Психогальваническая реакция является
чувствительным регистратором вегетативных изменений, которые не-
льзя подавить волей, поэтому она используется в криминалистике как
так называемый детектор лжи, при исследовании подпорогового вос-
приятия, обусловленности и т. д. (рис. 15)
ИМПУЛЬС
I СЕК
Рис. 15 Колебания ПГР вызванные отдельными (двумя) словесными импульсами в ассоциатив-
ном эксперименте.
46
На гипотезе, что общее состояние напряжения мускулатуры (кон-
трактильный тонус) коррелирует со степенью психического напряжения,
основана регистрация тонуса при помощи электромиографии (ЭМГ).
Регистрируются мышечные потенциалы действия, мышечная электриче-
ская активность. Авторы, применяющие этот метод, утверждают, что
электромиография представляет собой чувствительный индикатор пси-
хического возбуждения, особенно в состоянии нагрузки (напряжение при
депрессивных состояниях, при ожидании и т. п.), так как для невротиче-
ских и напряженных больных характерно чрезмерно продленное сохра-
нение мышечных реакций на стресс (Малмо).
Другие возможности объективной физиологической записи предста-
вляет собой регистрация мнкромоторных колебавши тонуса (так называ-
емым весом почерка), которую в конце прошлого века применили
Гольдшейдер и Крепелин и которую улучшил и усовершенствовал
Штейнвахс. Сущность метода заключается в том, что исследуемый по-
сле длительной тренировки в строго стандартизованном положении
много раз напишет слово («момом», «молстаг»). Микромоторное коле-
бание тонуса после анализа записанных кривых служит для интерпрета-
ции аффективных и инстиктивных предрасположений, преград или раз-
рядки.
К этой категории физиологических методов относится также метод
мышечной мнкровибрапни, открытый профессором Рорахером в 1946
году и разработанный не только им и его сотрудниками, но и Сугано
в Японии и И. Шванцара в психологической лаборатории Чехословац-
кой Академии Наук. Профессор Рорахер установил, что человеческое те-
ло непрерывно производит микровибрационные движения, частота ко-
торых у здорового человека составляет 7-13 Гц и величина которых
в состоянии полного мышечного расслабления колеблется в пределах
0,5-5,0 микронов (1 микрон - 0,001 мм) на поверхности кожи. Эту рит-
мическую активность (микровибрацию) можно при помощи чувстви-
тельных приборов (при полном устранении всех возможных внешних
помех - в особой кабине) измерять на поверхности всего тела.
По данным Шванцары, мышечное напряжение при целенаправлен-
ном усилии увеличило амплитуду микровибрации по сравнению с состо-
янием покоя в 10 раз.
В настоящее время и в психологии обычно применяют электроэвце-
фалографнческую запись (ЭЭГ)» хотя ее применение для исследования
психических процессов оказалось довольно затруднительным и нельзя
сказать, что оно всегда дает отчетливые результаты.
С успехом применяется и метод пальцевой реовлетнзмографин
(РПГ) - регистрации изменения протока крови в кончиках пальцев (ва-
зЬконстрикция, вазодилатация). Особенно у невротиков и у людей нерв-
нолабильных значительно повышены величины колебании объема про-
текающей крови.
\ К физиологическим методам, коррелирующим с психическими про-
цессами, относится и исследование изменений артериального давления
и изменения дыхания и пульса, измеряемые пневмографически в спвро-
47
метрически. Применялся и метод оптокинетического нистагма (невролог
профессор Попек). Наконец, к физиологическим методам исследования
можно отнести и результаты исследований вегетативно-эндокринных,
биохимических, психофармакологических (эксперименты с галлюцино-
генами), проводимых совместно с врачами соответствующих специаль-
ностей.
Однако всегда следует помнить о том, что применение физиологи-
ческих методов в психологии представляет собой исследование физио-
логических индикаторов и индикаторов, сопровождающих психические
изменения, на основании которых, естественно, нельзя судить о психиче-
ских процессах и их изменениях и тем более об их сущности. Психиче-
ские и физиологические процессы совершенно различны по своему ха-
рактеру и относятся к совершенно разным категориям.
VI. ОБЗОР ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ
О некоторых основных методах психологии мы в общем уже упоминали
на предыдущих страницах. Однако психологическая диагностика раз-
рослась настолько, что в настоящее время ею не может овладеть один
специалист. Существуют сотни и даже тысячи исследований, с помощью
которых можно определить, например, степень моторного развития, ди-
дактический уровень, степень социальной зрелости, степень развития ре-
чи (и ее адекватность возрасту), общественную приспособляемость, спо-
собность моральной оценки, тип личности, меру латентной депрессии,
невротизм, кривую трудоспособности, латеральность, тип внимания и т.
Д. и т. д.
Психологи, таким образом, становятся незаменимыми помощника-
ми в диагностике, а также и в дифференциальной диагностике (вероят-
ность эндогенной или психогенной депрессии, вероятность органическо-
го или психического заболевания) и в научных исследованиях (напри-
мер, исследование и проверка эффективности новых лекарственных
средств).
Чтобы избежать необходимости простого перечисления всех типов
исследований, что является предметом специального изучения - мы
сошлемся в этом отношении на книгу И. Шванцары и сотр. «Психодиаг-
ностика психического развития» (изд. Авиценум, Прага, 1971), а, здесь
приведем только ориентировочный обзор:
Речь идет о следующих методах:
1. Методы наблюдения и шкалы оценки поведения (rating scale); из
наиболее известных' следует упомянуть шкалу Маламуд-Сандса или
шкалу Виттенборна.
2. Эксплорация, управляемый разговор для собирания анамнеза (см.
выше).
3. Анкетные методы (индивидуальные, специальные в соответствии
с интересами, дифференциально-диагностические и т. д.). Примеры: ин-
дивидуальная анкета Айзенка (EPI); анкета невротизма Кноблоха (5);
48
профиль личности (MMPI); каталоговые анкеты по изучению интересов
(Трамер-Баумгартен) и т. д.
4. Проекционные методы (см. выще), стремящиеся как правило,
охватить личность как целое. Примеры проекционных методов: рисунок
человеческой фигуры по Маховеру, тест Вартегга, тест Роршаха, ТАТ
(тематическо-аперцепционный тест); тест фрустрационной толерантно-
сти Розенцвейга и т. д.
5. Методы определения способностей. Исследование умственного
уровня (интеллект - см. в соответствующей главе более подробное объ-
яснение), памяти (Векслер, Эббингхаус) и т. д. Исследование /историки,
внимания и т.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157
чувствительным регистратором вегетативных изменений, которые не-
льзя подавить волей, поэтому она используется в криминалистике как
так называемый детектор лжи, при исследовании подпорогового вос-
приятия, обусловленности и т. д. (рис. 15)
ИМПУЛЬС
I СЕК
Рис. 15 Колебания ПГР вызванные отдельными (двумя) словесными импульсами в ассоциатив-
ном эксперименте.
46
На гипотезе, что общее состояние напряжения мускулатуры (кон-
трактильный тонус) коррелирует со степенью психического напряжения,
основана регистрация тонуса при помощи электромиографии (ЭМГ).
Регистрируются мышечные потенциалы действия, мышечная электриче-
ская активность. Авторы, применяющие этот метод, утверждают, что
электромиография представляет собой чувствительный индикатор пси-
хического возбуждения, особенно в состоянии нагрузки (напряжение при
депрессивных состояниях, при ожидании и т. п.), так как для невротиче-
ских и напряженных больных характерно чрезмерно продленное сохра-
нение мышечных реакций на стресс (Малмо).
Другие возможности объективной физиологической записи предста-
вляет собой регистрация мнкромоторных колебавши тонуса (так называ-
емым весом почерка), которую в конце прошлого века применили
Гольдшейдер и Крепелин и которую улучшил и усовершенствовал
Штейнвахс. Сущность метода заключается в том, что исследуемый по-
сле длительной тренировки в строго стандартизованном положении
много раз напишет слово («момом», «молстаг»). Микромоторное коле-
бание тонуса после анализа записанных кривых служит для интерпрета-
ции аффективных и инстиктивных предрасположений, преград или раз-
рядки.
К этой категории физиологических методов относится также метод
мышечной мнкровибрапни, открытый профессором Рорахером в 1946
году и разработанный не только им и его сотрудниками, но и Сугано
в Японии и И. Шванцара в психологической лаборатории Чехословац-
кой Академии Наук. Профессор Рорахер установил, что человеческое те-
ло непрерывно производит микровибрационные движения, частота ко-
торых у здорового человека составляет 7-13 Гц и величина которых
в состоянии полного мышечного расслабления колеблется в пределах
0,5-5,0 микронов (1 микрон - 0,001 мм) на поверхности кожи. Эту рит-
мическую активность (микровибрацию) можно при помощи чувстви-
тельных приборов (при полном устранении всех возможных внешних
помех - в особой кабине) измерять на поверхности всего тела.
По данным Шванцары, мышечное напряжение при целенаправлен-
ном усилии увеличило амплитуду микровибрации по сравнению с состо-
янием покоя в 10 раз.
В настоящее время и в психологии обычно применяют электроэвце-
фалографнческую запись (ЭЭГ)» хотя ее применение для исследования
психических процессов оказалось довольно затруднительным и нельзя
сказать, что оно всегда дает отчетливые результаты.
С успехом применяется и метод пальцевой реовлетнзмографин
(РПГ) - регистрации изменения протока крови в кончиках пальцев (ва-
зЬконстрикция, вазодилатация). Особенно у невротиков и у людей нерв-
нолабильных значительно повышены величины колебании объема про-
текающей крови.
\ К физиологическим методам, коррелирующим с психическими про-
цессами, относится и исследование изменений артериального давления
и изменения дыхания и пульса, измеряемые пневмографически в спвро-
47
метрически. Применялся и метод оптокинетического нистагма (невролог
профессор Попек). Наконец, к физиологическим методам исследования
можно отнести и результаты исследований вегетативно-эндокринных,
биохимических, психофармакологических (эксперименты с галлюцино-
генами), проводимых совместно с врачами соответствующих специаль-
ностей.
Однако всегда следует помнить о том, что применение физиологи-
ческих методов в психологии представляет собой исследование физио-
логических индикаторов и индикаторов, сопровождающих психические
изменения, на основании которых, естественно, нельзя судить о психиче-
ских процессах и их изменениях и тем более об их сущности. Психиче-
ские и физиологические процессы совершенно различны по своему ха-
рактеру и относятся к совершенно разным категориям.
VI. ОБЗОР ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ
О некоторых основных методах психологии мы в общем уже упоминали
на предыдущих страницах. Однако психологическая диагностика раз-
рослась настолько, что в настоящее время ею не может овладеть один
специалист. Существуют сотни и даже тысячи исследований, с помощью
которых можно определить, например, степень моторного развития, ди-
дактический уровень, степень социальной зрелости, степень развития ре-
чи (и ее адекватность возрасту), общественную приспособляемость, спо-
собность моральной оценки, тип личности, меру латентной депрессии,
невротизм, кривую трудоспособности, латеральность, тип внимания и т.
Д. и т. д.
Психологи, таким образом, становятся незаменимыми помощника-
ми в диагностике, а также и в дифференциальной диагностике (вероят-
ность эндогенной или психогенной депрессии, вероятность органическо-
го или психического заболевания) и в научных исследованиях (напри-
мер, исследование и проверка эффективности новых лекарственных
средств).
Чтобы избежать необходимости простого перечисления всех типов
исследований, что является предметом специального изучения - мы
сошлемся в этом отношении на книгу И. Шванцары и сотр. «Психодиаг-
ностика психического развития» (изд. Авиценум, Прага, 1971), а, здесь
приведем только ориентировочный обзор:
Речь идет о следующих методах:
1. Методы наблюдения и шкалы оценки поведения (rating scale); из
наиболее известных' следует упомянуть шкалу Маламуд-Сандса или
шкалу Виттенборна.
2. Эксплорация, управляемый разговор для собирания анамнеза (см.
выше).
3. Анкетные методы (индивидуальные, специальные в соответствии
с интересами, дифференциально-диагностические и т. д.). Примеры: ин-
дивидуальная анкета Айзенка (EPI); анкета невротизма Кноблоха (5);
48
профиль личности (MMPI); каталоговые анкеты по изучению интересов
(Трамер-Баумгартен) и т. д.
4. Проекционные методы (см. выще), стремящиеся как правило,
охватить личность как целое. Примеры проекционных методов: рисунок
человеческой фигуры по Маховеру, тест Вартегга, тест Роршаха, ТАТ
(тематическо-аперцепционный тест); тест фрустрационной толерантно-
сти Розенцвейга и т. д.
5. Методы определения способностей. Исследование умственного
уровня (интеллект - см. в соответствующей главе более подробное объ-
яснение), памяти (Векслер, Эббингхаус) и т. д. Исследование /историки,
внимания и т.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157