С одной сто-
роны, человек оказывается неспособным ставить и
решать личностно значимые и в то же время соци-
ально ценные цели и задачи (ему всю жизнь давали
задания: Родина требует, партия приказывает, об-
щество нуждается...). С другой стороны, форми-
руется особый тип мотивации, заключающийся в
ожидании социального, общественного и даже лич-
ностного вознаграждения за отданные жизнь, труд,
заботу. Все должны воздать мне должное. Но ведь
эта позиция по своему объективному содержанию
явно противоречит той <благородной жертвенно-
сти>, которой нас всех учили. К сожалению, это не
противоречие, а логически закономерный результат.
Отсутствие личностного начала заполняется <эго-
центризмом>.
Нам, конечно, могут возразить и указать на то,
что требования пожилых людей во многом обосно-
ванны и объясняются крайне низким уровнем соци-
альных гарантий, ставящим их зачастую за грань бед-
ности. Но в том-то и дело, что эту группу пожилых
людей в подавляющем большинстве составляют ли-
бо достаточно обеспеченные, либо просто не испы-
тывающие потребности в дополнительных матери-
альных благах люди, которые полностью сосредото-
чены на требовании морально-психологического
<вознаграждения>.
Путь одиночества длиною в жизнь
Особую остроту ситуации придает отсутствие
способности и желания, внутренней необходимости
осознания самого себя как субъекта и, может
быть, даже главного <виновника> своей собственной
жизни.
Люди выпадают из жизни, переживают это как
свою ненужность, но всю ответственность и вину пе-
рекладывают на других. Самая типичная жалоба лю-
дей этой категории - жалоба на неблагодарность,
причем в неблагодарности могут обвиняться все, но
в первую очередь претензии предъявляются детям
и близким. Такие жалобы зачастую могут и не опи-
раться на реальные факты. Так, если дети поддержи-
вают престарелую мать материально, то она жалует-
ся на недостаточность заботы о ней, хотя она <дала
им высшее образование>; если мать живет со своими
детьми и они всяческие ней заботятся, то она жа-
луется на то, что они не прислушиваются к ее мне-
нию, и т. д. Здесь, на наш взгляд, открывается очень
важный психологический феномен - неэквивалент-
ность ожидаемого и получаемого воздаяния содеян-
ному. Эта неэквивалентность иногда доходит до аб-
сурда. Спрашивается, как мать может <дать высшее
образование>, в лучшем случае она создала неко-
торые условия, возможности получения детьми выс-
шего образования. Но эти несоответствия, как пра-
вило, не осознаются. И всем нам хорошо известны
такие курьезные высказывания, как <Я вам отдала
свою молодость 1..>, как будто молодость можно
оставить себе... В конечном счете такой тип жизнен-
ного пути личности можно охарактеризовать как
<жизнь, отданную самому себе>.
Но все сказанное вовсе не означает нашего
стремления обидеть этих людей, а тем более дать
Одиночество
им однозначно отрицательную оценку. В своем
большинстве это действительно глубоко несчастные
люди, к которым мы обязаны относиться бережно,
внимательно и которых мы должны стремиться по-
нять. Ведь именно эта категория лиц, к сожалению,
в нашем обществе составляет большинство страдаю-
щих от одинокой старости. Причем, в отличие от
первой категории, эти люди переживают одиночест-
во глубоко личностно, и не будет преувеличением
сказать, что переживание одиночества является для
них подлинной человеческой трагедией.
Итак, перед нами два действительно противо-
положных типа личностлого отношения к одиночест-
ву. Если первые воспринимают одиночество как од-
но из неизбежных, а потому и преодолимых условий
жизни в старости, то для вторых оно является вну-
тренним психологическим переживанием, практиче-
ски не зависящим от внешних условий жизни. Заме-
тим, кстати, что в последние годы в поисках выхода
из состояния одиночества пожилые люди обоих ти-
пов начинают обращаться к религии, хотя для них
значимой является не религиозная вера как таковая,
а церковь, дающая возможность вновь ощутить свою
бытийную принадлежность, сопричастность миру
людей.
Несмотря на всю внешнюю противоположность
этих типов, у них есть одна общая психологическая
черта: отсутствие способности понять, переосмыс-
лить, отрефлектировать свою собственную жизнь в
целом. Это выражается в субъективной растворен-
ности в потоке жизни, в невозможности выйти на но-
вый виток своего собственного личностного разви-
тия. Таких людей особенно много среди творческих
и политических деятелей, которые сознательно отка-
Путь одиночества длиною в жизнь
зываются от такого переосмысления, блокируя свое
сознание. Можно предположить, что подобное пе-
реосмысление послужило причиной многих само-
убийств деятелей прошлого.
Такое положение не связано непосредственно с
развитием интеллекта и других психологических ка-
честв. Мы уже упоминали <великих старцев>, кото-
рые до конца своих дней продолжали активную
творческую жизнь. Многие из них просто не ощуща-
ли старости. Было, конечно же, физическое старение
организма, но психологически этот процесс не пере-
живался ими как переход в новое качество. Творче-
ская деятельность, составлявшая смысл их жизни
в молодые и зрелые годы, оставалась важнейшим
стержнем существования до самой смерти.
По сути дела, мы уже назвали ту главную психо-
логическую особенность, которая в старости выво-
дит личность за рамки указанных двух типов одино-
чества. Это - рефлексия, способность увидеть свою
жизнь в целом, определить истоки и условия соб-
ственного развития, дать ему оценку и продолжать
полноценно жить. Эта способность с необходимо-
стью ведет к одиночеству личности. Но это - одино-
чество обособления и возвышения. Совершая столь
сложный шаг в личностном развитии, человек, как
правило, оказывается просто непонятым своими
близкими, друзьями, а зачастую и современниками.
Но это не самое главное. Главное же заключается в
том, что такое переосмысление себя требует дли-
тельного духовного уединения, где основным собе-
седником человека оказывается он сам. Диалог с са-
мим собой как бы отгораживает человека от окру-
жающих людей и создает то, что называют состоя-
нием обособления или духовного уединения. Но,
Одиночество
пройдя через <испытания рефлексией>, человек час-
то попадает в ситуацию внутренней необходимости
и потребности вновь обратиться к людям и вынести
себя на суд людей. Такие люди со всей ответствен-
ностью принимают прожитую жизнь во всеп ее пол-
ноте и готовы отвечать за свои поступки, каковы бы
они ни были, не только перед собой, но и перед дру-
гими.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58
роны, человек оказывается неспособным ставить и
решать личностно значимые и в то же время соци-
ально ценные цели и задачи (ему всю жизнь давали
задания: Родина требует, партия приказывает, об-
щество нуждается...). С другой стороны, форми-
руется особый тип мотивации, заключающийся в
ожидании социального, общественного и даже лич-
ностного вознаграждения за отданные жизнь, труд,
заботу. Все должны воздать мне должное. Но ведь
эта позиция по своему объективному содержанию
явно противоречит той <благородной жертвенно-
сти>, которой нас всех учили. К сожалению, это не
противоречие, а логически закономерный результат.
Отсутствие личностного начала заполняется <эго-
центризмом>.
Нам, конечно, могут возразить и указать на то,
что требования пожилых людей во многом обосно-
ванны и объясняются крайне низким уровнем соци-
альных гарантий, ставящим их зачастую за грань бед-
ности. Но в том-то и дело, что эту группу пожилых
людей в подавляющем большинстве составляют ли-
бо достаточно обеспеченные, либо просто не испы-
тывающие потребности в дополнительных матери-
альных благах люди, которые полностью сосредото-
чены на требовании морально-психологического
<вознаграждения>.
Путь одиночества длиною в жизнь
Особую остроту ситуации придает отсутствие
способности и желания, внутренней необходимости
осознания самого себя как субъекта и, может
быть, даже главного <виновника> своей собственной
жизни.
Люди выпадают из жизни, переживают это как
свою ненужность, но всю ответственность и вину пе-
рекладывают на других. Самая типичная жалоба лю-
дей этой категории - жалоба на неблагодарность,
причем в неблагодарности могут обвиняться все, но
в первую очередь претензии предъявляются детям
и близким. Такие жалобы зачастую могут и не опи-
раться на реальные факты. Так, если дети поддержи-
вают престарелую мать материально, то она жалует-
ся на недостаточность заботы о ней, хотя она <дала
им высшее образование>; если мать живет со своими
детьми и они всяческие ней заботятся, то она жа-
луется на то, что они не прислушиваются к ее мне-
нию, и т. д. Здесь, на наш взгляд, открывается очень
важный психологический феномен - неэквивалент-
ность ожидаемого и получаемого воздаяния содеян-
ному. Эта неэквивалентность иногда доходит до аб-
сурда. Спрашивается, как мать может <дать высшее
образование>, в лучшем случае она создала неко-
торые условия, возможности получения детьми выс-
шего образования. Но эти несоответствия, как пра-
вило, не осознаются. И всем нам хорошо известны
такие курьезные высказывания, как <Я вам отдала
свою молодость 1..>, как будто молодость можно
оставить себе... В конечном счете такой тип жизнен-
ного пути личности можно охарактеризовать как
<жизнь, отданную самому себе>.
Но все сказанное вовсе не означает нашего
стремления обидеть этих людей, а тем более дать
Одиночество
им однозначно отрицательную оценку. В своем
большинстве это действительно глубоко несчастные
люди, к которым мы обязаны относиться бережно,
внимательно и которых мы должны стремиться по-
нять. Ведь именно эта категория лиц, к сожалению,
в нашем обществе составляет большинство страдаю-
щих от одинокой старости. Причем, в отличие от
первой категории, эти люди переживают одиночест-
во глубоко личностно, и не будет преувеличением
сказать, что переживание одиночества является для
них подлинной человеческой трагедией.
Итак, перед нами два действительно противо-
положных типа личностлого отношения к одиночест-
ву. Если первые воспринимают одиночество как од-
но из неизбежных, а потому и преодолимых условий
жизни в старости, то для вторых оно является вну-
тренним психологическим переживанием, практиче-
ски не зависящим от внешних условий жизни. Заме-
тим, кстати, что в последние годы в поисках выхода
из состояния одиночества пожилые люди обоих ти-
пов начинают обращаться к религии, хотя для них
значимой является не религиозная вера как таковая,
а церковь, дающая возможность вновь ощутить свою
бытийную принадлежность, сопричастность миру
людей.
Несмотря на всю внешнюю противоположность
этих типов, у них есть одна общая психологическая
черта: отсутствие способности понять, переосмыс-
лить, отрефлектировать свою собственную жизнь в
целом. Это выражается в субъективной растворен-
ности в потоке жизни, в невозможности выйти на но-
вый виток своего собственного личностного разви-
тия. Таких людей особенно много среди творческих
и политических деятелей, которые сознательно отка-
Путь одиночества длиною в жизнь
зываются от такого переосмысления, блокируя свое
сознание. Можно предположить, что подобное пе-
реосмысление послужило причиной многих само-
убийств деятелей прошлого.
Такое положение не связано непосредственно с
развитием интеллекта и других психологических ка-
честв. Мы уже упоминали <великих старцев>, кото-
рые до конца своих дней продолжали активную
творческую жизнь. Многие из них просто не ощуща-
ли старости. Было, конечно же, физическое старение
организма, но психологически этот процесс не пере-
живался ими как переход в новое качество. Творче-
ская деятельность, составлявшая смысл их жизни
в молодые и зрелые годы, оставалась важнейшим
стержнем существования до самой смерти.
По сути дела, мы уже назвали ту главную психо-
логическую особенность, которая в старости выво-
дит личность за рамки указанных двух типов одино-
чества. Это - рефлексия, способность увидеть свою
жизнь в целом, определить истоки и условия соб-
ственного развития, дать ему оценку и продолжать
полноценно жить. Эта способность с необходимо-
стью ведет к одиночеству личности. Но это - одино-
чество обособления и возвышения. Совершая столь
сложный шаг в личностном развитии, человек, как
правило, оказывается просто непонятым своими
близкими, друзьями, а зачастую и современниками.
Но это не самое главное. Главное же заключается в
том, что такое переосмысление себя требует дли-
тельного духовного уединения, где основным собе-
седником человека оказывается он сам. Диалог с са-
мим собой как бы отгораживает человека от окру-
жающих людей и создает то, что называют состоя-
нием обособления или духовного уединения. Но,
Одиночество
пройдя через <испытания рефлексией>, человек час-
то попадает в ситуацию внутренней необходимости
и потребности вновь обратиться к людям и вынести
себя на суд людей. Такие люди со всей ответствен-
ностью принимают прожитую жизнь во всеп ее пол-
ноте и готовы отвечать за свои поступки, каковы бы
они ни были, не только перед собой, но и перед дру-
гими.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58