Это
уровень Поступления.
Древние священные предания содержат несколько точных истин. В них
скрыты бесценные жемчужины. Там можно также найти многие научные
теории об атомах. Ученики должны пытаться постичь сокрытые истины и
использовать их на благо человечества. Они должны испытывать желание
найти неизвестное. Они не должны удовлетворяться изучением лекций,
присутствием на семинарах и дискуссиях.
Только те, кто обладает истинным духом пытливости, может
распространять в мире настоящее знание. Поверхностное знание
бесполезно. Нет знания более ценного, чем знание, полученное из
непосредственного опыта. Его следует обретать через собственные
поступки, инициативы, решения и настойчивость. Его следует
использовать для развития технологии и повышения выпуска продукции,
которые создают экономический рост страны.
Необходимо получать мудрость из опыта, но также важно развивать
способность проницательности, которая позволяет нам использовать его
ради благосостояния страны. Образование без разбора и мудрость без
проницательности бесполезны. Образование--это одна вещь, но
разборчивость--совсем другая. Разборчивость--это то качество, которое
позволяет отличать хорошее от плохого и дарит нам способность решать,
какое внимание следует уделить различным аспектам в данных ситуациях.
Разборчивость--компонент мудрости. Без разборчивости нельзя идти
правильным путем. Проявлять разборчивость во всех поступках--признак
проницательности. Через открытие атомной энергетики человек может
создавать разрушительное оружие, которое может за секунду превратить
мир в пепел. Та же самая атомная энергия способна помочь нам
генерировать миллионы киловатт электричества, которое можно
использовать в промышленности и сельском хозяйстве, превращая страну в
цветущий сад. Образованный человек должен в таких делах выказывать
разборчивость и следовать верному пути. Открытия и изобретения
человечества не должны использоваться ради злых целей, ведущих к
бедствиям и разрушениям. Разборчивость учит нас правильному
использованию их, увеличению выпуска продукции и обеспечению
благосостояния человечества.
Человек, наделенный такой мудростью и разборчивостью будет высоко
цениться, даже если он не обладает большими сокровищами или не
занимает высокого положения в обществе. Человек, лишенный мудрости и
разборчивости, никогда не расцветет духовно, даже если он высоко
образован, является выдающимся ученым или мультимиллионером. Человек,
лишенный мудрости и разборчивости, не сможет даже различить Дхарму и
Адхарму. Следовательно, каждый ученик должен стараться исполниться
мудростью и разборчивостью, не успокаиваясь на приобретении
теоретического знания, он должен развивать далеко смотрящее зрение
вместе с мудростью и использовать его на благо общества.
Вместе с мудростью, разборчивостью и опытом человек должен также
обладать духовным рассудком. Его нельзя получить из книг. Чтобы
обрести его, необходимо много путешествовать. Для этой цели наши
предки отправлялись в странствия, разговаривали со святыми в священных
местах и касались их стоп. Они видели много полезного в этой Божьей
Вселенной и получали много ценных уроков из этого. В природе
существуют некоторые вещи, которые могут преподать урок, насыщенный
мудростью. Развитие духовного разума заключается в изучении
первоосновы и природы таких вещей.
Человек должен постичь значение истории, культуры и цивилизации и
распространять его. Тот, кто хочет заняться таким распространением,
должен сначала понять природу души. В этом мире есть знание: физика,
музыка, литература, искусство и математика. Среди всех этих видов
знания самым ценным является самопознание. Без понимания этого человек
не может обрести радость и мир. Хотя человек может добиться признания
и известности в мире, без самопознания он не обретет счастья. "Знание
Души", "Знание Бога", "Духовное Знание"--все эти выражения означают,
что мудрость дает полное понимание души и Бога. Самопознание--это
знание, с помощью которого становится все известно. Человек,
обладающий самопознанием, может считаться всезнающим.
Мирские науки не могут даровать нам абсолютный мир и смирение.
Самопознание может поддержать нас на волнах в море печали. Поэтому все
должны стремиться к самопознанию, которого можно достигнуть чистотой
ума. Чистоту ума можно обрести через благочестивые деяния,
священнодействия, милосердие, сострадание и преданность. Не корыстные,
а совершенные во имя Бога поступки очищают сердце. Солнце Мудрости
заходит в чистое сердце. Такой закат возвеличивает Человека до
положения Бога.
Человеческие усилия делают первый шаг к тому, чтобы обрести высокое
положение Божества. Божья Милость--это второй важный фактор. Каждый
может стремиться достичь самопознания. Мужчины и женщины, богатые и
бедные, все подходят для того, чтобы исполниться пламенем духовной
мудрости. Здесь не имеют значения различия в расе и религии, касте и
занятии. Неважно, имеет ли человек начальное образование, занимается
ли он физикой, знаком ли с мировыми преданиями. В современном мире
получить такое Самопознание непросто. Но не следует отбрасывать
подобные попытки, поддаваясь отчаянью и расстройствам.
Некоторые люди стараются найти духовное знание в мирском обучении. Это
нежелательно: они упустят сразу обе цели и будут бродить между ними.
Но мирское обучение отбрасывать нельзя; оно полезно для достижения
духовного виденья во время обретения мастерства через мирские занятия.
Так, молодежь должна проводить каждый день некоторое время в медитации
к Богу.
Молодежь должна направлять свои поступки и бороться на пределе своих
способностей за построение великой Индии и счастливого мирного мира.
Они должны отбросить желание власти. В сердце каждого ученика должно
установиться желание искоренить испорченность и взрастить потребность
в тяжелой работе. Будущее матери Индии зависит от них. Она ждет их.
Как долгом каждого ребенка является служение и ублажение матери, так
обязанность каждого сына Матери Индии--сделать ее счастливой. Служение
Материнской земле должно стать священным идеалом, долгом всех индусов
является преданное служение Матери Индии. Такой долг можно даже
описать как часть "Деса нити" (благородство каждого проявляется в его
отношении к родине). Следовательно, каждый ученик должен внушать себе
принципы национального согласия и единства. Человек, лишенный таких
черт, не сможет возвыситься или быть полезным для страны.
Жертвенность--это тоже аспект характера.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
уровень Поступления.
Древние священные предания содержат несколько точных истин. В них
скрыты бесценные жемчужины. Там можно также найти многие научные
теории об атомах. Ученики должны пытаться постичь сокрытые истины и
использовать их на благо человечества. Они должны испытывать желание
найти неизвестное. Они не должны удовлетворяться изучением лекций,
присутствием на семинарах и дискуссиях.
Только те, кто обладает истинным духом пытливости, может
распространять в мире настоящее знание. Поверхностное знание
бесполезно. Нет знания более ценного, чем знание, полученное из
непосредственного опыта. Его следует обретать через собственные
поступки, инициативы, решения и настойчивость. Его следует
использовать для развития технологии и повышения выпуска продукции,
которые создают экономический рост страны.
Необходимо получать мудрость из опыта, но также важно развивать
способность проницательности, которая позволяет нам использовать его
ради благосостояния страны. Образование без разбора и мудрость без
проницательности бесполезны. Образование--это одна вещь, но
разборчивость--совсем другая. Разборчивость--это то качество, которое
позволяет отличать хорошее от плохого и дарит нам способность решать,
какое внимание следует уделить различным аспектам в данных ситуациях.
Разборчивость--компонент мудрости. Без разборчивости нельзя идти
правильным путем. Проявлять разборчивость во всех поступках--признак
проницательности. Через открытие атомной энергетики человек может
создавать разрушительное оружие, которое может за секунду превратить
мир в пепел. Та же самая атомная энергия способна помочь нам
генерировать миллионы киловатт электричества, которое можно
использовать в промышленности и сельском хозяйстве, превращая страну в
цветущий сад. Образованный человек должен в таких делах выказывать
разборчивость и следовать верному пути. Открытия и изобретения
человечества не должны использоваться ради злых целей, ведущих к
бедствиям и разрушениям. Разборчивость учит нас правильному
использованию их, увеличению выпуска продукции и обеспечению
благосостояния человечества.
Человек, наделенный такой мудростью и разборчивостью будет высоко
цениться, даже если он не обладает большими сокровищами или не
занимает высокого положения в обществе. Человек, лишенный мудрости и
разборчивости, никогда не расцветет духовно, даже если он высоко
образован, является выдающимся ученым или мультимиллионером. Человек,
лишенный мудрости и разборчивости, не сможет даже различить Дхарму и
Адхарму. Следовательно, каждый ученик должен стараться исполниться
мудростью и разборчивостью, не успокаиваясь на приобретении
теоретического знания, он должен развивать далеко смотрящее зрение
вместе с мудростью и использовать его на благо общества.
Вместе с мудростью, разборчивостью и опытом человек должен также
обладать духовным рассудком. Его нельзя получить из книг. Чтобы
обрести его, необходимо много путешествовать. Для этой цели наши
предки отправлялись в странствия, разговаривали со святыми в священных
местах и касались их стоп. Они видели много полезного в этой Божьей
Вселенной и получали много ценных уроков из этого. В природе
существуют некоторые вещи, которые могут преподать урок, насыщенный
мудростью. Развитие духовного разума заключается в изучении
первоосновы и природы таких вещей.
Человек должен постичь значение истории, культуры и цивилизации и
распространять его. Тот, кто хочет заняться таким распространением,
должен сначала понять природу души. В этом мире есть знание: физика,
музыка, литература, искусство и математика. Среди всех этих видов
знания самым ценным является самопознание. Без понимания этого человек
не может обрести радость и мир. Хотя человек может добиться признания
и известности в мире, без самопознания он не обретет счастья. "Знание
Души", "Знание Бога", "Духовное Знание"--все эти выражения означают,
что мудрость дает полное понимание души и Бога. Самопознание--это
знание, с помощью которого становится все известно. Человек,
обладающий самопознанием, может считаться всезнающим.
Мирские науки не могут даровать нам абсолютный мир и смирение.
Самопознание может поддержать нас на волнах в море печали. Поэтому все
должны стремиться к самопознанию, которого можно достигнуть чистотой
ума. Чистоту ума можно обрести через благочестивые деяния,
священнодействия, милосердие, сострадание и преданность. Не корыстные,
а совершенные во имя Бога поступки очищают сердце. Солнце Мудрости
заходит в чистое сердце. Такой закат возвеличивает Человека до
положения Бога.
Человеческие усилия делают первый шаг к тому, чтобы обрести высокое
положение Божества. Божья Милость--это второй важный фактор. Каждый
может стремиться достичь самопознания. Мужчины и женщины, богатые и
бедные, все подходят для того, чтобы исполниться пламенем духовной
мудрости. Здесь не имеют значения различия в расе и религии, касте и
занятии. Неважно, имеет ли человек начальное образование, занимается
ли он физикой, знаком ли с мировыми преданиями. В современном мире
получить такое Самопознание непросто. Но не следует отбрасывать
подобные попытки, поддаваясь отчаянью и расстройствам.
Некоторые люди стараются найти духовное знание в мирском обучении. Это
нежелательно: они упустят сразу обе цели и будут бродить между ними.
Но мирское обучение отбрасывать нельзя; оно полезно для достижения
духовного виденья во время обретения мастерства через мирские занятия.
Так, молодежь должна проводить каждый день некоторое время в медитации
к Богу.
Молодежь должна направлять свои поступки и бороться на пределе своих
способностей за построение великой Индии и счастливого мирного мира.
Они должны отбросить желание власти. В сердце каждого ученика должно
установиться желание искоренить испорченность и взрастить потребность
в тяжелой работе. Будущее матери Индии зависит от них. Она ждет их.
Как долгом каждого ребенка является служение и ублажение матери, так
обязанность каждого сына Матери Индии--сделать ее счастливой. Служение
Материнской земле должно стать священным идеалом, долгом всех индусов
является преданное служение Матери Индии. Такой долг можно даже
описать как часть "Деса нити" (благородство каждого проявляется в его
отношении к родине). Следовательно, каждый ученик должен внушать себе
принципы национального согласия и единства. Человек, лишенный таких
черт, не сможет возвыситься или быть полезным для страны.
Жертвенность--это тоже аспект характера.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50