ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

Фло-
бера в 1857 г. судили за оскорбление целомудрия в
<Госпоже Бовари>, и он с трудом оправдался. Бод-
леру не так повезло - в том же году он был осужден
за книгу стихов <Цветы зла>, цензурный запрет на
которую был снят только в середине нашего века(!).
Изгоняя пол и сексуальность в дверь, психосексуаль-
ная культура того времени предусмотрительно остав-
ляла незакрытым окно. Запертая дверь полового во-
спитания и... распахнутые окна половой социализа-
ции.
Выход из этого конфликта мог быть связан лишь
с подготовкой общественного и индивидуального со-
знания к восприятию объективных данных о психо-
сексуальном мире человека. Реальные предпосылки
для этого создаются в ходе научной революции вто-
рой половины XIX в.
ГЛАВА 2. Мораль и наука
Наука выражается в изъявительном на-
клонении: она говорит о бытии. Мораль
же выражается в повелительном накло-
нении: она говорит о должном... Хотя
мораль нельзя вывести из науки, это
еще не значит, что она не может нахо-
дить в знанил обоснование, подкрепле-
ние или ограничение. Прежде всего ее
требования не должны противоречить
реальным возможностям, иначе желание
добра может обернуться злом.
А. Д. Александров, академик
Горизонты научной сексологии никогда не были
безоблачно ясными. Тем больше сегодня потребность
в действительно научном, объективном изучении пола
и сексуальности, которое избегало бы искушения

<...приспособить науку к такой точке зрения,
которая почерпнута не из самой науки (как бы по-
следняя ни ошибалась), а извне, к такой точке зре-
ния, которая продиктована чуждыми науке, внеш-
ними для нее интересами...> . Наука свободы, если
свободу понимать не как анархию и произвол, а как
творческую и ответственную произвольность в проти-
вовес исполнительскому автоматизму, и свобода нау-
ки в понимании К. Маркса продолжают свой диалог
и в наше время.
По самому своему существу это диалог науки и
морали. Он начал оживляться у нас в стране в кон-
це 60-х - начале 70-х гг., когда стало ясно, что мы
не располагаем научными знаниями, необходимыми
для решения все более настойчиво заявляющих о се-
бе семейных и демографических проблем. Несколько
десятилетий подмены нравственных ценностей идео-
логическими и неизбежного при этом вырождения мо-
рали в суррогат морализирования не могли не ска-
заться на восприятии психосексуального мира чело-
века. Реанимация сексологии давалась большим тру-
дом. За последние два десятилетия дело, безусловно,
продвинулось вперед, но обольщаться успехами рано.
Многое стало даже сложнее в силу более открытого
и демократичного обсуждения, высветившего то, что
раньше было скрыто. Научное изучение пола и сек-
суальности может казаться ненужной и даже вредной
новацией на том основании, что, мол, множество по-
колений прекрасно обходились без него. Эта точка
зрения жива и поныне, с ней нельзя не считаться, но
ее надо уметь опровергать. Подобно тому как, напри-
мер, знание педагогом математики не может ограни-
чиваться пределами школьного учебника, половое во-
спитание и просвещение требуют более глубокого
знакомства с сексологией.
Предмет сексологии
Сексологию часто отождествляют с сексопа голо- ,
гией - разделом медицины, изучающим нарушения aj
отклонения сексуальных функций. На самом деле 3TOj
Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 26. Ч. II, С, 125.
iie так. Сексология-одна из новейших наук. И пред-
ложивший в 1907 г. ее название немецкий венеролог
Цван Блох, и один из немногих до недавнего време-
ни советских психологов, изучавших проблемы пола
ц половой дифференциации,- Б. Г. Ананьев, и осно-
ватель теоретической сексологии у нас в стране
И. С. Кон едины в мнении, что сексология-синте-
тическая, междисциплинарная отрасль знания, изу-
чи юшая поведение человека, связанное с вопросами
1ала.
Междисциплинарную сексологию сравнивают с
р.-.впосторонним треугольником. Одну его сторону
образуют биомедицинские, другую - социокультур-
ные. третью-психолого-педагогические исследова-
ния Каждая из этих сторон может изучаться отдель-
ными науками. Нейрофизиологу, исследующему раз-
личия функций анализаторов у мужчин и женщин, нет
дета до их взглядов на добрачную сексуальную
ж[знь, а интересующемуся именно этими взглядами
социологу - до функций анализаторов. Педагог име-
ет де.чо не с отдельными функциями, явлениями или
взглядами, а с живой, реальной личностью, всегда
ищущей и так или иначе находящей свое место в
жичпи, ограниченное ее биологической природой,
психологией и социокультурными влияниями. Понять
специфику полов можно лишь во взаимосвязи раз-
личных наук. По самым скромным подсчетам, к сек-
сологии имеют отношение более сорока областей че-
ловекознания - от биологии и медицины до педаго-
гики. социологии, криминологии, истории культуры
и т. л.
Предметом детской сексологии является междис-
циплинарное изучение закономерностей и динамики
пскхосексуальной (биологической, психологической и
социальной) дифференциации и функционирования на
дорепродуктивных этапах развития человека.
Об истории сексологии
Исчерпывающий исторический очерк читатель най-
лет в книге И. С. Кона <Введение в сексологию>, мы
же коснемся лишь некоторых важных для дальней-
шего рассмотрения моментов.
Многие вещи и понятия настолько привычны для
2 -876 17
современного человека, что ему может казаться, буд
то знание их возникло едва ли не с возникновением
человечества. В действительности же пол стал пред-
метом науки сравнительно недавно. Лишь в 1677 г.
Датчем и Левенгук наблюдали под микроскопом спер-
матозоид. Пройдет еще полтора столетия, прежде чем
фон Баеру в 1827 г. удастся увидеть под микроско
пом яйцеклетку млекопитающих. Уже в нашем ве
ке - в 1902 г.- в научный обиход вошло слово <гор-
мон>, а зоолог из Филадельфии Мак-Клаиг описал
полотнпизируюшне хромосомы Х и У. Лишь немногим
больше 20 лет назад Уильям Мастере и В Джонсон
в книге <Человеческая сексуальная реакция> описали
результаты проведенных ими лабораторных исследо-
ваний человеческой сексуальности как функции вза-
имодействия пары, а не просто свойства мужчины или
женщины.
Биологические открытия, с одной стороны, воспри
ннмаются как приближение к <разгадке тайны пола>
а с другой, благодаря своему объективному харак
теру выглядят как свидетельства <бесстрастной> нау
ки. Однако дорога даже к биологическим открытия>
в области пола и сексуальности далеко не всегда
легка и безопасна, тем более в тех областях сексолог
гии, где результаты исследований нельзя <потрогать
или <увидеть>, но где выводы из них ставят люде
перед необходимостью менять взгляды, убеждений
привычки, стиль отношений.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75