Наконец, после крушения Маньчжурской династии, Китай быстро вошел в научную
работу человечества. Любопытно, что в эпоху Петра Китай представлялся европейцам
и русским в том числе передовой страной по своему научному значению, и можно
было тогда думать - для Московского царства, в какую сторону ему надо обратиться
- на Запад или на Восток для того, чтобы приобщиться к мировой науке. Ибо только
в петровское время, благодаря успехам точного знания конца XVII - начала XVIII
в. всецело сказалась на глазах современников потенциальная мощность новой науки.
Китай в XVII столетии охватывался через иезуитов и другие католические миссии
новой наукой в ее государственном приложении, и только в начале XVIII в. эта
больше чем столетняя работа потерпела крушение, и Китай только после ослабления
маньчжурских династий создал у себя прочные центры научной работы. В 1693 г.,
когда китайский богдыхан Кангси дал широкую веротерпимость, и когда первое
приложение точного знания в форме астрономических наблюдений в их прикладном и
научном значении были введены в государственную систему Китая, Китай не отставал
в своей технике и в ее научных основах от положения дел в современной ему
Западной Европе, и он был более мощен научно-технически, чем Московское царство
того времени. В 1723 г., когда умер Кангси, за несколько лет перед смертью из-за
религиозных соображений прекративший связь с научной мыслью Запада, Китай сразу
оказался отсталым, так как победа ньютоновского миропредставления и новые методы
математики к середине века необычайно подняли реальную государственную силу
научного знания. Китай жестоко заплатил за ошибку Кангси, когда в XIX в.
оказался беспомощным перед захватом американцев и европейцев. Начавшееся в
середине XVIII в. возрождение, медленно развертывающееся, привело китайцев к
прочному сознанию необходимости овладеть мощью единой науки. Они теперь прочно
стоят на этом пути.
61. Так в ХХ в. одна единая научная мысль охватила всю поверхность планеты, все
на ней находящиеся государства. Всюду создались многочисленные центры научной
мысли и научного искания.
Это - первая основная предпосылка перехода биосферы в ноосферу. На этом общем и
столь разнообразном фоне развертывается взрыв научного творчества ХХ в., не
считающийся с пределами и разграничениями государств. Всякий научный факт,
всякое научное наблюдение, где бы и кем бы они не были бы сделаны, поступают в
единый научный аппарат, в нем классифицируются и приводятся к единой форме,
сразу становятся общим достоянием для критики, размышлений и научной работы.
Но научная работа не определяется только такой организацией. Она требует
благоприятной среды для развития, и это достигается широчайшей популяризацией
научного знания, преобладаниям его в школьном образовании, полной свободы
научного искания, освобождения его от всякой рутины, религиозных, философский
или социальных пут.
ХХ век - век значения народных масс. Мы одновременно видим в нем энергичное,
широкое развитие самых разнообразных форм народного образования. И ходя далеко
не везде сняты путы, на которые указывалось, они неизбежно разлетятся с
дальнейшим ходом времени. Огромно значение демократических и социальных
организаций трудящихся, интернациональных их объединений, и стремление к
получению максимального научного знания не может остановиться. До сих пор эта
сторона организации трудящихся и их интернационалов по своему темпу и глубине не
отвечала духу времени и не обращала на себя достаточного внимания. Эта работа
идет на всей планете вне рамок государств и национальностей. Это столь же
необходимая предпосылка ноосферы, как и творческая научная работа.
62. Этот мощный рост научного знания, все увеличивающейся интенсивности и
расширяющегося охвата, совпадает с глубоким творческим застоем в смежных
областях, тесно связанных с наукой, - в философии и в религиозном мышлении.
В философии Запада, несмотря на большую, даже растущую литературу, наблюдается в
нашем веке слабость новой творческой работы, недостаточная ее глубина.
Философская работа после великого расцвета в эпоху XVII в. до начала XIX в. уже
целое столетие не создает ничего равного научному творчеству XIX и XX столетий.
Она разбивается в частностях, не захватывает широких вопросов жизни, повторяет
старое, теряет значение для научно работающего мыслителя. Старые, давно уже
умершие представления пытаются существовать, не меняясь по существу в новой
обстановке, создаваемой наукой, ими не понимаемой. Лишь за последние годы эти
старые течения уступают, начинается новое движение, но оно идет уже под прямым
влиянием новой научной мысли и создаваемого ею нового научного мировоззрения.
Наблюдаемое и важное для ученого, работающего в областях, связанных с изучением
жизни, в частности и для биогеохимии, начинающееся движение связано также с
влиянием на него новой научной мысли. Наука, вскрывая новое, ломает старые
философские представления, указывает путь.
Дело в том, что в истории философии наблюдается явление, невозможное для научной
мысли в наше время: наука одна для всего человечества, философий, по существу,
несколько, развитие которых шло независимо в течение тысячелетия, долгих веков и
долгих поколений.
Наряду с европейско-американской философией, существуют философии Индии и Китая.
И если китайская философия находится в многовековой дремоте, и ее философия
природы резко противоречит науке нашего времени - философия Индии явно и резко
пробуждается сейчас после многовекового творчески латентного состояния.
Мне кажется, для новых областей науки - и в частности для наук о природе -
представляют сейчас большой интерес философские концепции Индии. Они после
многовекового застоя только начинают возрождаться под влиянием расцвета мирового
научного знания и охвата им духовной жизни этой части человечества, сумевшей
сохранить поколениями тысячелетние достижения философского творчества предков.
Но значение этих более широких и, может быть, глубоких, мне кажется, философских
концепций Индии для науки выразится в будущем. Сейчас и здесь новая научная
мысль идет впереди.
63. Религиозное сознание всего человечества переживает сейчас глубокий кризис,
отчасти, но едва ли в основном, связанный с ростом научного знания и с
несогласованностью его с научными достижениями, попытками с ним бороться.
Впервые ярко выражается в государственных представлениях отрицание религии как
одной из норм культуры человечества. В действительности в ряде государств и
больших культур, например Китае, были эпохи, когда идеология государственного
строя являлась проявлением религиозного понимания окружающего.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34