, т.е. к
тому, чтобы подчинить своей воле других?
а) нет; б) когда как; в) да.
2. Есть ли на работе люди, которые Вас побаиваются, а возмож-
но, и ненавидят?
а) да; б) затрудняюсь ответить; в) нет.
3. Кто Вы в большей степени?
а) пацифист; б) принципиальный; в) предприимчивый.
4. Как часто Вам приходится выступать с критическими сужде-
ниями?
а) часто; б) периодически; в) редко.
5. Что для Вас было бы наиболее характерно, если бы Вы возгла-
вили новый для Вас коллектив?
а) разработал бы программу работы коллектива на год вперед и
убедил бы коллектив в его целесообразности;
б) изучил бы, кто есть кто, и установил бы контакт с лидерами;
в) чаще бы советовался с людьми.
6. В случае неудачи какое состояние для Вас наиболее харак-
терно?
а) пессимизм; б) плохое настроение; в) обида на самого себя.
7. Характерно ли для Вас стремление отстаивать и соблюдать тра-
диции коллектива?
а) да; б) скорее всего; в) нет.
8. Относите ли Вы себя к людям, которым лучше сказать горькую
правду в глаза, чем промолчать?
а) да; б) скорее всего; в) нет.
9. Из трех личных качеств, с которыми Вы боретесь, что чаще все-
го стараетесь изжить в себе?
а) раздражительность; б) обидчивость; в) нетерпимость кри-
тики других.
10. Кто Вы в большей степени?
а) независимый; б) лидер; в) генератор идей.
11. Каким человеком считают Вас ваши друзья?
а) экстравагантным; б) оптимистом; в) настойчивым.
12. Против чего Вам чаще всего приходится бороться?
а) с несправедливостью, б) с бюрократизмом, в) с эгоизмом.
' Андреев В.И. Конфликтология: искусство спора, ведения пере-
говоров, разрешения конфликтов. Казань, 1992. С. 72.
135
Психологический практикум
13. Что для Вас наиболее характерно?
а) недооцениваю свои способности;
б) оцениваю свои способности объективно;
в) переоцениваю свои способности.
14. Что Вас приводит к столкновению и конфликту с людьми
чаще всего?
а) излишняя инициативность;
б) излишняя критичность;
в) излишняя прямолинейность.
ОБРАБОТКА И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ
После того, как респондент оценит себя, подсчитываются
баллы, по каждому из 14 вопросов данного теста.
Каждому из 14 вопросов соответствует уровень развития
конфликтноеT (см. ключ).
Среди черт характера, особенностей поведения человека,
присущих конфликтной личности, могут быть отнесены сле-
дующие:
- стремление во что бы то ни стало доминировать, быть
первым. Там, где это возможно и невозможно, сказать свое по-
следнее слово;
- быть настолько "принципиальным", что это подталкивает
к враждебным действиям и поступкам;
- излишняя прямолинейность в высказываниях, суждени-
ях;
- критика, особенно необоснованная, недостаточно аргу-
ментированная, не только раздражает, а часто просто порождает
конфликт;
- плохое настроение, если оно к тому же периодически
повторяется, часто бывает благодатной почвой для конфликта;
- консерватизм мышления, взглядов, убеждений, нежела-
ние преодолеть устаревшие традиции в коллективе, которые
стали тормозом в его развитии, с неизбежностью приводят к
конфликту;
- стремление сказать правду в глаза. Иногда бесцеремон-
ное вмешательство в личную жизнь также создает сложную, по-
рой драматическую ситуацию;
- стремление к независимости - хорошее качество, но до
определенных пределов. Если стремление к независимости пе-
рерастает в стремление делать "все, что хочу", и сталкивается с
желаниями и мнениями других, то это грозит неминуемым кон-
136
Психологический практикум
фликтом;
- быть настойчивым, как известно, особенно в условиях
конкуренции, очень важно, но настойчивость не должна грани-
чить с навязчивостью;
- несправедливая оценка поступков и действий других
людей, умаление их роли и значимости вызывает, как правило,
негативную реакцию;
- неадекватная оценка своих возможностей и способно-
стей, особенно их переоценка, также приводит к конфликтным
ситуациям;
- инициатива, особенно творческая, нужна, но когда че-
ловек проявляет инициативу там, где его не просят, это создает
напряженную и даже конфликтную ситуацию.
КЛЮЧ
Вопросы Оценочные баллы ответов Уровни развития конфликтноеT Суммарное число баллов
1 а) 1 б) 2 в) 3 1 - очень низкий 14-17
2 а) 3 б) 2 в) 1 2 - низкий 18-20
3 а) 1 б) 3 в) 2 3 - ниже среднего 21-23
4 а) 3 б) 2 в) 1 4 - чуть ниже 24-26
5 а) 3 б) 2 в) 1 среднего
6 а) 2 б) 3 в) 1 5 - средний 27-29
7 а) 3 б) 2 в) 1 6 - чуть выше 30-32
8 а) 3 б) 2 в) 1 среднего
9 а) 2 б) 1 в) 3 7 - выше среднего 33-35
10 а) 3 б) 1 в) 2 8 - высокий 36-38
11 а) 2 б) 1 в) 3 9 - очень высокий 39-42
12 а) 3 б) 2 в) 1
13 а) 2 б) 1 в) 3
14 а) 1 б) 2 в) 3
Правила поведения для конфликтных людей"
1. Не стремитесь доминировать во что бы то ни стало.
2. Будьте принципиальны, но не боритесь ради принципа.
3. Помните, прямолинейность хороша, но не всегда.
4. Критикуйте, но не критиканствуйте!
5. Чаще улыбайтесь! Улыбка дешево стоит, но дорого ценится.
Андреев В.И. Конфликтология: искусство спора, ведения пере-
говоров, разрешения конфликтов. Казань, 1992. С. 75.
137
Психологический практикум
6. Традиции бывают хорошие и не очень.
7. Сказать правду тоже надо уметь!
8. Будьте независимы, но не самоуверенны!
9. Не превращайте настойчивость в назойливость!
10. Не ждите справедливости по отношению к себе, если вы
несправедливы к другим.
11. Не переоценивайте свои способности и возможности.
12. Не проявляйте инициативу там, где в ней не нуждаются.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64
психических состояний, как "психическая активация", "инте-
рес", "эмоциональный тонус", "напряжение" и "комфортность"?
2. Каковы особенности работы с модифицированной мето-
дикой "САН"?
3. Какие балльные величины характеризуют высокую,
среднюю, низкую степени выраженности рассматриваемых со-
стояний?
Практическое занятие 6
Определение уровня ковфликтвости лячвости
Люди, вовлечённые в конфликт, обладают определёнными
чертами характера, которые сказываются на особенностях их
поведения.
Тест "Оценка уровня конфликтности личности" предназна-
чен для изучения черт характера и особенностей поведения
конфликтного человека.
Цель занятия: оценка уровня конфликтности личности.
Порядок исследования: исследование может проводиться
индивидуально или с группой испытуемых. Экспериментатор
предлагает испытуемым ответить на вопросы, помещенные в
опросник, и напоминает, что испытуемые должны работать са-
мостоятельно.
134
Психологический практикум
Инструкция: "Вам необходимо прочитать вопрос и выбрать
из предложенных трех ответов тот, который Вы считаете пра-
вильным. Отвечаете на вопросы подряд, ничего не пропускаете
и долго не задумывайтесь. Понятно?"
ТЕКСТ ОПРОСНИКА1
1. Характерно ли для Вас стремление к доминированию, т.е. к
тому, чтобы подчинить своей воле других?
а) нет; б) когда как; в) да.
2. Есть ли на работе люди, которые Вас побаиваются, а возмож-
но, и ненавидят?
а) да; б) затрудняюсь ответить; в) нет.
3. Кто Вы в большей степени?
а) пацифист; б) принципиальный; в) предприимчивый.
4. Как часто Вам приходится выступать с критическими сужде-
ниями?
а) часто; б) периодически; в) редко.
5. Что для Вас было бы наиболее характерно, если бы Вы возгла-
вили новый для Вас коллектив?
а) разработал бы программу работы коллектива на год вперед и
убедил бы коллектив в его целесообразности;
б) изучил бы, кто есть кто, и установил бы контакт с лидерами;
в) чаще бы советовался с людьми.
6. В случае неудачи какое состояние для Вас наиболее харак-
терно?
а) пессимизм; б) плохое настроение; в) обида на самого себя.
7. Характерно ли для Вас стремление отстаивать и соблюдать тра-
диции коллектива?
а) да; б) скорее всего; в) нет.
8. Относите ли Вы себя к людям, которым лучше сказать горькую
правду в глаза, чем промолчать?
а) да; б) скорее всего; в) нет.
9. Из трех личных качеств, с которыми Вы боретесь, что чаще все-
го стараетесь изжить в себе?
а) раздражительность; б) обидчивость; в) нетерпимость кри-
тики других.
10. Кто Вы в большей степени?
а) независимый; б) лидер; в) генератор идей.
11. Каким человеком считают Вас ваши друзья?
а) экстравагантным; б) оптимистом; в) настойчивым.
12. Против чего Вам чаще всего приходится бороться?
а) с несправедливостью, б) с бюрократизмом, в) с эгоизмом.
' Андреев В.И. Конфликтология: искусство спора, ведения пере-
говоров, разрешения конфликтов. Казань, 1992. С. 72.
135
Психологический практикум
13. Что для Вас наиболее характерно?
а) недооцениваю свои способности;
б) оцениваю свои способности объективно;
в) переоцениваю свои способности.
14. Что Вас приводит к столкновению и конфликту с людьми
чаще всего?
а) излишняя инициативность;
б) излишняя критичность;
в) излишняя прямолинейность.
ОБРАБОТКА И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ
После того, как респондент оценит себя, подсчитываются
баллы, по каждому из 14 вопросов данного теста.
Каждому из 14 вопросов соответствует уровень развития
конфликтноеT (см. ключ).
Среди черт характера, особенностей поведения человека,
присущих конфликтной личности, могут быть отнесены сле-
дующие:
- стремление во что бы то ни стало доминировать, быть
первым. Там, где это возможно и невозможно, сказать свое по-
следнее слово;
- быть настолько "принципиальным", что это подталкивает
к враждебным действиям и поступкам;
- излишняя прямолинейность в высказываниях, суждени-
ях;
- критика, особенно необоснованная, недостаточно аргу-
ментированная, не только раздражает, а часто просто порождает
конфликт;
- плохое настроение, если оно к тому же периодически
повторяется, часто бывает благодатной почвой для конфликта;
- консерватизм мышления, взглядов, убеждений, нежела-
ние преодолеть устаревшие традиции в коллективе, которые
стали тормозом в его развитии, с неизбежностью приводят к
конфликту;
- стремление сказать правду в глаза. Иногда бесцеремон-
ное вмешательство в личную жизнь также создает сложную, по-
рой драматическую ситуацию;
- стремление к независимости - хорошее качество, но до
определенных пределов. Если стремление к независимости пе-
рерастает в стремление делать "все, что хочу", и сталкивается с
желаниями и мнениями других, то это грозит неминуемым кон-
136
Психологический практикум
фликтом;
- быть настойчивым, как известно, особенно в условиях
конкуренции, очень важно, но настойчивость не должна грани-
чить с навязчивостью;
- несправедливая оценка поступков и действий других
людей, умаление их роли и значимости вызывает, как правило,
негативную реакцию;
- неадекватная оценка своих возможностей и способно-
стей, особенно их переоценка, также приводит к конфликтным
ситуациям;
- инициатива, особенно творческая, нужна, но когда че-
ловек проявляет инициативу там, где его не просят, это создает
напряженную и даже конфликтную ситуацию.
КЛЮЧ
Вопросы Оценочные баллы ответов Уровни развития конфликтноеT Суммарное число баллов
1 а) 1 б) 2 в) 3 1 - очень низкий 14-17
2 а) 3 б) 2 в) 1 2 - низкий 18-20
3 а) 1 б) 3 в) 2 3 - ниже среднего 21-23
4 а) 3 б) 2 в) 1 4 - чуть ниже 24-26
5 а) 3 б) 2 в) 1 среднего
6 а) 2 б) 3 в) 1 5 - средний 27-29
7 а) 3 б) 2 в) 1 6 - чуть выше 30-32
8 а) 3 б) 2 в) 1 среднего
9 а) 2 б) 1 в) 3 7 - выше среднего 33-35
10 а) 3 б) 1 в) 2 8 - высокий 36-38
11 а) 2 б) 1 в) 3 9 - очень высокий 39-42
12 а) 3 б) 2 в) 1
13 а) 2 б) 1 в) 3
14 а) 1 б) 2 в) 3
Правила поведения для конфликтных людей"
1. Не стремитесь доминировать во что бы то ни стало.
2. Будьте принципиальны, но не боритесь ради принципа.
3. Помните, прямолинейность хороша, но не всегда.
4. Критикуйте, но не критиканствуйте!
5. Чаще улыбайтесь! Улыбка дешево стоит, но дорого ценится.
Андреев В.И. Конфликтология: искусство спора, ведения пере-
говоров, разрешения конфликтов. Казань, 1992. С. 75.
137
Психологический практикум
6. Традиции бывают хорошие и не очень.
7. Сказать правду тоже надо уметь!
8. Будьте независимы, но не самоуверенны!
9. Не превращайте настойчивость в назойливость!
10. Не ждите справедливости по отношению к себе, если вы
несправедливы к другим.
11. Не переоценивайте свои способности и возможности.
12. Не проявляйте инициативу там, где в ней не нуждаются.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64