"Я вообще-то психиатр, и я не вижу, что вы ещё можете переменить убеждения" (с тем подтекстом, что если не переменишь - затолкаем в психушку). То есть он неосознанно попал в точку: я мог развивать творческое своеволие, вычленившись из фатальных ролей. И я в последствии приложил руку к изменению коммунистических "убеждений" этого лукавого "психиатра".
"Ясновидящие" имеют способность держать связь с "эмбриональными" процессами, и оттуда они черпают информацию о "клиенте" и о вариантах развития его фатальной роли. Если это касается прошлого или диагностики, то такие контакты не вредны, но "пророчества" - опасны, ибо "выдёргивается" один вариант из многих и ему придаётся творческая энергия "предсказателя". Способности к "эмбриональной" связи могут развить многие. Но если нет творческого развития, то они используются глупо и часто во вред. Ведь "ясновидящим" нет до чужой жизни никакого дела, потому как они и сами не отдались естественному творческому развитию. Каждый предмет может быть использован по-разному - и конкретное его использование будет одним из вариантов его "судьбы". А что тогда говорить о человеке, у которого есть возможность выбора. Но конкретика "ясновидящего" толкает клиента в жёсткую колею произвольно вычлененного из банка "эмбриональной" информации варианта судьбы.
Самые эффективные и безопасные "лекари" - это молчаливые экстрасенсы, не гадающие и не гипнотизирующие. Подключением к творческому "эмбриону", они активизируют его на стимуляцию восстановительных процессов в организме.
Метод заговаривания может быть очень эффективным, но важно знать - кто заговаривает, а этого "пациент" знать не может. Здесь нужна бескорыстная личность, с "неземными" чувствами, как те "белые вороны", о которых я писал.
Все эти и другие способности есть демонстрация неиспользованного творческого своеволия и в то же время создание на Земле людей с "неземными" способностями. Их опять же придумали Авторы, а воплотились они посредством их творческой энергии.
Кстати, "беспризорную" энергию своеволия демонстрируют дети и подростки. Творческие задатки в них таковы, что, займись они настоящим творчеством, то могли бы достигать непредставимого но они лишь неосознанно шалят в "эмбриональном процессе" и отсюда все эти "полтергейсты" и разные иные "шуточки".
Почему подростки? Потому что они находятся в периоде выбора пути функционирования (принятия роли). И им дана возможность встать на творческий жертвенный путь. Они ещё не выбрали и потому подвержены "бомбардировке" различными авторскими проектами и идеями. Они в этот момент являются незаполненным и неосвоенным пространством, не вычленившимся до поры вариантом судьбы. И каждый авторский "роман" пытается втянуть потенциального актёра в своё действие. Потому подростки проявляют способности во многих сферах и вытворяют "неуправляемые" чудеса. Это демонстрация их потенциальных возможностей.
Наконец, что же это за встречи и контакты с "внеземными объектами" и "инопланетянами".
Я сейчас приведу обычный дуалистический пример: всяческие "столкновения" с НЛО - это то, что есть, и то, чего нет.
Это игра Творческого Начала. В кошки-мышки и одновременно в жмурки и во все виды игр.
В какие-то моменты Творческое Начало накапливает в себе избыток творчества "фантазийного", совершенно оторванного от Художественности. И происходит разрядка, выброс и временная трансформация энергии образов и сюжетов, а часто просто "мусора" всяких фантазий. Выбрасываются издержки представлений и фантазий верующих, пребывающих в иллюзиях, в наркотических состояниях да и просто больных психически. Всё возможно, но не всё художественно. Этот принцип наглядно и демонстрируется. Миражи, кстати, это демонстрация процессов в Творческом Начале. Это кусочек гигантского "тела" Творческого Начала.
А "чудеса", имеющие отношения к религии, - это энергия верующих, возвратившаяся полуматериализованным явлением. Здесь происходит следующее. Информационное поле Творческого Начала подключается к "эмбриону" конкретного человека или к "эмбрионам" группы людей, имеющих лишь индивидуальное "я" (творчески неразвитых), и посредством этой связи отображает на экзальтированные авторские фантазии или представления верующих, используя элемент человеческого своеволия. Опять же, в основном в этих процессах участвуют (своевольничают) дети или же творчески неразвитые, но напичканные информацией. Они используются как антенны при телетрансляции, ибо не содержат в себе личностное "я". В этом случае авторский сюжет корректируется, и образы могут своевольничать, выхватывая любую информацию из Творческого Начала и смешивая её (до абсурда) с собственным опытом жизни.
Это одновременно и акт авторского гипноза, и материализация ясновидения определённого авторского проекта с собственным (посредничеством) "эмбриональным" своеволием. То есть опять же - это "сон" Творческого Начала, его процесс по обработке информации, его избавления от хаотичного и тёмного творчества. И подглядеть этот "сон" могут ещё "не проснувшиеся", не вычленившиеся в Авторство актёры.
Нет ни одного Автора, который бы участвовал в "подглядывании" подобных "снов" или был "выкран" и так далее. Это говорит о том, что Авторы самодостаточны и самореализуются, что они отдают свою творческую жизнь по назначению, что их жертвенное творчество действует либо материально, либо осуществляется в "неземном" или сохраняется в Памяти Творческого Начала, и что они уже не могут быть использованы как "антенны" - на низком функциональном уровне. В сущности именно их художественные пространства и вытесняют из поля Творческого Начала нехудожественные фантазии обратно на Землю. Ибо настоящие художественные "романы" (или "проекты") и обладают реальной авторской властью и энергией.
Вся эта "неосознанность" есть очевидное (для имеющих глаза и уши) доказательство творческой структуры вселенной и главенствования творческого закона в ней. Творческий процесс протекает всюду и во всём, и зная его природу, можно объяснить и понять любое непознанное явление. Только Авторство может вычленить не-человека из человеческой беспамятности в желаемое. И только жертвоприношение Художественному может восстановить память о Сочинительстве. И только Художественный Метод может высветить Путь к обладанию желаемым - миром, который есть ты сам, миром, в котором ты обретаешь Память и Своеволие.
Рождение и смерть.
Память формируется с рождением языка. Именно язык отличает человека от животных и порождает индивидуальное "я". Животные тоже "помнят", но помнят инстинктивно и рефлексивно, как дети, которые ещё до своих первых слов узнают родителей. Можно сказать, что человека рождает не женщина, а язык.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88
"Ясновидящие" имеют способность держать связь с "эмбриональными" процессами, и оттуда они черпают информацию о "клиенте" и о вариантах развития его фатальной роли. Если это касается прошлого или диагностики, то такие контакты не вредны, но "пророчества" - опасны, ибо "выдёргивается" один вариант из многих и ему придаётся творческая энергия "предсказателя". Способности к "эмбриональной" связи могут развить многие. Но если нет творческого развития, то они используются глупо и часто во вред. Ведь "ясновидящим" нет до чужой жизни никакого дела, потому как они и сами не отдались естественному творческому развитию. Каждый предмет может быть использован по-разному - и конкретное его использование будет одним из вариантов его "судьбы". А что тогда говорить о человеке, у которого есть возможность выбора. Но конкретика "ясновидящего" толкает клиента в жёсткую колею произвольно вычлененного из банка "эмбриональной" информации варианта судьбы.
Самые эффективные и безопасные "лекари" - это молчаливые экстрасенсы, не гадающие и не гипнотизирующие. Подключением к творческому "эмбриону", они активизируют его на стимуляцию восстановительных процессов в организме.
Метод заговаривания может быть очень эффективным, но важно знать - кто заговаривает, а этого "пациент" знать не может. Здесь нужна бескорыстная личность, с "неземными" чувствами, как те "белые вороны", о которых я писал.
Все эти и другие способности есть демонстрация неиспользованного творческого своеволия и в то же время создание на Земле людей с "неземными" способностями. Их опять же придумали Авторы, а воплотились они посредством их творческой энергии.
Кстати, "беспризорную" энергию своеволия демонстрируют дети и подростки. Творческие задатки в них таковы, что, займись они настоящим творчеством, то могли бы достигать непредставимого но они лишь неосознанно шалят в "эмбриональном процессе" и отсюда все эти "полтергейсты" и разные иные "шуточки".
Почему подростки? Потому что они находятся в периоде выбора пути функционирования (принятия роли). И им дана возможность встать на творческий жертвенный путь. Они ещё не выбрали и потому подвержены "бомбардировке" различными авторскими проектами и идеями. Они в этот момент являются незаполненным и неосвоенным пространством, не вычленившимся до поры вариантом судьбы. И каждый авторский "роман" пытается втянуть потенциального актёра в своё действие. Потому подростки проявляют способности во многих сферах и вытворяют "неуправляемые" чудеса. Это демонстрация их потенциальных возможностей.
Наконец, что же это за встречи и контакты с "внеземными объектами" и "инопланетянами".
Я сейчас приведу обычный дуалистический пример: всяческие "столкновения" с НЛО - это то, что есть, и то, чего нет.
Это игра Творческого Начала. В кошки-мышки и одновременно в жмурки и во все виды игр.
В какие-то моменты Творческое Начало накапливает в себе избыток творчества "фантазийного", совершенно оторванного от Художественности. И происходит разрядка, выброс и временная трансформация энергии образов и сюжетов, а часто просто "мусора" всяких фантазий. Выбрасываются издержки представлений и фантазий верующих, пребывающих в иллюзиях, в наркотических состояниях да и просто больных психически. Всё возможно, но не всё художественно. Этот принцип наглядно и демонстрируется. Миражи, кстати, это демонстрация процессов в Творческом Начале. Это кусочек гигантского "тела" Творческого Начала.
А "чудеса", имеющие отношения к религии, - это энергия верующих, возвратившаяся полуматериализованным явлением. Здесь происходит следующее. Информационное поле Творческого Начала подключается к "эмбриону" конкретного человека или к "эмбрионам" группы людей, имеющих лишь индивидуальное "я" (творчески неразвитых), и посредством этой связи отображает на экзальтированные авторские фантазии или представления верующих, используя элемент человеческого своеволия. Опять же, в основном в этих процессах участвуют (своевольничают) дети или же творчески неразвитые, но напичканные информацией. Они используются как антенны при телетрансляции, ибо не содержат в себе личностное "я". В этом случае авторский сюжет корректируется, и образы могут своевольничать, выхватывая любую информацию из Творческого Начала и смешивая её (до абсурда) с собственным опытом жизни.
Это одновременно и акт авторского гипноза, и материализация ясновидения определённого авторского проекта с собственным (посредничеством) "эмбриональным" своеволием. То есть опять же - это "сон" Творческого Начала, его процесс по обработке информации, его избавления от хаотичного и тёмного творчества. И подглядеть этот "сон" могут ещё "не проснувшиеся", не вычленившиеся в Авторство актёры.
Нет ни одного Автора, который бы участвовал в "подглядывании" подобных "снов" или был "выкран" и так далее. Это говорит о том, что Авторы самодостаточны и самореализуются, что они отдают свою творческую жизнь по назначению, что их жертвенное творчество действует либо материально, либо осуществляется в "неземном" или сохраняется в Памяти Творческого Начала, и что они уже не могут быть использованы как "антенны" - на низком функциональном уровне. В сущности именно их художественные пространства и вытесняют из поля Творческого Начала нехудожественные фантазии обратно на Землю. Ибо настоящие художественные "романы" (или "проекты") и обладают реальной авторской властью и энергией.
Вся эта "неосознанность" есть очевидное (для имеющих глаза и уши) доказательство творческой структуры вселенной и главенствования творческого закона в ней. Творческий процесс протекает всюду и во всём, и зная его природу, можно объяснить и понять любое непознанное явление. Только Авторство может вычленить не-человека из человеческой беспамятности в желаемое. И только жертвоприношение Художественному может восстановить память о Сочинительстве. И только Художественный Метод может высветить Путь к обладанию желаемым - миром, который есть ты сам, миром, в котором ты обретаешь Память и Своеволие.
Рождение и смерть.
Память формируется с рождением языка. Именно язык отличает человека от животных и порождает индивидуальное "я". Животные тоже "помнят", но помнят инстинктивно и рефлексивно, как дети, которые ещё до своих первых слов узнают родителей. Можно сказать, что человека рождает не женщина, а язык.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88