Другой пациент начнет с откры-
той демонстрации своей потребности быть любимым и
получать одобрение, а к своим наклонностям управлять
другими, если таковые у него имеются, вначале, воз-
можно, даже и не сумеет приблизиться; а третий с са-
мого начала станет проявлять очень сильно развитое
стремление к власти. Тот факт, что наклонность прояв-
ляется в начале анализа, ни в коей мере не говорит о ее
большей важности в сравнении с другими или же, на-
оборот, незначительности: невротическая наклонность,
проявляющаяся при анализе первой, не обязательно яв-
ляется самой сильной в смысле наибольшего влияния на
личность данного человека. Мы бы скорее сказали, что
первой будет кристаллизоваться та наклонность, кото-
рая наилучшим образом согласуется с сознательным и
279
полусознательным образом <Я>. Если вторичные защи-
ты - то есть способы самооправдания - развиты до-
статочно сильно, то они могут полностью доминировать
в картине на начальном этапе процесса анализа. В таком
случае невротические наклонности становятся видимы-
ми и доступными лишь позднее.
Мне бы хотелось проиллюстрировать стадии дости-
жения понимания на примере пациентки Клары, исто-
рия детства которой была кратко обрисована в преды-
дущей главе. Когда анализ излагается в целях иллюст-
рации, он, разумеется, должен быть сильно упрощен и
схематизирован. Поэтому я должна была опустить не
только множество деталей, но также и все те сложно-
сти, которые возникали в ходе аналитической работы.
Кроме того, различные фазы анализа предстают в крат-
ком изложении более ясно очерченными, чем это было
в реальном процессе: например, факторы, предстающие
в отчете как относящиеся к первой фазе, на самом деле
возникли тогда очень туманно и прояснились только по
ходу всего анализа. Я уверена, однако, что подобные
неточности не снижают существенным образом валид-
ность представляемых здесь принципов.
Клара обратилась за психоаналитическим лечением
в 30-летнем возрасте из-за различных причин. Ее легко
охватывала парализующая усталость, которая служила
препятствием в работе и социальной жизни. Она также
жаловалась на то, что у нее слишком большая неуверен-
ность в себе. Она работала редактором в одном журна-
ле, и, хотя ее профессиональная карьера и должность
в тот момент были вполне удовлетворительными, ее
стремление писать пьесы и рассказы наталкивалось на
непреодолимые внутренние запреты. Она вполне могла
выполнять рутинную работу, по была совершенно не-
способна к работе творческой, объясняя это последнее
обстоятельство возможным отсутствием таланта. Клара
вышла замуж в возрасте 23 лет, но три года спустя ее
муж умер. После замужества у нее была связь с другим
мужчиной, которая продолжалась и в период анализа.
В соответствии с тем, как она все это представляла вна-
чале, эти отношения были вполне удовлетворительными
как в сексуальном, так и в других планах.
Анализ растянулся на четыре с половиной года. Пси-
хоанализу она подвергалась в течение полутора лет, За-
280
т-ем последовал двухлетний перерыв, в течение которо-
го она вполне преуспела в самоанализе. Затем она воз-
вращалась к психоанализу еще в течение года, но доста-
точно нерегулярно.
Анализ Клары можно было бы разделить на три фа-
зы: выявление ее навязчивой скромности; выявление ее
навязчивой зависимости от партнера; и, наконец, выяв-
ление ее навязчивой потребности принуждать других к
признанию ее превосходства. Ни одна из этих наклон-
ностей не была очевидной ни для нее самой, ни для
других.
В первой фазе анализа следующие факты наводили
на мысль, что имеются навязчивые элементы: она была
склонна сводить до минимума свою значимость и свои
способности, она была не только беззащитной в отста-
ивании своих прав, но упорно отрицала само их суще-
ствование, настаивая на том, что не обладает умом, при-
влекательностью или одаренностью, и имела ярко вы-
раженную тенденцию отбрасывать доказательства об-
ратного, Она также имела тенденцию ставить других
выше себя. А если случались разногласия в мнениях,
она делала вывод, что правы другие. Она вспомнила,
что, когда у ее мужа появилась связь с другой женщи-
ной, она ничего не предприняла, чтобы хоть как-то воз-
ражать против этого, наоборот, хотя переживания по
этому поводу были для нее крайне болезненны, она
ухитрилась оправдать мужа тем, что предпочтение им
другой женщины диктовалось большей привлекатель-
ностью и умом последней. Кроме того, она старалась
быть максимально экономной в отношении себя. Нако-
нец, хотя она уже и занимала руководящий пост, для
нее было просто невозможно отдавать приказания, но
если приказания были неизбежны, она отдавала их из-
виняющимся тоном.
Заключение, составленное на основании этих сведе-
ний, состояло в том, что у нее развилась навязчивая
скромность, она чувствовала себя принужденной огра-
ничить свою жизнь очень узкими рамками и всегда ста-
вить себя на второй или третий план. Когда же эта на-
клонность была однажды осознана и проведено ее об-
суждение, выяснилось, что ее истоки лежали в детстве.
Мы систематически начали искать ее проявления и
".81
следствия. Какую же роль в действительности эта на-
клонность играла в ее жизни?
Она не могла утвердить себя ни в чем. В спорах ее
было легко поколебать мнением других. Несмотря на
свою способность тонко судить о людях, она была со-
вершенно неспособна высказать какую-либо критиче-
скую позицию в отношении к кому-либо или о чем-ли-
бо, исключая лишь редактирование, когда от нее ожи-
далось высказывание критического взгляда. Ранее она
уже сталкивалась с серьезными трудностями, например
тогда, когда не смогла понять, что ее коллега по работе
старался любым способом подорвать ее положение, и
даже тогда, когда эта ситуация стала совершенно оче-
видна и ясна другим, она все еще считала этого челове-
ка своим другом. Ее навязчивое стремление всегда
быть второй четко проявлялось в играх: в теннисе ее
обычно слишком сковывали внутренние запреты, не по-
зволявшие играть хорошо, хотя изредка игра ей удава-
лась, а затем, как только она осознавала, что может
выиграть, сразу же начинала играть плохо. Желания
других были для нее куда важнее ее собственных: она
соглашалась брать отпуск тогда, когда другие от него
отказывались; она выполняла объем работы больший,
чем другие, и т.п.
Но самым важным было сознательное подавление
ею собственных чувств и желаний. Свои внутренние
запреты в отношении обширных планов она считала
особенно <реалистическими> - это явное свидетельст-
во того, что она никогда не хотела недостижимого.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148
той демонстрации своей потребности быть любимым и
получать одобрение, а к своим наклонностям управлять
другими, если таковые у него имеются, вначале, воз-
можно, даже и не сумеет приблизиться; а третий с са-
мого начала станет проявлять очень сильно развитое
стремление к власти. Тот факт, что наклонность прояв-
ляется в начале анализа, ни в коей мере не говорит о ее
большей важности в сравнении с другими или же, на-
оборот, незначительности: невротическая наклонность,
проявляющаяся при анализе первой, не обязательно яв-
ляется самой сильной в смысле наибольшего влияния на
личность данного человека. Мы бы скорее сказали, что
первой будет кристаллизоваться та наклонность, кото-
рая наилучшим образом согласуется с сознательным и
279
полусознательным образом <Я>. Если вторичные защи-
ты - то есть способы самооправдания - развиты до-
статочно сильно, то они могут полностью доминировать
в картине на начальном этапе процесса анализа. В таком
случае невротические наклонности становятся видимы-
ми и доступными лишь позднее.
Мне бы хотелось проиллюстрировать стадии дости-
жения понимания на примере пациентки Клары, исто-
рия детства которой была кратко обрисована в преды-
дущей главе. Когда анализ излагается в целях иллюст-
рации, он, разумеется, должен быть сильно упрощен и
схематизирован. Поэтому я должна была опустить не
только множество деталей, но также и все те сложно-
сти, которые возникали в ходе аналитической работы.
Кроме того, различные фазы анализа предстают в крат-
ком изложении более ясно очерченными, чем это было
в реальном процессе: например, факторы, предстающие
в отчете как относящиеся к первой фазе, на самом деле
возникли тогда очень туманно и прояснились только по
ходу всего анализа. Я уверена, однако, что подобные
неточности не снижают существенным образом валид-
ность представляемых здесь принципов.
Клара обратилась за психоаналитическим лечением
в 30-летнем возрасте из-за различных причин. Ее легко
охватывала парализующая усталость, которая служила
препятствием в работе и социальной жизни. Она также
жаловалась на то, что у нее слишком большая неуверен-
ность в себе. Она работала редактором в одном журна-
ле, и, хотя ее профессиональная карьера и должность
в тот момент были вполне удовлетворительными, ее
стремление писать пьесы и рассказы наталкивалось на
непреодолимые внутренние запреты. Она вполне могла
выполнять рутинную работу, по была совершенно не-
способна к работе творческой, объясняя это последнее
обстоятельство возможным отсутствием таланта. Клара
вышла замуж в возрасте 23 лет, но три года спустя ее
муж умер. После замужества у нее была связь с другим
мужчиной, которая продолжалась и в период анализа.
В соответствии с тем, как она все это представляла вна-
чале, эти отношения были вполне удовлетворительными
как в сексуальном, так и в других планах.
Анализ растянулся на четыре с половиной года. Пси-
хоанализу она подвергалась в течение полутора лет, За-
280
т-ем последовал двухлетний перерыв, в течение которо-
го она вполне преуспела в самоанализе. Затем она воз-
вращалась к психоанализу еще в течение года, но доста-
точно нерегулярно.
Анализ Клары можно было бы разделить на три фа-
зы: выявление ее навязчивой скромности; выявление ее
навязчивой зависимости от партнера; и, наконец, выяв-
ление ее навязчивой потребности принуждать других к
признанию ее превосходства. Ни одна из этих наклон-
ностей не была очевидной ни для нее самой, ни для
других.
В первой фазе анализа следующие факты наводили
на мысль, что имеются навязчивые элементы: она была
склонна сводить до минимума свою значимость и свои
способности, она была не только беззащитной в отста-
ивании своих прав, но упорно отрицала само их суще-
ствование, настаивая на том, что не обладает умом, при-
влекательностью или одаренностью, и имела ярко вы-
раженную тенденцию отбрасывать доказательства об-
ратного, Она также имела тенденцию ставить других
выше себя. А если случались разногласия в мнениях,
она делала вывод, что правы другие. Она вспомнила,
что, когда у ее мужа появилась связь с другой женщи-
ной, она ничего не предприняла, чтобы хоть как-то воз-
ражать против этого, наоборот, хотя переживания по
этому поводу были для нее крайне болезненны, она
ухитрилась оправдать мужа тем, что предпочтение им
другой женщины диктовалось большей привлекатель-
ностью и умом последней. Кроме того, она старалась
быть максимально экономной в отношении себя. Нако-
нец, хотя она уже и занимала руководящий пост, для
нее было просто невозможно отдавать приказания, но
если приказания были неизбежны, она отдавала их из-
виняющимся тоном.
Заключение, составленное на основании этих сведе-
ний, состояло в том, что у нее развилась навязчивая
скромность, она чувствовала себя принужденной огра-
ничить свою жизнь очень узкими рамками и всегда ста-
вить себя на второй или третий план. Когда же эта на-
клонность была однажды осознана и проведено ее об-
суждение, выяснилось, что ее истоки лежали в детстве.
Мы систематически начали искать ее проявления и
".81
следствия. Какую же роль в действительности эта на-
клонность играла в ее жизни?
Она не могла утвердить себя ни в чем. В спорах ее
было легко поколебать мнением других. Несмотря на
свою способность тонко судить о людях, она была со-
вершенно неспособна высказать какую-либо критиче-
скую позицию в отношении к кому-либо или о чем-ли-
бо, исключая лишь редактирование, когда от нее ожи-
далось высказывание критического взгляда. Ранее она
уже сталкивалась с серьезными трудностями, например
тогда, когда не смогла понять, что ее коллега по работе
старался любым способом подорвать ее положение, и
даже тогда, когда эта ситуация стала совершенно оче-
видна и ясна другим, она все еще считала этого челове-
ка своим другом. Ее навязчивое стремление всегда
быть второй четко проявлялось в играх: в теннисе ее
обычно слишком сковывали внутренние запреты, не по-
зволявшие играть хорошо, хотя изредка игра ей удава-
лась, а затем, как только она осознавала, что может
выиграть, сразу же начинала играть плохо. Желания
других были для нее куда важнее ее собственных: она
соглашалась брать отпуск тогда, когда другие от него
отказывались; она выполняла объем работы больший,
чем другие, и т.п.
Но самым важным было сознательное подавление
ею собственных чувств и желаний. Свои внутренние
запреты в отношении обширных планов она считала
особенно <реалистическими> - это явное свидетельст-
во того, что она никогда не хотела недостижимого.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148