Вы
понимаете меня?
- Вы думаете, мы не можем ничего вообразить? - закричала Стелла.
- Это похоже на оригинальность По - оригинальными могут быть только
комбинации? - воскликнула Элси.
- Конечно, человек, слепой от рождения, не может вообразить красный
цвет или синий, - сказал Тим. - Попытайтесь вообразить новый цвет. Ну,
давайте.
- Хорошо, продумайте это и изучите, - посоветовал д-р Уэллес. Если
хотите, я дам вам книги. Спокойной ночи всем вам, прошу вас! Мисс Пейдж и
я хотим закончить здесь нашу работу.
Девочки отправились по своим комнатам и Тимоти покинул здание.
- Что они, собственно, сотворят из всего этого? - задала вопрос мисс
Пейдж.
- Тим понял и до Элси дошла большая часть, - ответил д-р Уэллес. - А
вот, что думает Стелла, это вопрос. Пусть они пока проникнуться этим, я
посмотрю, что получится.
- Они все такие разные.
- Да. И Джей не похож на всех них. В своем последнем письме он
говорит мне - забыл захватить его с собой - что он изучил несколько
языков. Кажется, что когда его тетя начала впервые читать вслух его дяде,
потому что м-р Куртис терял зрение, Джей потребовал занятий. Его тетя
обучала его в течение месяца, уделяя особое внимание произношению, и после
этого он мог читать вслух книги на немецком языке, и сказал, что хотел бы
изучить другой язык. Ясно, что они все еще думают, что он не понимает, что
читает и научился только тому, как произносить слова, чтобы помочь своему
дяде, как певец учится петь на нескольких языках, не зная или не заботясь
о том, что означают слова. На самом деле он читает на немецком,
французском, латинском, испанском и итальянском прекрасно и очень хочет,
при случае, попробовать говорить и писать на них.
- Как Тиму бы понравилось быть с Джеем!
- Да. Мы должны думать, чтобы как-то заполучить Джея сюда. Он нам
нужен и я думаю, что мы тоже можем многое предложить ему.
- В таком случае, если он приедет, я бы не хотела его, - сказала
Пейдж.
- Вот в чем проблема, - сказал д-р Уэллес.
- Хелло, Стелла.
- Хелло, д-р Уэллес. Мисс Пейдж сказала, что Вы хотели поговорить со
мной.
- Входи. - Питер предложил ей удобный стул и поставил вазу с
конфетами, соблазнительно закрытую, пока он говорил. - Я планирую
проводить довольно часто личные беседы с каждым из наших учеников и
помогать вам с вашими проблемами, которые у вас могут быть. Сейчас, когда
у вас было время освоиться здесь и узнать нас, мы вполне можем начать наши
беседы.
- Да, сэр.
- Все идет хорошо? Вы счастливы?
- О да, д-р Уэллес, - ответила Стелла. - Здесь так интересно. Мисс
Пейдж так добра ко мне. И я могу читать все, что хочу.
- Никаких проблем?
- Нет, никаких.
- О чем ты думала в последнее время?
- Я думала о том, что мы все говорили о вдохновении, и Тим дал мне
почитать несколько книг о снах и их происхождении, - сказала Стелла, -
думаю, что Вы должны быть правы. Мы говорили обо всем. Больше всего мне
нравится то, - добавила она в порыве откровенности, - что даже когда они
не согласны со мной или не понимают меня, они никогда не поступают подло.
Я написала стихи, в которых сравнила себя с пугливой птичкой, а мои кузины
и другие дети, которых я едва знала, целыми неделями гонялись за мной,
вопя: "Эй, пугливая птица!", всячески насмехаясь. Но Элси поняла, что я
имела в виду, даже если ей было наплевать на стихи. Она очень
прямолинейна, но она воспринимает вещи такими, какие они есть. И Тим
ужасно добр. Даже когда они называют меня ненормальной, они не ведут себя
так, как будто они рады этому.
- В таком случае у тебя нет никаких проблем, которые ты можешь
поставить перед мной прямой сейчас? - сказал Питер, не комментируя эту
невинно разоблачающую речь и не показывая, как глубоко она взволновала
его. - Тогда давай поговорим. Предположим, ты расскажешь мне, каков твой
философский подход к жизни?
Тим мгновенно бы потребовал определения фразы. Стелла только
выглядела задумчивой.
- Думаю, что я никогда не формировала ни одного, - сказала она. - Я
должна была подумать об этом. Я никогда не слышала этого выражения прежде.
- Как бы сказала, твой философский подход прост или сложен?
- Думаю, что очень сложен.
- Но не думаешь ли ты, что простым философским подходом было бы легче
пользоваться?
- О да, но следует начинать со сложного философского подхода, потому
что жизнь так сложна, и философский подход должен соответствовать ей, -
осторожно сказала Стелла. - Может быть он упростится немного спустя, когда
я буду лучше понимать вещи.
Д-р Уэллес медленно кивнул три или четыре раза.
- Предположим, что ты расскажешь мне, как ты объясняешь свое бытие,
так отличающееся от твоих кузин и от других детей.
- Именно сейчас я не уверена в этом. Тим говорит, что это излучение.
Но я не понимаю подобных вещей. У меня была разработана теория, но... - ее
голос стих и она с сомнением взглянула на Питера.
- Я был бы очень рад услышать это, - сказал психиатр.
- Я не уверена, что Вы бы поняли.
- Я попытаюсь. - Говоря о человеческих слабостях, Питер Уэллес ничто
так сильно не любил, как заявление личности о том, что он или она слишком
удивительно уникальны, чтобы их понять. В своей профессии он привык к
этому.
- Тимоти сказал, что если никто не думает так как ты, то ты должно
быть не права.
- Хорошо, предположим, что ты расскажешь мне о своей теории и как ты
пришла к ее формулированию, и какие рассуждения и доказательства
поддерживают ее, и что против нее, - ободряюще предложил Питер. Он чиркнул
спичкой и на какой-то момент занялся своей трубкой. Девочка в этот момент
сосредоточенно думала.
- Отказ от вдохновения делает вещи немного проще, - сказала она, -
однако все еще существует так много сложностей и возможностей; может быть
Вы можете помочь. Я попробую рассказать Вам. Откуда начать? - тихо
проговорила она, а затем начала. - Думаю, это началось тогда, когда меня в
первый раз взяли в музей. Пит изучал в школе древнюю историю, а Пат должен
был посетить представляющие интерес местные точки. И моя тетя взяла с
собой Поки и Полли, и меня. Они бегали вокруг со словами: "Разве это не
смешно?" сильно смеясь, а потом это им до смерти надоело и они не смотрели
совсем. Они так болтали и визжали...
- Понимаю, - сказал д-р Уэллес, когда Стелла остановилась и взглянула
на него, прося о понимании.
- Или они все убегали и бросали меня, и вот я была одна, блуждая в
больших темных комнатах и имея возможность смотреть спокойно на все, что
мне нравилось.
- Темных?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69
понимаете меня?
- Вы думаете, мы не можем ничего вообразить? - закричала Стелла.
- Это похоже на оригинальность По - оригинальными могут быть только
комбинации? - воскликнула Элси.
- Конечно, человек, слепой от рождения, не может вообразить красный
цвет или синий, - сказал Тим. - Попытайтесь вообразить новый цвет. Ну,
давайте.
- Хорошо, продумайте это и изучите, - посоветовал д-р Уэллес. Если
хотите, я дам вам книги. Спокойной ночи всем вам, прошу вас! Мисс Пейдж и
я хотим закончить здесь нашу работу.
Девочки отправились по своим комнатам и Тимоти покинул здание.
- Что они, собственно, сотворят из всего этого? - задала вопрос мисс
Пейдж.
- Тим понял и до Элси дошла большая часть, - ответил д-р Уэллес. - А
вот, что думает Стелла, это вопрос. Пусть они пока проникнуться этим, я
посмотрю, что получится.
- Они все такие разные.
- Да. И Джей не похож на всех них. В своем последнем письме он
говорит мне - забыл захватить его с собой - что он изучил несколько
языков. Кажется, что когда его тетя начала впервые читать вслух его дяде,
потому что м-р Куртис терял зрение, Джей потребовал занятий. Его тетя
обучала его в течение месяца, уделяя особое внимание произношению, и после
этого он мог читать вслух книги на немецком языке, и сказал, что хотел бы
изучить другой язык. Ясно, что они все еще думают, что он не понимает, что
читает и научился только тому, как произносить слова, чтобы помочь своему
дяде, как певец учится петь на нескольких языках, не зная или не заботясь
о том, что означают слова. На самом деле он читает на немецком,
французском, латинском, испанском и итальянском прекрасно и очень хочет,
при случае, попробовать говорить и писать на них.
- Как Тиму бы понравилось быть с Джеем!
- Да. Мы должны думать, чтобы как-то заполучить Джея сюда. Он нам
нужен и я думаю, что мы тоже можем многое предложить ему.
- В таком случае, если он приедет, я бы не хотела его, - сказала
Пейдж.
- Вот в чем проблема, - сказал д-р Уэллес.
- Хелло, Стелла.
- Хелло, д-р Уэллес. Мисс Пейдж сказала, что Вы хотели поговорить со
мной.
- Входи. - Питер предложил ей удобный стул и поставил вазу с
конфетами, соблазнительно закрытую, пока он говорил. - Я планирую
проводить довольно часто личные беседы с каждым из наших учеников и
помогать вам с вашими проблемами, которые у вас могут быть. Сейчас, когда
у вас было время освоиться здесь и узнать нас, мы вполне можем начать наши
беседы.
- Да, сэр.
- Все идет хорошо? Вы счастливы?
- О да, д-р Уэллес, - ответила Стелла. - Здесь так интересно. Мисс
Пейдж так добра ко мне. И я могу читать все, что хочу.
- Никаких проблем?
- Нет, никаких.
- О чем ты думала в последнее время?
- Я думала о том, что мы все говорили о вдохновении, и Тим дал мне
почитать несколько книг о снах и их происхождении, - сказала Стелла, -
думаю, что Вы должны быть правы. Мы говорили обо всем. Больше всего мне
нравится то, - добавила она в порыве откровенности, - что даже когда они
не согласны со мной или не понимают меня, они никогда не поступают подло.
Я написала стихи, в которых сравнила себя с пугливой птичкой, а мои кузины
и другие дети, которых я едва знала, целыми неделями гонялись за мной,
вопя: "Эй, пугливая птица!", всячески насмехаясь. Но Элси поняла, что я
имела в виду, даже если ей было наплевать на стихи. Она очень
прямолинейна, но она воспринимает вещи такими, какие они есть. И Тим
ужасно добр. Даже когда они называют меня ненормальной, они не ведут себя
так, как будто они рады этому.
- В таком случае у тебя нет никаких проблем, которые ты можешь
поставить перед мной прямой сейчас? - сказал Питер, не комментируя эту
невинно разоблачающую речь и не показывая, как глубоко она взволновала
его. - Тогда давай поговорим. Предположим, ты расскажешь мне, каков твой
философский подход к жизни?
Тим мгновенно бы потребовал определения фразы. Стелла только
выглядела задумчивой.
- Думаю, что я никогда не формировала ни одного, - сказала она. - Я
должна была подумать об этом. Я никогда не слышала этого выражения прежде.
- Как бы сказала, твой философский подход прост или сложен?
- Думаю, что очень сложен.
- Но не думаешь ли ты, что простым философским подходом было бы легче
пользоваться?
- О да, но следует начинать со сложного философского подхода, потому
что жизнь так сложна, и философский подход должен соответствовать ей, -
осторожно сказала Стелла. - Может быть он упростится немного спустя, когда
я буду лучше понимать вещи.
Д-р Уэллес медленно кивнул три или четыре раза.
- Предположим, что ты расскажешь мне, как ты объясняешь свое бытие,
так отличающееся от твоих кузин и от других детей.
- Именно сейчас я не уверена в этом. Тим говорит, что это излучение.
Но я не понимаю подобных вещей. У меня была разработана теория, но... - ее
голос стих и она с сомнением взглянула на Питера.
- Я был бы очень рад услышать это, - сказал психиатр.
- Я не уверена, что Вы бы поняли.
- Я попытаюсь. - Говоря о человеческих слабостях, Питер Уэллес ничто
так сильно не любил, как заявление личности о том, что он или она слишком
удивительно уникальны, чтобы их понять. В своей профессии он привык к
этому.
- Тимоти сказал, что если никто не думает так как ты, то ты должно
быть не права.
- Хорошо, предположим, что ты расскажешь мне о своей теории и как ты
пришла к ее формулированию, и какие рассуждения и доказательства
поддерживают ее, и что против нее, - ободряюще предложил Питер. Он чиркнул
спичкой и на какой-то момент занялся своей трубкой. Девочка в этот момент
сосредоточенно думала.
- Отказ от вдохновения делает вещи немного проще, - сказала она, -
однако все еще существует так много сложностей и возможностей; может быть
Вы можете помочь. Я попробую рассказать Вам. Откуда начать? - тихо
проговорила она, а затем начала. - Думаю, это началось тогда, когда меня в
первый раз взяли в музей. Пит изучал в школе древнюю историю, а Пат должен
был посетить представляющие интерес местные точки. И моя тетя взяла с
собой Поки и Полли, и меня. Они бегали вокруг со словами: "Разве это не
смешно?" сильно смеясь, а потом это им до смерти надоело и они не смотрели
совсем. Они так болтали и визжали...
- Понимаю, - сказал д-р Уэллес, когда Стелла остановилась и взглянула
на него, прося о понимании.
- Или они все убегали и бросали меня, и вот я была одна, блуждая в
больших темных комнатах и имея возможность смотреть спокойно на все, что
мне нравилось.
- Темных?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69