Мы здесь
подчеркиваем творческую и произвольную манеру конструирования тео-
рий; естественно вытекающее из этого замечание заключается в том, чтс
мы можем определить, как оценивать теорию, но не можем определить,
24 Теория личности: что это такое
как ее следует создавать. Нет формулы плодотворной теоретической кон-
струкции, как нет формулы создания нетленных литературных произ-
ведений. То, что теория - не нечто неизбежное или предписанное, а
результат свободного выбора, свидетельствует о том, что истинность или
ложность недостаточны в качестве атрибутов, ей приписываемых. Тео-
рия может быть лишь полезной или бесполезной, а это определяется,
как мы увидим, тем, в первую очередь, насколько теория может проду-
цировать такие предсказания или проекты относительно соответствую-
щих событий, которые при верификации подтверждают свою истинность.
Выскажемся более определенно относительно того, что представляет
собой теория. Что включает теория в ее идеальной форме? Она должна
содержать ряд релевантных допущений, систематически соотнесенных
друг с другом, и набор эмпирических определений!
Допущения должны быть релевантны в том смысле, что они должны
опираться на эмпирические события, с которыми соотносится теория.
Если это теория слуховой чувствительности, допущения должны быть
связаны со слуховыми процессами; если это теория восприятия, допу-
щения должны касаться перцептивных процессов. Обычно природа этих
допущений составляет отличительное свойство теории. Хороший теоре-
тик - это человек, способный выдвинуть полезные или прозорливые пред-
положения относительно того, что составляет сферу его интересов. В
зависимости от особенностей теории эти допущения могут быть весьма
общими или достаточно специфичными. Теоретик в области поведения
может допустить, что все поведение мотивировано, что события ранних
периодов жизни являются важнейшими детерминантами поведения взрос-
лого, что поведение животных различных видов строится по одним и
тем же общим принципам; или же теоретик может допустить, что воз-
растание тревоги ведет к нарушениям моторики или что отдельная пере-
менная нормально распределена внутри данной популяции. Эти допу-
щения могут также различаться по форме - от точной математической
нотации до относительно нестрого сформулированных допущений, како-
выми является большинство из только что использованных нами в каче-
стве иллюстрации.
Допущения должны быть четко сформулированы, но этого недоста-
точно; допущения и иные элементы теории должны определенным обра-
зом сочетаться и соотноситься друг с другом. Значит, должны существо-
вать правила взаимодействия между допущениями и основными
понятиями. Чтобы теория обрела логическую стройность и оказались
Что такое теория? 25
возможны процессы деривации, эти внутренние отношения должны быть
ясны. Без такого уточнения выведение из теории эмпирических следст-
вий было бы трудным или невозможным. Эти положения, в силу их
сходства с грамматическими правилами, часто рассматриваются как син-
таксис теории. Мы уже выдвигали допущение, что возрастание тревоги
ведет к нарушениям моторики. Кроме того, возможно предположить,
что повышение самоуважения ведет к улучшению моторики. Если мы
не знаем ничего более, отношение между этими двумя допущениями
явно неопределенно, так что нам нужно выявить нечто относительно
связи между тревогой и самоуважением прежде, чем окажется возмож-
ным сделать какие-либо предсказания о том, что будет иметь место в
ситуации наличия обеих переменных. Адекватная постановка теорети-
ческих допущений должна дать пользователю ясную спецификацию от-
ношений между этими двумя допущениями.
Эмпирические определения (координирующие определения) обеспе-
чивают возможность более или менее четкого взаимодействия сущест-
вующих в рамках теории терминов и понятий с эмпирическими данны-
ми. Посредством этих определений теория в определенные предписанные
моменты приходит в контакт с реальностью или данными наблюдений.
Эти определения часто называются операциональными определения-
ми, т. к. дают возможность определить операции, посредством кото-
рых можно подвергнуть измерению соответствующие переменные. Ак-
цент на эмпирические определения - признак исследовательских
намерений, и можно сказать, что, если теория вносит нечто в эмпири-
ческие дисциплины, она должна располагать некоторыми средствами
эмпирической трансляции. С другой стороны, должно быть ясно, что
эти определения существуют в континууме от полных и точных специ-
фикаций до весьма общих качественных утверждений. Хотя чем боль-
ше четкости, тем лучше, требование полной четкости на ранних этапах
исследования может стать препятствием на пути плодотворного его раз-
вития. Определение интеллекта как того, <что измеряют тесты интел-
лекта>, или отождествление тревоги с определенными физиологиче-
скими изменениями, измеряемыми гальванометром, быть может, и
точны, но, как представляется, ни одно из них само по себе не ведет к
более продуктивной исследовательской мысли. Правильное отношение
к эмпирическим определениям заключается в том, что они должны
быть настолько точны, насколько позволяет состояние дел в соответст-
вующей сфере.
Теория личности: что это такое
Мы бросили общий взгляд на то, из чего состоит теория. Следующий
вопрос: что она делает? Во-первых - и это наиболее важно,- она позво-
ляет увидеть ранее не наблюдавшиеся соответствующие эмпирические
отношения. Теория должна приводить к систематической экспансии зна-
ния в область интересующих феноменов, и в идеале эта экспансия должна
опосредоваться или стимулироваться выведением из теории определен-
ных эмпирических положений (утверждений, гипотез, предсказаний), вы-
ступающих как объекты эмпирической проверки. В основе своей суть
любого исследования - открытие стабильных эмпирических связей меж-
ду событиями и переменными. Функция теории - систематически спо-
собствовать этому процессу. Теорию можно рассматривать как своего ро-
да мельницу, в которой перемалываются предположения, а в качестве
муки выдаются соотносимые эмпирические положения, которые затем
могут быть подтверждены или отвергнуты в свете соответствующих эмпи-
рических данных. Эмпирической проверке подвергаются лишь следст-
вия, предположения или идеи, выводимые из теории. Сама теория есть
допущение, и ее принятие или отвержение обусловлено лишь ее полезно-
стью, но не истинностью или ложностью. Полезность в этом случае со-
держит два компонента - верифицируемость и широту.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
подчеркиваем творческую и произвольную манеру конструирования тео-
рий; естественно вытекающее из этого замечание заключается в том, чтс
мы можем определить, как оценивать теорию, но не можем определить,
24 Теория личности: что это такое
как ее следует создавать. Нет формулы плодотворной теоретической кон-
струкции, как нет формулы создания нетленных литературных произ-
ведений. То, что теория - не нечто неизбежное или предписанное, а
результат свободного выбора, свидетельствует о том, что истинность или
ложность недостаточны в качестве атрибутов, ей приписываемых. Тео-
рия может быть лишь полезной или бесполезной, а это определяется,
как мы увидим, тем, в первую очередь, насколько теория может проду-
цировать такие предсказания или проекты относительно соответствую-
щих событий, которые при верификации подтверждают свою истинность.
Выскажемся более определенно относительно того, что представляет
собой теория. Что включает теория в ее идеальной форме? Она должна
содержать ряд релевантных допущений, систематически соотнесенных
друг с другом, и набор эмпирических определений!
Допущения должны быть релевантны в том смысле, что они должны
опираться на эмпирические события, с которыми соотносится теория.
Если это теория слуховой чувствительности, допущения должны быть
связаны со слуховыми процессами; если это теория восприятия, допу-
щения должны касаться перцептивных процессов. Обычно природа этих
допущений составляет отличительное свойство теории. Хороший теоре-
тик - это человек, способный выдвинуть полезные или прозорливые пред-
положения относительно того, что составляет сферу его интересов. В
зависимости от особенностей теории эти допущения могут быть весьма
общими или достаточно специфичными. Теоретик в области поведения
может допустить, что все поведение мотивировано, что события ранних
периодов жизни являются важнейшими детерминантами поведения взрос-
лого, что поведение животных различных видов строится по одним и
тем же общим принципам; или же теоретик может допустить, что воз-
растание тревоги ведет к нарушениям моторики или что отдельная пере-
менная нормально распределена внутри данной популяции. Эти допу-
щения могут также различаться по форме - от точной математической
нотации до относительно нестрого сформулированных допущений, како-
выми является большинство из только что использованных нами в каче-
стве иллюстрации.
Допущения должны быть четко сформулированы, но этого недоста-
точно; допущения и иные элементы теории должны определенным обра-
зом сочетаться и соотноситься друг с другом. Значит, должны существо-
вать правила взаимодействия между допущениями и основными
понятиями. Чтобы теория обрела логическую стройность и оказались
Что такое теория? 25
возможны процессы деривации, эти внутренние отношения должны быть
ясны. Без такого уточнения выведение из теории эмпирических следст-
вий было бы трудным или невозможным. Эти положения, в силу их
сходства с грамматическими правилами, часто рассматриваются как син-
таксис теории. Мы уже выдвигали допущение, что возрастание тревоги
ведет к нарушениям моторики. Кроме того, возможно предположить,
что повышение самоуважения ведет к улучшению моторики. Если мы
не знаем ничего более, отношение между этими двумя допущениями
явно неопределенно, так что нам нужно выявить нечто относительно
связи между тревогой и самоуважением прежде, чем окажется возмож-
ным сделать какие-либо предсказания о том, что будет иметь место в
ситуации наличия обеих переменных. Адекватная постановка теорети-
ческих допущений должна дать пользователю ясную спецификацию от-
ношений между этими двумя допущениями.
Эмпирические определения (координирующие определения) обеспе-
чивают возможность более или менее четкого взаимодействия сущест-
вующих в рамках теории терминов и понятий с эмпирическими данны-
ми. Посредством этих определений теория в определенные предписанные
моменты приходит в контакт с реальностью или данными наблюдений.
Эти определения часто называются операциональными определения-
ми, т. к. дают возможность определить операции, посредством кото-
рых можно подвергнуть измерению соответствующие переменные. Ак-
цент на эмпирические определения - признак исследовательских
намерений, и можно сказать, что, если теория вносит нечто в эмпири-
ческие дисциплины, она должна располагать некоторыми средствами
эмпирической трансляции. С другой стороны, должно быть ясно, что
эти определения существуют в континууме от полных и точных специ-
фикаций до весьма общих качественных утверждений. Хотя чем боль-
ше четкости, тем лучше, требование полной четкости на ранних этапах
исследования может стать препятствием на пути плодотворного его раз-
вития. Определение интеллекта как того, <что измеряют тесты интел-
лекта>, или отождествление тревоги с определенными физиологиче-
скими изменениями, измеряемыми гальванометром, быть может, и
точны, но, как представляется, ни одно из них само по себе не ведет к
более продуктивной исследовательской мысли. Правильное отношение
к эмпирическим определениям заключается в том, что они должны
быть настолько точны, насколько позволяет состояние дел в соответст-
вующей сфере.
Теория личности: что это такое
Мы бросили общий взгляд на то, из чего состоит теория. Следующий
вопрос: что она делает? Во-первых - и это наиболее важно,- она позво-
ляет увидеть ранее не наблюдавшиеся соответствующие эмпирические
отношения. Теория должна приводить к систематической экспансии зна-
ния в область интересующих феноменов, и в идеале эта экспансия должна
опосредоваться или стимулироваться выведением из теории определен-
ных эмпирических положений (утверждений, гипотез, предсказаний), вы-
ступающих как объекты эмпирической проверки. В основе своей суть
любого исследования - открытие стабильных эмпирических связей меж-
ду событиями и переменными. Функция теории - систематически спо-
собствовать этому процессу. Теорию можно рассматривать как своего ро-
да мельницу, в которой перемалываются предположения, а в качестве
муки выдаются соотносимые эмпирические положения, которые затем
могут быть подтверждены или отвергнуты в свете соответствующих эмпи-
рических данных. Эмпирической проверке подвергаются лишь следст-
вия, предположения или идеи, выводимые из теории. Сама теория есть
допущение, и ее принятие или отвержение обусловлено лишь ее полезно-
стью, но не истинностью или ложностью. Полезность в этом случае со-
держит два компонента - верифицируемость и широту.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43