Убежденный националист историк Фридрих Мейнеке был уволен с поста
главного редактора журнала "Хисторише Цайтшрифт". Сотни преподавателей и
ученых были вынуждены оставить свои посты и эмигрировать из Третьего рейха.
Однако определенная часть немецких профессоров и академиков поддержала
нацистский режим. Не признавая нацизм в годы политической борьбы за власть,
они тем не менее изменили свое отношение к нему после того, как Гитлер стал
канцлером. Когда лауреат Нобелевской премии профессор Франк оставил
университетскую кафедру в знак протеста против антисемитизма, 33 профессора и
преподавателя Геттингенского университета расценили его поступок как акт
саботажа. Философ-экзистенциалист Мартин Хайдеггер открыто поддерживал
нацистские нововведения: "Долг студентов, так же как и профессоров - служить
народу тремя способами: трудовая служба, военная служба и научная служба".
Его позиции разделяли известные ученые Эрнст Крик, Альфред Бемлер, Адольф Рейн
и др. Талантливый хирург Фердинанд Зауэрбрух принял от нацистов предложение
занять высокий общественный пост в знак поддержки режима.
Новая университетская администрация функционировала на основе "принципа
фюрерства". Традиционная университетская система самоуправления была отменена,
вся полнота власти передавалась в руки ректора, назначаемого нацистскими
властями. Нередко эту должность занимал малограмотный партийный функционер. В
Берлинском университете новым ректором стал бывший штурмовик СА и ветеринар по
профессии, который сразу же ввел 86 курсов по своей специальности и 25 курсов
по "расовым исследованиям" (см. Расовая доктрина). Места ушедших в отставку
прежних преподавателей занимали молодые нацисты, многие из которых не имели
достаточного опыта и квалификации. Все профессора и преподаватели были обязаны
скорректировать свои лекции в соответствии с идеологическими требованиями
национал- социализма. Ни один преподаватель не мог занять академического
поста, не пройдя предварительно шестинедельного учебного курса по программе
Национал-социалистического союза преподавателей. Там их пичкали
национал-социалистической философией, они обязаны были сдать экзамены на
годность к военной службе, а также продемонстрировать физическую
подготовленность.
Новый учебный план основной упор делал на базовые элементы нацистской
идеологии: расизм и национализм. Профессора и преподаватели обязаны были
читать лекции по германской физике, германской химии, германской математике и
т. д. При этом вся современная физика в целом объявлялась "еврейской наукой",
служащей разрушению германской науки. Теория относительности Альберта
Эйнштейна преподносилась как еврейский заговор с целью достижения мирового
господства и обращения немцев в рабство. В результате "реформ", проведенных
Гитлером в системе высшего образования, германские университеты в период
Третьего рейха быстро потеряли свою былую блестящую репутацию. Квалификация
преподавательского состава резко снизилась. Упал не только уровень подготовки
студентов, но и сократилось их количество: с 127820 в 1933 до 58325 в 1939.
Нанесенный нацистами в результате чистки преподавательского состава урон
собственной стране оказался выгоден остальному миру: тысячи талантливых ученых
и преподавателей продолжили свою деятельность в университетах и лабораториях
США, Великобритании и других стран, что в итоге оказалось катастрофой для
Германии. См. также Образование в Третьем рейхе.
Унтерменшен
(Untermenschen - "Недочеловеки"), термин, который нацистские идеологи
использовали в отношении "неполноценных" славянских народов на Востоке, прежде
"Недочеловек" - обложка брошюры СС, выпущенной в 1942. В "недочеловеке"
нацистско- расистская пропаганда в течение 20-ти лет видела антипод
ницшеанскому сверхчеловеку. Расистская доктрина нацизма изначально повесила
этот ярлык на якобы расово неполноценных евреев, в дальнейшем в тот же класс
попали поляки и русские
всего населения СССР. Строгая приверженность расовой доктрине лишила немцев
поддержки миллионов людей в других странах, отвергавших коммунистический режим
и большевизм.
Унтершарфюрер СС
(Unterscharfuehrer-SS), воинское звание в СС, примерно соответствующее
общевойсковому званию сержант.
Унтерштурмфюрер СС
(Untersturmfuehrer-SS), воинское звание в СС, приблизительно
соответствующее общевойсковому званию лейтенант.
УШЛА
(USCHLA), нацистский партийный суд. См. Следственно-арбитражный комитет.
Фалькенхаузен, Александр фон-Фегелейн, Герман
Фалькенхаузен, Александр фон - Фегелейн, Герман
Фалькенхаузен, Александр фон
(Falkenhausen), (1878-1966), генерал германской армии. Родился 29 октября
1878 в поместье Блюменталь в округе Нейссе. Участник 1-й мировой войны; за
проявленную в бою храбрость был удостоен высокой награды - медали "За
заслуги". После войны возглавлял пехотное училище в Дрездене, в котором учился
Эрвин Роммель. С 1931 по 1939 был одним из германских военных советников у Чан
Кайши. Несмотря на протесты Фалькенхаузена, фюрер приказал ему вернуться в
Германию вместе со своими подчиненными. С 1940 по 1944 Фалькенхаузен
командовал оккупационными войсками на территории Бельгии и Сев. Франции.
Симпатизировал движению Сопротивления, но заговорщики начали сторониться его
после того, как он приказал расстрелять заложников в Бельгии. После провала
Июльского заговора 1944 Фалькенхаузен был арестован и отправлен в концлагерь
Дахау, в котором пробыл до конца войны. 28 апреля 1945 он был освобожден
американцами. Впоследствии был арестован американской военной администрацией и
передан бельгийским властям.
Бельгийский военный трибунал обвинил его в казнях заложников и депортации
евреев и бельгийских рабочих. 9 марта 1951 Фалькенхаузена приговорили к 12
годам каторжных работ, но вскоре он был освобожден. Умер в Нассау 31 июля
1966.
Фальширмтруппен
(Fallschirmtruppen; FST), воздушно-десантные войска, успешно
использовавшиеся немцами в тактике блицкрига, в частности, при нападении на о.
Крит 20 мая 1941.
Фаульхабер, Михаэль
(Faulhaber), (1869-1952), кардинал Римско-католической церкви в Третьем
рейхе.
Родился 5 марта 1869 в Клостерхейденфельде, Нижняя Франкония. Посвящен в
духовный сан в 1892, в 1903 был преподавателем Ветхого завета в Страсбурге, в
1911 назначен епископом Шпейера. Отстаивал интересы Германии в 1-й мировой
войне: "Война, которую ведет Германия, чтобы отомстить за убийство в Сараево,
войдет в анналы как образец справедливой войны".
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238
главного редактора журнала "Хисторише Цайтшрифт". Сотни преподавателей и
ученых были вынуждены оставить свои посты и эмигрировать из Третьего рейха.
Однако определенная часть немецких профессоров и академиков поддержала
нацистский режим. Не признавая нацизм в годы политической борьбы за власть,
они тем не менее изменили свое отношение к нему после того, как Гитлер стал
канцлером. Когда лауреат Нобелевской премии профессор Франк оставил
университетскую кафедру в знак протеста против антисемитизма, 33 профессора и
преподавателя Геттингенского университета расценили его поступок как акт
саботажа. Философ-экзистенциалист Мартин Хайдеггер открыто поддерживал
нацистские нововведения: "Долг студентов, так же как и профессоров - служить
народу тремя способами: трудовая служба, военная служба и научная служба".
Его позиции разделяли известные ученые Эрнст Крик, Альфред Бемлер, Адольф Рейн
и др. Талантливый хирург Фердинанд Зауэрбрух принял от нацистов предложение
занять высокий общественный пост в знак поддержки режима.
Новая университетская администрация функционировала на основе "принципа
фюрерства". Традиционная университетская система самоуправления была отменена,
вся полнота власти передавалась в руки ректора, назначаемого нацистскими
властями. Нередко эту должность занимал малограмотный партийный функционер. В
Берлинском университете новым ректором стал бывший штурмовик СА и ветеринар по
профессии, который сразу же ввел 86 курсов по своей специальности и 25 курсов
по "расовым исследованиям" (см. Расовая доктрина). Места ушедших в отставку
прежних преподавателей занимали молодые нацисты, многие из которых не имели
достаточного опыта и квалификации. Все профессора и преподаватели были обязаны
скорректировать свои лекции в соответствии с идеологическими требованиями
национал- социализма. Ни один преподаватель не мог занять академического
поста, не пройдя предварительно шестинедельного учебного курса по программе
Национал-социалистического союза преподавателей. Там их пичкали
национал-социалистической философией, они обязаны были сдать экзамены на
годность к военной службе, а также продемонстрировать физическую
подготовленность.
Новый учебный план основной упор делал на базовые элементы нацистской
идеологии: расизм и национализм. Профессора и преподаватели обязаны были
читать лекции по германской физике, германской химии, германской математике и
т. д. При этом вся современная физика в целом объявлялась "еврейской наукой",
служащей разрушению германской науки. Теория относительности Альберта
Эйнштейна преподносилась как еврейский заговор с целью достижения мирового
господства и обращения немцев в рабство. В результате "реформ", проведенных
Гитлером в системе высшего образования, германские университеты в период
Третьего рейха быстро потеряли свою былую блестящую репутацию. Квалификация
преподавательского состава резко снизилась. Упал не только уровень подготовки
студентов, но и сократилось их количество: с 127820 в 1933 до 58325 в 1939.
Нанесенный нацистами в результате чистки преподавательского состава урон
собственной стране оказался выгоден остальному миру: тысячи талантливых ученых
и преподавателей продолжили свою деятельность в университетах и лабораториях
США, Великобритании и других стран, что в итоге оказалось катастрофой для
Германии. См. также Образование в Третьем рейхе.
Унтерменшен
(Untermenschen - "Недочеловеки"), термин, который нацистские идеологи
использовали в отношении "неполноценных" славянских народов на Востоке, прежде
"Недочеловек" - обложка брошюры СС, выпущенной в 1942. В "недочеловеке"
нацистско- расистская пропаганда в течение 20-ти лет видела антипод
ницшеанскому сверхчеловеку. Расистская доктрина нацизма изначально повесила
этот ярлык на якобы расово неполноценных евреев, в дальнейшем в тот же класс
попали поляки и русские
всего населения СССР. Строгая приверженность расовой доктрине лишила немцев
поддержки миллионов людей в других странах, отвергавших коммунистический режим
и большевизм.
Унтершарфюрер СС
(Unterscharfuehrer-SS), воинское звание в СС, примерно соответствующее
общевойсковому званию сержант.
Унтерштурмфюрер СС
(Untersturmfuehrer-SS), воинское звание в СС, приблизительно
соответствующее общевойсковому званию лейтенант.
УШЛА
(USCHLA), нацистский партийный суд. См. Следственно-арбитражный комитет.
Фалькенхаузен, Александр фон-Фегелейн, Герман
Фалькенхаузен, Александр фон - Фегелейн, Герман
Фалькенхаузен, Александр фон
(Falkenhausen), (1878-1966), генерал германской армии. Родился 29 октября
1878 в поместье Блюменталь в округе Нейссе. Участник 1-й мировой войны; за
проявленную в бою храбрость был удостоен высокой награды - медали "За
заслуги". После войны возглавлял пехотное училище в Дрездене, в котором учился
Эрвин Роммель. С 1931 по 1939 был одним из германских военных советников у Чан
Кайши. Несмотря на протесты Фалькенхаузена, фюрер приказал ему вернуться в
Германию вместе со своими подчиненными. С 1940 по 1944 Фалькенхаузен
командовал оккупационными войсками на территории Бельгии и Сев. Франции.
Симпатизировал движению Сопротивления, но заговорщики начали сторониться его
после того, как он приказал расстрелять заложников в Бельгии. После провала
Июльского заговора 1944 Фалькенхаузен был арестован и отправлен в концлагерь
Дахау, в котором пробыл до конца войны. 28 апреля 1945 он был освобожден
американцами. Впоследствии был арестован американской военной администрацией и
передан бельгийским властям.
Бельгийский военный трибунал обвинил его в казнях заложников и депортации
евреев и бельгийских рабочих. 9 марта 1951 Фалькенхаузена приговорили к 12
годам каторжных работ, но вскоре он был освобожден. Умер в Нассау 31 июля
1966.
Фальширмтруппен
(Fallschirmtruppen; FST), воздушно-десантные войска, успешно
использовавшиеся немцами в тактике блицкрига, в частности, при нападении на о.
Крит 20 мая 1941.
Фаульхабер, Михаэль
(Faulhaber), (1869-1952), кардинал Римско-католической церкви в Третьем
рейхе.
Родился 5 марта 1869 в Клостерхейденфельде, Нижняя Франкония. Посвящен в
духовный сан в 1892, в 1903 был преподавателем Ветхого завета в Страсбурге, в
1911 назначен епископом Шпейера. Отстаивал интересы Германии в 1-й мировой
войне: "Война, которую ведет Германия, чтобы отомстить за убийство в Сараево,
войдет в анналы как образец справедливой войны".
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238