Им хочется,
чтобы так было всегда - чтобы они всегда могли быть
вместе. И тогда они женятся: жрнт"""
женой, a MVW..""-
.. д нругу и полю-
."..,, мцу1 а. им тогда хорошо и интересно вме
сте, они помогают друг другу, заботятся. Им хочется
чтобы так было всегда - чтобы они всегда могли быт1
вместе, И тогда они женятся: женщина становится
кеной, а мужчина - мужем. Вместе они уже - семья.
о в этой семье еще чего-то не хватает. Как ты ду-
маешь - чего? Вот они живут вместе, н у них - все
общее: дом, вещи, друзья. Им хорошо. Но они любят
ДРУГ друга так сильно, что им очень хочется, чтобы
У них был собственный ребеночек или несколько де-
тей>.
Мы почти ничего еще не сказали, а объяснили
"е так мало: что дети могут быть только у взрос-
, что они - воплощение любви, что они - мамины
Ї "апины вместе.
Да, они хотят, чтобы у них были дети, похожие на
Ш
них. Муж тогда ласкает жену, говорит ей нежные
слова и при помощи своего органа-трубочки через ды-
рочку внизу женского живота закладывает ей внутрь
свою клеточку-семечко. А там уже ждет женская кле-
гочка. Так может быть только, когда люди уже сов-
сем взрослые. И вот, женская и мужская клеточки-се-j
мечки встречаются, соединяются вместе, и из них на-j
чинает расти ребеночек. Сначала он очень-очень ма1
ленький,- ну, как зернышко. Внутри женского живо
та есть специальное место для ребеночка. Оно назы
пается <матка>. В нем ребеночку тепло и уютно, кая
в гнездышке, и он растет. Женщина делится с нщ(
своими силами, и он становится сначала как ягодку
потом как яблочко, потом еще больше. Он раст>
ему нужно все больше места. Поэтому женский живо
растягивается, дает ему место, становится больши
Когда ребенок растет у своей будущей мамы в жив
те, это называется <беременность>. Люди тогда гов
рят, что эта женщина, которая носит в животе ре
ночка,- беременная. О ней заботятся - стараю
помочь ей, уступить ей место, порадовать ее>. -\
Хорошо привести наглядный пример беремещ
женщины, которую ребенок недавно видел или вид
Можно даже специально сходить в гости к зна
мым, ждущим ребенка. Можно показать ребенку д
ременную женщину на улице.
<Когда жена беременна, муж во всем HOMQI
ей - ведь ребеночек хорошо растет в животе, к
мама здоровая и веселая. И муж, и жена очень ц
ребеночка. Они радуются, представляют себе, к
он будет, придумывают, как его назвать, вообр1
ют, как они будут его любить. Они даже начиД
готовить для него кроватку, одежки, игрушки. Г
ребенок там, у мамы в животе, подрастет еще
начнет шевелиться - двигать ручками и ноя
Мама это чувствует своим животом, а папа -
положит руку на мамин живот. Они очень рад
тому, что ребенок уже такой большой и мож<
целиться>.
Если женщина, отвечая на вопросы перв
ждет второго ребенка, хорошо дать первенцу Я
ствовать шевеление будущего брата или сестрыа
вый раз малыш может удивиться, а то и исп)
но потом станет регулярно проверять: а ше
ли? Он будет ждать малыша вместе со взц
волноваться и радоваться вместе с ними, т. е. на де-
ле, а не на словах любить будущего младенца. Мно-
го лет советуя такую тактику, я ни разу не видел,
чтобы применившие ее сталкивались впоследствии с
проблемой <детской ревности>.
<Так вот, ребенок растет у мамы в животе и да-
же уже может шевелиться. Пройдет немного време-
ни, и он вырастет таким, что уже вскоре сможет сам
дышать и кормиться молоком из маминой груди.
Когда он так вырастает, то через дырочку внизу ма-
миного живота выходит на свет. Ребеночек еще не
слишком большой, а дырочка может растягиваться,
поэтому он выходит на свет. Это называется <роды>.
Роды бывают в специальном доме - называется <ро-
дильный дом>. Там доктор следит за тем, чтобы у
мамы и ребенка все было хорошо, а если надо в чем-
то помочь, то помогает. Ребеночек сначала высовы-
вает головку, а потом вылезает на свет весь. Тогда
говорят: ребеночек родился. День, когда он родил-
ся,- это день рождения. Этот день - праздник для
всей семьи: все рады тому, что ребенок растет, на-
чинает сам разговаривать, ходить, играть... Но это -
nom.vi. А пока - пока ребеночек только родился, мама
еще несколько дней побудет с ним в родильном до-
ме Надо ведь убедиться, что все хорошо, что ребенок
может сам сосать молоко из маминой груди. Папа
ждет маму с ребеночком дома, готовит все к их при-
ходу, а в назначенный лень, счастливый и радостный,
идет встречать маму и ребеночка. Теперь они будут
япп1) втроем. И пока у ребенка не появятся зубки и
о> не ."может сам брать в руки чашку, ложку, не на-
УЧИТСЙ жевать, он будет кормиться молоком из ма-
миной груди>.
Boi и все? Мы рассказали ребенку о различиях по-
"оя, о роли отца и матери в рождении детей, о раз-
вигин ребенка в животе матери, его появлении на
ет и питании после рождения. Это, по признанию
х ведущил сексологов и педагогов, тот минимум
"эний, которым должен располагать ребенок к кон-
Дошкольного возраста. И это не <голая физиоло-
р <сексуальная техника>, не отталкивающий
бнка натурализм. Это рассказ о любви, о челове-
тд отношениях, дающий ребенку вместе с отве-
цд "ч рисующий его вопрос еше и представле-
че-
не-
ПЗ
cviipiecTBL и родительстве, а также, что
8-876
оценимо важно, еще и чувство успокаивающей, пре
дупреждающей многие детские тревоги и страхи соб<
ственной ценности, своей нужности родителям и глу-
бинной общности с ними.
Приведенный рассказ - это только вариант, на-
бросок. В печати стали последнее время появляться
очень неплохие варианты таких рассказов для детей
старшего дошкольного - младшего школьного воз- .
раста. Это, например, публикация еженедельника
<Семья> (1989, апрель), книжка М. Йоханса <Как)
я появился на свет>, выпущенная в Таллине в 1986 r.J
книжка А. Аударинаса, которая напечатана в латыш
ском журнале для малышей <Синичка> (1989, № 3)Д
Все эти публикации снабжены прекрасными, живымв
и доходчивыми для детей иллюстрациями, лишенными
даже малейшего намека на столь пугающее многЩ
<оскорбление нравственности>.
Почему не надо лгать в ответ на <острые> вопрс
сы? Только ли потому, что лгать вообще нехорошо
Но ведь существует ложь во спасение... Вместо тее
ретаческих дискуссий на моральные темы обратим
ся к некоторым, наиболее часто звучащим ответам
Аист принес. Это совсем не плохой ответ, но то,
ко там, где дети могут видеть аиста не только
картинках и где легенда об аисте - часть тради;
онных верований. В этих случаях взрослые не лг
а сообщают ребенку сказочную сторону правды,
которой он может убедиться сам. По сию пору
сельской местности молодая семья часто обзавод)
ся детьми не раньше, чем во дворе поселится ая
Но для ребенка городского, не видевшего аиста
глаза, такой ответ ничего ие говорит и выглядит <
рее стремлением взрослых отделаться от ответа.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
чтобы так было всегда - чтобы они всегда могли быть
вместе. И тогда они женятся: жрнт"""
женой, a MVW..""-
.. д нругу и полю-
."..,, мцу1 а. им тогда хорошо и интересно вме
сте, они помогают друг другу, заботятся. Им хочется
чтобы так было всегда - чтобы они всегда могли быт1
вместе, И тогда они женятся: женщина становится
кеной, а мужчина - мужем. Вместе они уже - семья.
о в этой семье еще чего-то не хватает. Как ты ду-
маешь - чего? Вот они живут вместе, н у них - все
общее: дом, вещи, друзья. Им хорошо. Но они любят
ДРУГ друга так сильно, что им очень хочется, чтобы
У них был собственный ребеночек или несколько де-
тей>.
Мы почти ничего еще не сказали, а объяснили
"е так мало: что дети могут быть только у взрос-
, что они - воплощение любви, что они - мамины
Ї "апины вместе.
Да, они хотят, чтобы у них были дети, похожие на
Ш
них. Муж тогда ласкает жену, говорит ей нежные
слова и при помощи своего органа-трубочки через ды-
рочку внизу женского живота закладывает ей внутрь
свою клеточку-семечко. А там уже ждет женская кле-
гочка. Так может быть только, когда люди уже сов-
сем взрослые. И вот, женская и мужская клеточки-се-j
мечки встречаются, соединяются вместе, и из них на-j
чинает расти ребеночек. Сначала он очень-очень ма1
ленький,- ну, как зернышко. Внутри женского живо
та есть специальное место для ребеночка. Оно назы
пается <матка>. В нем ребеночку тепло и уютно, кая
в гнездышке, и он растет. Женщина делится с нщ(
своими силами, и он становится сначала как ягодку
потом как яблочко, потом еще больше. Он раст>
ему нужно все больше места. Поэтому женский живо
растягивается, дает ему место, становится больши
Когда ребенок растет у своей будущей мамы в жив
те, это называется <беременность>. Люди тогда гов
рят, что эта женщина, которая носит в животе ре
ночка,- беременная. О ней заботятся - стараю
помочь ей, уступить ей место, порадовать ее>. -\
Хорошо привести наглядный пример беремещ
женщины, которую ребенок недавно видел или вид
Можно даже специально сходить в гости к зна
мым, ждущим ребенка. Можно показать ребенку д
ременную женщину на улице.
<Когда жена беременна, муж во всем HOMQI
ей - ведь ребеночек хорошо растет в животе, к
мама здоровая и веселая. И муж, и жена очень ц
ребеночка. Они радуются, представляют себе, к
он будет, придумывают, как его назвать, вообр1
ют, как они будут его любить. Они даже начиД
готовить для него кроватку, одежки, игрушки. Г
ребенок там, у мамы в животе, подрастет еще
начнет шевелиться - двигать ручками и ноя
Мама это чувствует своим животом, а папа -
положит руку на мамин живот. Они очень рад
тому, что ребенок уже такой большой и мож<
целиться>.
Если женщина, отвечая на вопросы перв
ждет второго ребенка, хорошо дать первенцу Я
ствовать шевеление будущего брата или сестрыа
вый раз малыш может удивиться, а то и исп)
но потом станет регулярно проверять: а ше
ли? Он будет ждать малыша вместе со взц
волноваться и радоваться вместе с ними, т. е. на де-
ле, а не на словах любить будущего младенца. Мно-
го лет советуя такую тактику, я ни разу не видел,
чтобы применившие ее сталкивались впоследствии с
проблемой <детской ревности>.
<Так вот, ребенок растет у мамы в животе и да-
же уже может шевелиться. Пройдет немного време-
ни, и он вырастет таким, что уже вскоре сможет сам
дышать и кормиться молоком из маминой груди.
Когда он так вырастает, то через дырочку внизу ма-
миного живота выходит на свет. Ребеночек еще не
слишком большой, а дырочка может растягиваться,
поэтому он выходит на свет. Это называется <роды>.
Роды бывают в специальном доме - называется <ро-
дильный дом>. Там доктор следит за тем, чтобы у
мамы и ребенка все было хорошо, а если надо в чем-
то помочь, то помогает. Ребеночек сначала высовы-
вает головку, а потом вылезает на свет весь. Тогда
говорят: ребеночек родился. День, когда он родил-
ся,- это день рождения. Этот день - праздник для
всей семьи: все рады тому, что ребенок растет, на-
чинает сам разговаривать, ходить, играть... Но это -
nom.vi. А пока - пока ребеночек только родился, мама
еще несколько дней побудет с ним в родильном до-
ме Надо ведь убедиться, что все хорошо, что ребенок
может сам сосать молоко из маминой груди. Папа
ждет маму с ребеночком дома, готовит все к их при-
ходу, а в назначенный лень, счастливый и радостный,
идет встречать маму и ребеночка. Теперь они будут
япп1) втроем. И пока у ребенка не появятся зубки и
о> не ."может сам брать в руки чашку, ложку, не на-
УЧИТСЙ жевать, он будет кормиться молоком из ма-
миной груди>.
Boi и все? Мы рассказали ребенку о различиях по-
"оя, о роли отца и матери в рождении детей, о раз-
вигин ребенка в животе матери, его появлении на
ет и питании после рождения. Это, по признанию
х ведущил сексологов и педагогов, тот минимум
"эний, которым должен располагать ребенок к кон-
Дошкольного возраста. И это не <голая физиоло-
р <сексуальная техника>, не отталкивающий
бнка натурализм. Это рассказ о любви, о челове-
тд отношениях, дающий ребенку вместе с отве-
цд "ч рисующий его вопрос еше и представле-
че-
не-
ПЗ
cviipiecTBL и родительстве, а также, что
8-876
оценимо важно, еще и чувство успокаивающей, пре
дупреждающей многие детские тревоги и страхи соб<
ственной ценности, своей нужности родителям и глу-
бинной общности с ними.
Приведенный рассказ - это только вариант, на-
бросок. В печати стали последнее время появляться
очень неплохие варианты таких рассказов для детей
старшего дошкольного - младшего школьного воз- .
раста. Это, например, публикация еженедельника
<Семья> (1989, апрель), книжка М. Йоханса <Как)
я появился на свет>, выпущенная в Таллине в 1986 r.J
книжка А. Аударинаса, которая напечатана в латыш
ском журнале для малышей <Синичка> (1989, № 3)Д
Все эти публикации снабжены прекрасными, живымв
и доходчивыми для детей иллюстрациями, лишенными
даже малейшего намека на столь пугающее многЩ
<оскорбление нравственности>.
Почему не надо лгать в ответ на <острые> вопрс
сы? Только ли потому, что лгать вообще нехорошо
Но ведь существует ложь во спасение... Вместо тее
ретаческих дискуссий на моральные темы обратим
ся к некоторым, наиболее часто звучащим ответам
Аист принес. Это совсем не плохой ответ, но то,
ко там, где дети могут видеть аиста не только
картинках и где легенда об аисте - часть тради;
онных верований. В этих случаях взрослые не лг
а сообщают ребенку сказочную сторону правды,
которой он может убедиться сам. По сию пору
сельской местности молодая семья часто обзавод)
ся детьми не раньше, чем во дворе поселится ая
Но для ребенка городского, не видевшего аиста
глаза, такой ответ ничего ие говорит и выглядит <
рее стремлением взрослых отделаться от ответа.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75