Умеет располагать к себе и находить с ними общий язык.
Обычно умеет расположить людей и найти с ними общий язык.
Не умеет располагать людей к себе и находить с ними общий язык, не
умеет работать с людьми.
Постоянно восстанавливает против себя людей, не в состоянии находить с
ними общий язык, проявляет полную неспособность работать с людьми.
ПРИЗНАК 3
Умеет избегать конфликтов с людьми даже в таких ситуациях, когда это
кажется совершенно невозможным, умеет приводить других к взаимопониманию иди
компромиссу, устранять или сглаживать конфликты в коллективе.
Своим поведением никогда не создает ссору или нездоровую атмосферу в
коллективе, умеет сглаживать конфликты и приводить людей к согласию.
Не всегда умеет избежать конфликтов с людьми, но своим поведением не
дает повода к ссорам в коллективе.
Не умеет сглаживать конфликты и разногласия в коллективе, иногда своим
поведением дает повод к ссорам и разногласиям.
Своим поведением часто служит причиной ссор, разногласий и нездоровой
атмосферы в коллективе.
Любит ссоры и интриги, не успокоится, пока не перессорит весь
коллектив.

* УМЕНИЕ МОБИЛИЗОВАТЬ КОЛЛЕКТИВ НА РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ *
ПРИЗНАК I
Обладает неисчерпаемой энергией и энтузиазмом, способностью воодушевить
других и повести за собой.
Своей энергией и энтузиазмом умеет заразить других.
Иногда проявляет энергию и энтузиазм.
Иногда не достает энергии и энтузиазма.
Энергия и энтузиазм совершенно отсутствуют.
Своей пассивностью, своим пессимизмом и скептицизмом может испортить
хорошее дело.
ПРИЗНАК 2
Умело использует имеющиеся возможности по стимулированию деятельности
подчиненных в нужном направлении и всегда добивается необходимых
результатов.
Умеет использовать имеющиеся возможности по стимулированию деятельности
подчиненных в нужном направлении путем поощрений и наказаний.
В целом умеет пользоваться имеющимися возможностями для стимулирования
деятельности подчиненных.
Не всегда умеет пользоваться имеющимися возможностями для
стимулирования деятельности подчиненных.
Не умеет успешно использовать доступные возможности для стимулирования
деятельности подчиненных.
Не умеет разумно использовать имеющиеся возможности для поощрения и
наказания подчиненных.
* ОБЪЕКТИВНОСТЬ В ОЦЕНКЕ ДЕЙСТВИЙ И ПОСТУПКОВ ПОДЧИНЕННЫХ *
ПРИЗНАК I
Очень объективно оценивает других работников и результаты их работы,
никогда не руководствуясь при этом своим настроением, своими симпатиями и
антипатиями.
Объективно оценивает других работников и результаты их работы.
В целом объективно оценивает других работников и результаты их работы.
Не всегда объективно оценивает других работников и результаты их
работы.
Довольно субъективно оценивает других работников и результаты их
работы, в зависимости от их симпатий и антипатий.
Крайне субъективно оценивает других работников и результаты их работы,
всецело руководствуясь при этом своими симпатиями и антипатиями, своим
настроением.
ПРИЗНАК 2
Острокритическое отношение к чужим недостаткам подкреплено
самокритичной оценкой собственной деятельности.
Правильно понимает значение критики и самокритики. Самокритичность
преобладает над критическим отношением к чужим недостаткам.
Критическое отношение к чужим недостаткам преобладает над
самокритичностью.
Отмечена склонность избегать критики и самокритики. Отмечена склонность
к необоснованной критике чужих недостатков.
ПРИЗНАК 3
Проявляет чрезмерную требовательность к другим, требовательность до
мелочей, до постоянных придирок - работать в такой обстановке крайне тяжело
и неприятно.
Слишком большая требовательность, иногда вплоть до придирок, усложняет
взаимоотношения с подчиненными.
Проявляет высокую, но, как правило, обоснованную требовательность к
другим.
В работе проявляет достаточную требовательность без мелочных придирок.
В работе не проявляет необходимой требовательности к другим, часто
"закрывает глаза" на чужие недостатки.
Совершенно отсутствует требовательность, способность призывать к
порядку дате в самых необходимых случаях.
* ОБЩЕСТВЕННАЯ АКТИВНОСТЬ *
ПРИЗНАК I
Исключительно ревностно относится к требованиям служебного долга" не
отступая от них даже в мелочах. Стойко противостоит соблазнам.
Правильно понимает и добросовестно выполняет требования служебного
долга, может противостоять соблазнам.
Требования служебного долга понимает и выполняет правильно. Отклонений
от требований служебного долга не отмечено. Под целенаправленным
воспитательным воздействием сознательно стремится улучшить свое отношение к
служебному долгу.
Отмечены факты отступлений от требований служебного долга.
ПРИЗНАК 2
Очень много и эффективно занимается общественной работой и своей
общественной деятельностью приносит большую пользу коллективу.
Много и успешно занимается общественной работой. Хорошо оправляется с
общественными поручениями.
От общественной работы не уклоняется и о общественными поручениями в
общем справляется.
Очень мало и неохотно занимается общественной работой. Общественную
работу полностью игнорирует, всячески избегая какого бы то ни было
общественного поручения.
ПРИЗНАК 3
Имеет очень широкий политический кругозор, правильно судит о событиях
международной и внутренней жизни, постоянно интересуется этими вопросами и
может доходчиво их разъяснить.
Имеет достаточный политический кругозор. Правильно судит о событиях
международной и внутренней жизни.
О событиях международной и внутренней жизни, в основном, судит
правильно, однако, не стремится к расширению политического кругозора.
Отмечены факты безразличного отношения к вопросам международной и
внутренней жизни страны.
Проявляет демонстративное безразличие к вопросам внутренней и внешней
политики, отмечен интерес к неофициальным и враждебным источникам
политической информации.
Отмечены факты демонстративного несогласия с линией партии в отдельных
вопросах международной и внутренней жизни.
ПРИЗНАК 4
Прирожденный лектор, обладает яркой, живой, доходчивой речью,
убедительной манерой изложения. Любит и всегда с успехом выступает с
лекциями и докладами перед сотрудниками и общественностью.
Хороший лектор, имеет прочные лекторские навыки, неоднократно выступал
перед сотрудниками и общественностью.
1 2 3 4 5 6 7