- скрытая черта (latent trait) - внутренняя, скрытая особен-
ность исследуемого объекта или явления, выявляемая на основе ее
внешних проявлений.
шкала - форма фиксации совокупности признаков изучаемого
объекта с упорядочением их в определенную числовую систему.
- Гутмена (Guttman scales) - тип шкал для тестов способностей,
достижений, интеллекта и аттитюдов, в которых предполагается, что
задания упорядочены по трудности, а их выполнение испытуемыми
описывается кривыми зависимости "задание-ответ".
- интервалов (interval scale) - континуальная шкала без фикси-
рованной нулевой точки (точки отсчета), с равномерным разбиением
измеряемого интервала делениями шкалы.
- Лайкерта (Likert scales) - тип шкал для тестов аттитюдов,
состоящих из утверждений с 5- или 7-балльными шкалами, указыва-
ющими степень согласия испытуемого с этими утверждениями; пред-
полагается также, что отдельные задания монотонно связаны с изме-
ряемым аттитюдом.
- наименований (номинативная) (nominal scale) - простейшая
классификация, устанавливающая соответствие признака тому или
иному классу.
- лжи (lie scale) - шкала для тестов личности (опросников),
состоящая из вопросов, касающихся незначительных проступков,
которые совершаются большинством людей; используется для выяв-
ления лиц, склонных к социально одобряемым ответам.
- отношений (ratio scale) - континуальная шкала с равномерно
нанесенными делениями и со значимой нулевой точкой.
20
- порядковая (ранговая) (ordinal scale) - элементы шкалы упо-
рядочены (ранжированы), но в этой шкале не учитываются расстоя-
ния между ними.
-сбалансированная (balanced scale) -шкала для тестов личнос-
ти (опросников), в которой примерно равное количество заданий
имеют ключевые ответы "да" или "нет"; используется как один из
способов минимизации влияния установки на согласие.
- Терстоуна (Thurstone scale)- тип шкалы для тестов аттитю-
дов, по которой ответы испытуемого оцениваются относительно 11-
балльной шкалы с равномерно распределенными по ней заданиями
(утверждениями относительно данного аттитюда), оцененными
предварительно экспертами.
шкалирование по Рашу (Rasch scaling) - метод шкалирования
заданий, разработанный Рашем, в котором предполагается, что ве-
роятность правильного ответа определяется двумя параметрами: сте-
пенью, в которой задание выявляет скрытую черту, и выраженно-
стью у испытуемого этой черты. Эти параметры могут оцениваться
независимо.
элементарные когнитивные задачи (elementary cognitive tasks -
ECTs) - экспериментальные задачи, рассматриваемые как индика-
торы психических процессов, разработанные в рамках когнитивного
подхода к изучению способностей, для метода прогнозирования эф-
фективности (успешности) деятельности по факторам успешности
выполнения этих задач.
Q -анализ - факторно-аналитическая методика, в которой в ка-
честве переменных представлены испытуемые, а не тесты или изме-
ряемые свойства (стат.).
21
Глава 1. Характеристики эффективных
психологических тестов
Психологический тест может быть охарактеризован как эффек-
тивный при условии, что он удовлетворяет определенным требовани-
ям. Основные требования следующие:
1) использование шкалы интервалов;
2) надежность;
3) валидность;
4) дискриминативность;
5) наличие нормативных данинх или возможность описания с
высокой точностью моделью Раша и ей подобными, а в случае инди-
видуально-ориентированных тестов - наличие критериев, установ-
ленных экспертами.
В этом руководстве я намерен продемонстрировать, как эти тре-
бования могут быть учтены в тестах при их обосновании, а также в
процессе конструирования. Однако, прежде чем это будет сделано,
необходимо обсудить и определить все те термины, в которых следует
досконально разобраться, если вы хотите, чтобы тесты были не толь-
ко правильно сконструированы, но и соответствующим образом ис-
пользовались.
Всегда следует помнить о том, что все требования, предъявляемые
к психологическим тестам, не случайны, а связаны с улучшением
точности измерений. Точные измерения - это обязательное условие
научности. Прогресс в естественных науках зависел от разработки
эффективной системы измерений и, с моей точки зрения, психология
не является исключением из этого правила. Короче говоря, каждое
из требований, описываемых ниже, вносит свой вклад в эффектив-
ность психометрии.
Типы шкал
Существуют шкалы нескольких уровней, иерархически упорядо-
ченных по сложности. Это следующие уровни, начиная с простейше-
го:
(1) Номинативные шкалы (шкалы наименований). Это простей-
шая классификация испытуемых: мужчина/женщина - классифи-
кация по номинативной шкале.
(2) Порядковые шкалы. Здесь субъекты ранжированы, например,
по весу или росту. Такая шкала очевидно груба, поскольку не учиты-
вает значения разностей между рангами.
(3) Шкалы интервалов. В них разности между значениями во
всех точках данной шкалы равны. Эквивалентные интервальные
22
шкалы могут быть линейно преобразованы друг в друга, что позволя-
ет приводить результаты тестирования к общим шкалам и таким
образом осуществлять сравнение показателей. Более того, многие
статистические процедуры предполагают измерения по шкале интер-
валов.
(4) Шкалы отношений. Шкалы отношений помимо всего имеют
значимую нулевую точку (в отличие от интервальной шкалы она не
произвольна, а указывает на полное отсутствие измеряемого свойст-
ва) . Наличие такой точки - проблема для большинства психологи-
ческих переменных, хотя существуют методы конструирования тес-
тов, позволяющие использовать эту возможность.
По рассмотрении перечисленных четырех шкал становится оче-
видным, что в идеале разработчик психологических тестов должен
стремиться использовать шкалы отношений. В случае, когда это не-
возможно, то желательны шкалы интервалов, если предполагается,
что результаты будут подвергаться статистическому анализу. По-
скольку изучение валидности тестов практически неизбежно влечет
за собой такой анализ (а также потому, что количественные показа-
тели измерений в психологических тестах предоставляют им преиму-
щества по сравнению с другими видами испытаний), вывод очевиден:
ничего менее точного, чем шкалы интервалов, использовать нельзя.
Фактически же, как указывает Brown (1976), большинство психо-
метрических тестов приближаются к интервальным шкалам, а обра-
ботка результатов тестов так, как если бы они основывались на шка-
лах интервалов, дает полезные результаты.
Надежность
В психометрии термин "надежность" имеет два значения. Тест
называется надежным, если он является внутренне согласованным
(self-consistent).
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96