обл!гац!й,
анал!з ! управл!ння портфелем ц!нних nanepia, ризик !нвестиц!й.
Для викладач!в та с1удент!в вуз!в, спец!ал!ст!в, кер!вник!в п!дприбмств,
!нвест11ц!йних компан!й, б!знесмен!в, менеджер!в, прац!вник!в б!рж.
ПЕДАГОГ1ЧН1 ТЕХНОЛОГИ
Навчальний пос1бник
У навчальному пос!бнику на основ> узагальнення педагопчно) практики
розкриваються р!зноман1тн! проблемы i аспект виховання. Багато у ваги
прид1лено питанням становления вчителя, оволод1ння ним секретами
педагопчноГ майстерност!.
У кииз! йдеться про висок! моральн> якост! вчителя. Особливо
акцентуеться на тому, що вчителю необх1дно волод!ти yclMci тими якостями,
яи в1н прагне привити сво1м учям.
Для npaiiiBHHKiB педагопчних навчальних заклад!в, учител1в
загапьноосв1тн!х шк!л та шк!л iHiiinx тишв, виховател1В, студент1в
педогопчних вуз1в, учн!в шип i педучилищ, широкого кола осв1тян.
УПРАВЛ1ННЯ ТРУДОВИМ ПРОЦЕСОМ В ШКОЛ):
правове регулювання
Навчальний пос1бник
У навчальному пос1бнику узагальнено i систематизовано широкий
спектр питань правового регулювання трудового процесу школи в перюд
прискорення соц1ально-економ1чних эмн i розвитку Укра1ни як саюст!йно1
демократично? держави, в умовах переходу до ринково! економ1ки.
Автори переконливо доводять, що демократизащя управлшня осв!тою,
особливо на сучасному еташ розвитку нашого сусп1льства, можлива на
засадах права i зокрема трудового права Украгни. Вони показують, що
осв1та Укражи сьогодн1 практично заново створюе правову базу, розроб-
пюе власн1 галузев! юридичн1 акти, як! покликан! зм1цнювати правову
культуру осв!тян.
В пообнику висв1тлю1оться OCHOBHI [нститути трудового права УкраТни:
трудовий догов1р, рабочий час i час вздпочинку. зароб!тна плата освпгян,
трудова дисципл!на i трудов! спори в школ! тощо.
Для прац!вник!в педагопчних навчальних закладш, загальноосв!тн!х шк1Л
та шк!л 1нших тигав, кер1вник!в шк)л та 1нших ланок осв!ти, студент1В
педагопчних вуз!в, учн!в шк1л i педучилищ, широкого кола осв1тян.
ЗБ1РНИК УС1Х КОНКУРСНИХ ЗАДАЧ 3 МАТЕМАТИКИ
п1д редакц1е<о M.I. Сканав1
3б!рник складений у в1дпов!дност! до програми з математики для
поступаючих до втуз1в. BiH складаеться з двох частин: "Арифметика,
алгебра, геометр1я" (частина 1) i "Алгебра, геометр!я (додатков! задач!).
Початки анал1зу. Координати ! вектори" (частина II).
Для учн!в старших клас!в загальноосв!тн!х шк1л, техн!кум!в ! лщеТв,
учител!в, студент!в педагопчних вуз!в j слухач!в шдготовчих в!дд!лень.
3б!рник можна використати ! для самост!йно1 пщготовки до вступних
екзамен!в у вузи.
3 пигань придбання л1терогури звертатися до;
Пошуково-видавничого агентства
"КНИГА ПАМЯТ1 УКРАШИ"
(тел. 224-31-87, 224-53-76, 224-40-72) .
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141
анал!з ! управл!ння портфелем ц!нних nanepia, ризик !нвестиц!й.
Для викладач!в та с1удент!в вуз!в, спец!ал!ст!в, кер!вник!в п!дприбмств,
!нвест11ц!йних компан!й, б!знесмен!в, менеджер!в, прац!вник!в б!рж.
ПЕДАГОГ1ЧН1 ТЕХНОЛОГИ
Навчальний пос1бник
У навчальному пос!бнику на основ> узагальнення педагопчно) практики
розкриваються р!зноман1тн! проблемы i аспект виховання. Багато у ваги
прид1лено питанням становления вчителя, оволод1ння ним секретами
педагопчноГ майстерност!.
У кииз! йдеться про висок! моральн> якост! вчителя. Особливо
акцентуеться на тому, що вчителю необх1дно волод!ти yclMci тими якостями,
яи в1н прагне привити сво1м учям.
Для npaiiiBHHKiB педагопчних навчальних заклад!в, учител1в
загапьноосв1тн!х шк!л та шк!л iHiiinx тишв, виховател1В, студент1в
педогопчних вуз1в, учн!в шип i педучилищ, широкого кола осв1тян.
УПРАВЛ1ННЯ ТРУДОВИМ ПРОЦЕСОМ В ШКОЛ):
правове регулювання
Навчальний пос1бник
У навчальному пос1бнику узагальнено i систематизовано широкий
спектр питань правового регулювання трудового процесу школи в перюд
прискорення соц1ально-економ1чних эмн i розвитку Укра1ни як саюст!йно1
демократично? держави, в умовах переходу до ринково! економ1ки.
Автори переконливо доводять, що демократизащя управлшня осв!тою,
особливо на сучасному еташ розвитку нашого сусп1льства, можлива на
засадах права i зокрема трудового права Украгни. Вони показують, що
осв1та Укражи сьогодн1 практично заново створюе правову базу, розроб-
пюе власн1 галузев! юридичн1 акти, як! покликан! зм1цнювати правову
культуру осв!тян.
В пообнику висв1тлю1оться OCHOBHI [нститути трудового права УкраТни:
трудовий догов1р, рабочий час i час вздпочинку. зароб!тна плата освпгян,
трудова дисципл!на i трудов! спори в школ! тощо.
Для прац!вник!в педагопчних навчальних закладш, загальноосв!тн!х шк1Л
та шк!л 1нших тигав, кер1вник!в шк)л та 1нших ланок осв!ти, студент1В
педагопчних вуз!в, учн!в шк1л i педучилищ, широкого кола осв1тян.
ЗБ1РНИК УС1Х КОНКУРСНИХ ЗАДАЧ 3 МАТЕМАТИКИ
п1д редакц1е<о M.I. Сканав1
3б!рник складений у в1дпов!дност! до програми з математики для
поступаючих до втуз1в. BiH складаеться з двох частин: "Арифметика,
алгебра, геометр1я" (частина 1) i "Алгебра, геометр!я (додатков! задач!).
Початки анал1зу. Координати ! вектори" (частина II).
Для учн!в старших клас!в загальноосв!тн!х шк1л, техн!кум!в ! лщеТв,
учител!в, студент!в педагопчних вуз!в j слухач!в шдготовчих в!дд!лень.
3б!рник можна використати ! для самост!йно1 пщготовки до вступних
екзамен!в у вузи.
3 пигань придбання л1терогури звертатися до;
Пошуково-видавничого агентства
"КНИГА ПАМЯТ1 УКРАШИ"
(тел. 224-31-87, 224-53-76, 224-40-72) .
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141