Сохань Л.В., Головаха Е.И., Ануфриева Р.А., Балакирева О.Н., Очеретяный В.В.
ПСИХОЛОГИЯ
ЖИЗНЕННОГО УСПЕХА
Опыт социально-психологического анализа
преодоления критических ситуаций
Киев ~ 1995
:
Психология жизненного успеха.
Авторы: Л.В. Сохань, чл.-корр. НАН Украины, д.филос
Е.И. Головаха, д.с.н.; Р.А. Ануфриевва, к.филос.п
О.Н.Балакирева, к.с.н.; В.В.Очеретяный.
Ответственный редактор - Соболева Н.И., к.филос.н.
Человеческая жизнь и ценности жизни, жизненные ориен-
тации и жизненные планы молодежи в условиях социальной
трансформации украинского общества, искусство жить и техно-
логия жизненного успеха, жизненная драма и пути выхода из
тупиков на жизненном поприще - круг этих проблем освеща-
ется в книге на основе широкого использования материалов
социологических исследований и обобщения реального жиз-
ненного опыта современников.
Для научных работников, преподавателей и студентов вузов,
а также для широкого круга читателей.
Людське життя та його вднно<т, жиггев1 ор1ентацН i житгев1
плаки молода в умовах сощальноЧ трансформацЦ украшського
суешльства, мистецтво жиги i технолопя життевого yenixy,
житгева драма и шляхи виходу з тупикш на життевому тереш -
коло цих питань висвлюеться в книз1 на основ1 широкого
використання матер1алш сощолопчних досладжень та узагаль-
нення життевого досвзду сучасникш.
Для науковвдв, викладач1в i студентш вуз1в, а такожширокого
читацького загалу.
Утверждено к печати ученым советом Института социологии
НАН Украины.
Редакционно-издательская группа Института социологии НАН
Украины.
Содержание
СЛОВО К ЧИТАТЕЛЮ
ЖИЗНЬ КАК ИСКУССТВО И ПОДВИГ...................................................
ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ:
ТЕХНОЛОГИЯ ЖИЗНЕННОГО ВЫБОРА..................................................
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПУТЬ.....................,......................................;............
ВЫБОР ПРОФЕССИИ И ТРУДОВАЯ КАРЬЕРА .......................................
СОЗДАНИЕ СЕМЬИ.......................................................................................
ОСНОВНЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СОВРЕМЕННОЙ
МОЛОДЕЖИ И КУЛЬТУРНЫЕ ЗАПРОСЫ............... ............
ФОРМУЛА ЖИЗНЕННОГО УСПЕХА.......................
1. Формула актуального успеха ................
2. Формула потенциального успеха...........
Э. Интегративная формула успеха
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАДЕЖНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА.......
КАРТИНА ЖИЗНЕННЫХ КОЛЛИЗИЙ............................
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ЧЕЛОВЕКУ В КРИТИЧЕСКИХ
ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЯХ......................................................................
ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЯ:
РАЗМЫШЛЕНИЯ НАД ПАРАДОКСАМИ ЖИЗНИ.............................
ISBN 5-7707-7112-7
c Институт социологии
НАН Украины, 1995
СЛОВО К ЧИТАТЕЛЮ
Жизнь человека можно уподобить книге, на страницах
которой записана его судьба - прошедшее, настоящее и проек-
ция будущего. Эти страницы заполняет сам человек своими
решениями и деяниями, из них и складывается канва его жизни.
Но волен ли он в своих решениях и действиях или его мысли и
поступки имеют некое предопределение? Имеет ли предназна-
чение жизнь человека и в чем ее смысл? Что скрывается за
суждениями <Не зря прожитая жизнь> и <Жизнь, вылетевшая в
трубу>? Как обрести жизненное благополучие и достичь успеха
на жизненном поприще? Эти вопросы относятся к разряду
<вечных>, тревожащих человеческий ум с тех пор, как он
обратил внимание на самого себя. Однако каждое новое поко-
ление и каждый вступающий в жизнь человек осмысливает их
заново, опираясь на исторический опыт, запечатленный в
культуре, и согласуясь с духом своего времени.
Жизнь современного поколения людей в планетарном мас-
штабе и в нашем Отечестве протекает на пересечении эпох,
когда свершается коренная ломка цивилизационных основ жизне-
устройства. Один из векторов этого процесса - возрастание
роли человека как творца социального мира и как конструктора
своего индивидуального жизненного проекта. Этот процесс
носит императивный характер. Он порожден, с одной стороны,
усложнением мира и неизмеримо возросшим его динамизмом,
а с другой - повышением притязаний современного человека.
стоящего на более высокой ступени своего социокультурного
развития по сравнению с предшественниками, на то, чтобы быть
активно причастным к своей исторической и личной судьбе.
Данная ситуация отмечена также тем, что жизнь как стихийное,
ситуативное течение, как процесс, опирающийся на сложивши-
еся и, возможно, окостеневшие, утратившие жизненный смысл
образцы, стереотипы, жизнь как механическое повторение
бывшего и сущего, носитель которой не осознает ни ее смысла,
ни целей, ни ее технологии, становится все более анахрониз-
мом, находится в глубоком противоречии с требованиями
нового века. Это преображаемое состояние бытия людей служит
реальной почвой для нового осмысления проблемы, имеющей
фундаментальный, метафизический смысл для человека,- в
какой мере он свободен в своем жизнетворчестве, сколь заданы
пространство и границы этой свободы, есть ли факторы пред-
определения в том, как складывается судьба народа и его личная
доля, в чем его, человека, главная задача как творца и носителя
жизни.
В книге, предлагаемой читателю, мы продолжим обсуждение
круга проблем, начатого нами в прежних публикациях: <Жизнь
как творчество (Социально-психологический анализ)>, <Жиз-
ненный путь личности (Вопросы теории и методологии соци-
ально-психологического исследования)>, <Культура жизни лич-
ности>, <Разумная организация жизни личности (Вопросы вос-
питания и саморегулирования)>. В них излагается концепция
построения индивидуальной человеческой жизни как социо-
культурного феномена, дается обоснование критериев, условий
и путей разумного жизнеустройства. В этой книге мы намерены
ближе подойти к анализу технологии жизненного успеха. Нам
представляется, что технологический подход в данном случае
ценен тем, что он позволяет высветить социально-психологи-
ческие механизмы жизнеосуществления и достижения успеха в
жизни, найти <формулу жизненного успеха>, построить концеп-
туальную вероятностную модель ценностно-значимого осущес-
твления жизни с учетом особенностей жизненных ситуаций я
типа личности, представить картину затруднений человека в
разработке и осуществлении своего жизненного замысла, пред-
ложить некоторые возможные варианты выхода из такого рода
ситуаций.
Исследование этих проблем применительно к нашей дей-
ствительности осложнено, однако, тем, что украинское общес-
тво, вставшее на путь перехода от тоталитаризма к демократи-
ческому, цивилизованному общественному устройству, нахо-
дится ныне в состоянии глубокого кризиса, охватившего все его
структуры и отражающегося на психологии и поведении всех
общественных классов, слоев, групп, каждого отдельного чело-
века.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71