Первенцы обычно более целеустремленны и настойчивы и поэтому
добиваются успеха. Если же они не обладают особыми талантами, но
испытывают со стороны родителей подобное давление, это вызывает
у них ощущение собственной неполноценности и снижение само-
оценки.
Доктор Люсиль Форер, специалист в области медицинской пси-
хологии, отмечает, что <первенцы (как мужского, так и женского по-
ла) при наличии младших детей в семье в большей степени нуждают-
ся в одобрении и поощрении, чем их младшие братья и сестры или
единственные дети. Поэтому в целом самооценка у первенцев ниже,
чем у более поздних детей>.
Вероятно, множество первенцев испытывают ощущение, что не
соответствуют тем идеалам, которые перед ними ставят мама и папа.
Как в этой связи соотносятся застенчивость и порядок рождения?
Если допустить, что для всех первенцев характерно ощущение своей
неадекватности, то, по-видимому, среди них и больше застенчивых.
Эту гипотезу подтверждают полученные намк данные о том, что в
младшем школьном возрасте застенчивость больше свойственна пер-
венцам, тогда как среди более поздних детей она распространена
значительно меньше. У студентов колледжей преобладания застен-
чивости среди первенцев не наблюдается. Возможно, потому, что
те из первенцев, кто страдает застенчивостью, в колледж не посту-
пают - низкая самооценка удерживает их от того, чтобы сдавать
экзамены, хотя их интеллект не ниже, чем у остальных.
Соотношение очередности рождения и популярности детей среди
Forcr L. The birth order factor. N. Y., 1976. P. 128.
их товарищей можно рассмотреть с точки зрения недостатка силы у
более поздних детей. Дети, имеющие старших братьев и сестер, в
большей мере усваивают навыки эффективного общения (например,
умения убеждать, добиваться расположения, идти на компромисс),
поскольку не располагают в отношениях со старшими братьями и
сестрами достаточной силой. А поэтому, вероятно, младшие дети
более популярны среди сверстников и пользуются большей симпа-
тией. Убедительное подтверждение этой гипотезы мы находим в ре-
зультатах исследований группы ученых из Южной Калифорнии.
По материалам исследования дружеских отношений и предпочтений
при выборе товарищей по игре на большой выборке, состоявшей из
1750 школьников, было установлено, что дети, младшие в семье, бы-
ли более популярны, чем их старшие братья и сестры. Опрос учите-
лей также показал, что, по их мнению, первенцы отстают и в школь-
ных занятиях, и в игре.
Эти данные указывают также на возможность иного объяснения
природы застенчивости у первенцев. Они менее популярны, посколь-
ку недостаточно развили у себя те навыки общения, которые свой-
ственны их младшим братьям и сестрам. Для последних это было
необходимым условием существования, так как им приходилось
иметь дело со старшими, которые и больше, и сильнее. Им приходи-
лось использовать ухищрения, а не силу, чтобы достичь своих целей.
В борьбе за овладение социальной средой они более похожи на юр-
ких боксеров наилегчайшего веса, нежели на мощных тяжеловесов.
В результате первенцы, не имеющие популярности у товарищей, бо-
лее склонны считать себя застенчивыми, поскольку их <непопуляр-
ность> очевидна и им самим. Согласно этой точке зрения, они стано-
вятся застенчивыми вследствие своей непопулярности, а не наобо-
рот.
Наиболее яркое исследование соотношения застенчивости и оче-
редности рождения было проведено в Калифорнийском университе-
те на выборке из 252 детей, чье развитие было прослежено с момента
рождения (1928) до зрелости. Практически на каждом возраст-
ном этапе (от 7 до 14 лет), на котором среди прочего изучалась так-
же застенчивость, было отмечено, что девочки более застенчивы, чем
мальчики, а девочки-первенцы в целом значительно более застенчи-
вы, чем их сверстницы - младшие дети в семье. Мальчики-первенцы
более застенчивы, чем младшие братья в семье, только до семилетне-
го возраста: впоследствии порядок рождения никак не соотносится с
застенчивостью. К 14 годам застенчивость у всех мальчиков пол-
ностью исчезает! В начале подросткового возраста всплески застен-
чивости бывают связаны у мальчиков с их физической слабостью,
Miller ,V., Maruyamu G. Original position and peer popularity//Journal of Perso-
nality and Social Psychology. 197(1. N 33.
Mu<.Fuilune J. W.. Alien L.. Honzik M. P. A developmental study оГ the behavior
problems of normal children between twenty-one months and fourteen years. Berkeley,
1962.
повышенной чувствительностью и специфическими страхами. Одна-
ко эта информация получена не от самих детей, а от их матерей, ко-
торые могут недооценивать эти <отрицательные> черты, не соответ-
ствующие тому идеалу мужчины, на который, по их мнению, следует
походить их сыновьям. И хотя образ Джона Уэйна сегодня уже не
столь популярен, современные матери скорее на словах отрицают
его, а на самом деле по-прежнему ценят. И у нас есть тому доказа-
тельства.
Чувствительность
к чужой застенчивости
Дети абсолютно нечувствительны к проявлениям застенчивости у
своих родителей; редкий ребенок считает родителей застенчивыми.
И хотя почти половина родителей школьников, которых мы изучали,
считали себя застенчивыми, дети оценили таким образом лишь 10 Їо
родителей. И это объяснимо, так как дома родители выступают в
роли авторитета и могут не раскрываться перед детьми с такой сто-
роны. Кроме того, поскольку многие дети расценивают застенчи-
вость как нежелательную черту, то для них просто немыслимо так
думать о своих родителях. Дети склонны идеализировать родителей,
считать их всеведущими и всемогущими и уж никак не глупыми, не-
красивыми или слабыми. В то же время, если попросить тех же детей
назвать застенчивых среди их учителей, они это могут сделать. Так
что это не есть неспособность распознавать застенчивость у взрос-
лых, а просто нежелание замечать ее у своих родителей.
А насколько успешно могут родители распознавать застенчи-
вость у своих детей? На первый взгляд, по нашим данным, современ-
ные матери весьма чувствительны к нюансам поведения и внутренне-
го мира своих застенчивых детей, тогда как отцы в этом смысле не-
чувствительны. Незастенчивые отцы вообще не слишком точны в
распознавании застенчивости. Но те из отцов, кто застенчив, пра-
вильно оценивали своих детей как застенчивых в /> случаев. По по-
воду незастенчивых детей они склонны к менее точным оценкам.
Наиболее чувствительными оказались застенчивые матери. Они до-
вольно правильно определяют, действительно ли ребенок застенчив
(с точностью до 80 %) или нет (точность- 75 Їо). В психологи-
ческих исследованиях межличностного оценивания столь высокий
Уровень точных оценок - большая редкость.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69