Давая
например корм своим щенятам, очень быстро можно выучить их
отзываться и узнавать свое имя, подзывая каждого по
одиночке. Аппортированию также гораздо легче научить щенка,
чем взрослую собаку.
Вступление это закончим советом - держать собаку всегда
возле себя. Она скорее к вам и привыкнет и привяжется, что
же касается ее умственных способностей, то от постоянного
общения с человеком они безусловно станут выше, чем у собаки
дворовой или удаленной от хозяина.
Принадлежности для дрессировки
Отличным средством для обуздания дурных наклонностей
собаки будет лишение ее свободы, т.е. привязывание к одному
месту. Для этого необходим кожаный ремень или плетенный
шнурок, - лучше же всего зашитая в кожу цепочка, она прочнее
и собака не может ее перегрызть. Не все специалисты одобряют
такое наказание, хотя за ним все-таки следует признать
известные преимущества. Этим способом наказания, собаке
дается возможность сосредоточится и она, поняв свою вину,
выучивается подавлять скверные наклонности и исправлять свои
ошибки. С радостью встречает она хозяина, пришедшего
освободить ее от постылой привязи. Собак моложе шести
месяцев не следует наказывать таким образом; лишение свободы
может только их напугать не достигнув цели.
Взрослые собаки могут быть лишены свободы на полчаса и
даже до 5-6 часов беспрерывно, - хотя это всецело зависит
от проступка и от воздействия, которое это наказание
производит на провинившуюся собаку.
Чем покорнее собака, тем скорее ее следует избавлять от
привязи. После долго длившейся неволи позаботьтесь о
движении освобожденной собаки.
Орудием для наказания может служить тонкий гибкий прут
или небольшой хлыстик для молодых и маленьких собак, а для
больших пород - кожаная плетка. Эта принадлежность нужна
потому, что бить собаку рукою или палкой не следует, чтобы
не причинить ей нежелательных повреждений.
Не рекомендуется применять плетку вместо цепочки или
поводка, так как она должна внушать собаке страх и служить
только для наказания. По той же причине никогда не следует
бить собаку цепочкой или ремнем, на котором ее обыкновенно
водят, чтобы она не стала его бояться.
Плетку следует применять только в крайних случаях, когда
другие, более гуманные средства, не действуют. Имея ее
всегда под рукою - очень легко увлечься, не сдержать свой
гнев и превысить допустимую гуманностью меру наказания. Как
уже сказано, лучше действовать добром, а потому нервным,
легко раздражающимся людям, лучше совсем отказаться от
такого способа наказания.
Собака, видя постоянно в руке обучающего ее человека
кнут или лозу, сосредоточит все внимание на этих неприятных
для нее предметах и со страха не способна будет исполнить
требуемое от нее упражнение. В большинстве случаев, проучив
один раз свою собаку за какой-нибудь важный проступок,
впоследствии уже будет достаточно пугать ее только словами:
"Где кнут?", "А где плетка?" или же делать вид, что вы
хотите ее наказать.
При наказании большой злобной собаки следует принимать
меры, чтобы она не могла броситься на человека, т.е. надеть
ей парфорсный ошейник с так называемыми "кораллами" (см.
ниже) и пропустить крепкую цепочку сквозь кольцо
привинченное к полу, чтобы в случае необходимости одним
движением притянуть ее на землю. Это однако уже крайний
способ и самый репрессивный; трудно допустить, чтобы
собака, любящая своего хозяина, когда-либо позволила себе
укусить его, если со стороны последнего нет грубого
нарушения основных правил воспитания, изложенных в начале
этого отдела (см. предыд. главу).
Только что упомянутые "кораллы" - это ошейник из
деревянных шариков с острыми гвоздями.
Принадлежность эта нужна только для дрессировки
охотничьих собак и то исключительно в том случае, если они
туго поддаются науке. Потянув или дернув за такой ошейник,
можно без кнута наказать собаку и наказание это тем хорошо,
что следует тотчас же за ее неповиновением, а потому
производит большое впечатление. Кроме того боль ощущается
собакой при малейшем сопротивлении, при послушании же и
покорном исполнении требований учителя, ошейник ее не
беспокоит. "Кораллы" бывают разной величины, а гвозди в
них острые или тупые смотря по характеру собаки. Если
необходимо пользоваться таким средством, то лучше
приобретать изображенный здесь ошейник, у которого гвозди
обращены только внутрь, так как при кораллах собака,
потряхивая головою, может легко поранить себе уши о гвозди,
обращенные наружу, при этом же ошейнике такая опасность
исключена.
Иногда пользуются давящими ошейниками (петлею), которые
однако могут оказаться очень вредными в особенности при
обучении молодых собак. Петли эти затрудняют дыхание и легко
могут повредить хрящи дыхательного горла, что часто бывает
причиной развития зоба у щенят.
Лишать собаку пищи и морить ее в наказание голодом -
совершенно бесцельная жестокость; применять ее было бы
бессердечно, да и не повело бы ни к чему.
Помещение для дрессировки должно быть просторно, светло
и объемисто и не содержать в себе предметов, могущих
отвлечь внимание собаки. Во время обучения не должны
присутствовать посторонние люди или же другие собаки.
Для обучающего необходимы удобный домашний костюм и
кожаные перчатки.
В углу комнаты должен стоять деревянный ларь или ящик,
чтобы хранить в нем все необходимые для дрессировки
предметы и для того, чтобы дрессировщик мог на нем присесть.
Обучение должно вестись регулярно раза два в день.
Продолжительность каждого урока не должна превышать 30-45
минут.
Послушание
Полное и безусловное повиновение воле своего хозяина
самое важное и благородное качество собаки; на этом "корне"
растет само "дерево" дрессировки. Что пользы с того, если
собака умеет делать фокусы и не слушается, - она будет их
показывать только, когда ей заблагорассудиться.
Мы уже сказали, что воспитание щенка начинается с
момента отлучения его от матери. С этой же минуты он
вступает в свою самостоятельную жизнь и потому должен
прежде всего слушаться своего хозяина, так как иначе все
дальнейшие старания правильно воспитать его будут
бесполезны.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42
например корм своим щенятам, очень быстро можно выучить их
отзываться и узнавать свое имя, подзывая каждого по
одиночке. Аппортированию также гораздо легче научить щенка,
чем взрослую собаку.
Вступление это закончим советом - держать собаку всегда
возле себя. Она скорее к вам и привыкнет и привяжется, что
же касается ее умственных способностей, то от постоянного
общения с человеком они безусловно станут выше, чем у собаки
дворовой или удаленной от хозяина.
Принадлежности для дрессировки
Отличным средством для обуздания дурных наклонностей
собаки будет лишение ее свободы, т.е. привязывание к одному
месту. Для этого необходим кожаный ремень или плетенный
шнурок, - лучше же всего зашитая в кожу цепочка, она прочнее
и собака не может ее перегрызть. Не все специалисты одобряют
такое наказание, хотя за ним все-таки следует признать
известные преимущества. Этим способом наказания, собаке
дается возможность сосредоточится и она, поняв свою вину,
выучивается подавлять скверные наклонности и исправлять свои
ошибки. С радостью встречает она хозяина, пришедшего
освободить ее от постылой привязи. Собак моложе шести
месяцев не следует наказывать таким образом; лишение свободы
может только их напугать не достигнув цели.
Взрослые собаки могут быть лишены свободы на полчаса и
даже до 5-6 часов беспрерывно, - хотя это всецело зависит
от проступка и от воздействия, которое это наказание
производит на провинившуюся собаку.
Чем покорнее собака, тем скорее ее следует избавлять от
привязи. После долго длившейся неволи позаботьтесь о
движении освобожденной собаки.
Орудием для наказания может служить тонкий гибкий прут
или небольшой хлыстик для молодых и маленьких собак, а для
больших пород - кожаная плетка. Эта принадлежность нужна
потому, что бить собаку рукою или палкой не следует, чтобы
не причинить ей нежелательных повреждений.
Не рекомендуется применять плетку вместо цепочки или
поводка, так как она должна внушать собаке страх и служить
только для наказания. По той же причине никогда не следует
бить собаку цепочкой или ремнем, на котором ее обыкновенно
водят, чтобы она не стала его бояться.
Плетку следует применять только в крайних случаях, когда
другие, более гуманные средства, не действуют. Имея ее
всегда под рукою - очень легко увлечься, не сдержать свой
гнев и превысить допустимую гуманностью меру наказания. Как
уже сказано, лучше действовать добром, а потому нервным,
легко раздражающимся людям, лучше совсем отказаться от
такого способа наказания.
Собака, видя постоянно в руке обучающего ее человека
кнут или лозу, сосредоточит все внимание на этих неприятных
для нее предметах и со страха не способна будет исполнить
требуемое от нее упражнение. В большинстве случаев, проучив
один раз свою собаку за какой-нибудь важный проступок,
впоследствии уже будет достаточно пугать ее только словами:
"Где кнут?", "А где плетка?" или же делать вид, что вы
хотите ее наказать.
При наказании большой злобной собаки следует принимать
меры, чтобы она не могла броситься на человека, т.е. надеть
ей парфорсный ошейник с так называемыми "кораллами" (см.
ниже) и пропустить крепкую цепочку сквозь кольцо
привинченное к полу, чтобы в случае необходимости одним
движением притянуть ее на землю. Это однако уже крайний
способ и самый репрессивный; трудно допустить, чтобы
собака, любящая своего хозяина, когда-либо позволила себе
укусить его, если со стороны последнего нет грубого
нарушения основных правил воспитания, изложенных в начале
этого отдела (см. предыд. главу).
Только что упомянутые "кораллы" - это ошейник из
деревянных шариков с острыми гвоздями.
Принадлежность эта нужна только для дрессировки
охотничьих собак и то исключительно в том случае, если они
туго поддаются науке. Потянув или дернув за такой ошейник,
можно без кнута наказать собаку и наказание это тем хорошо,
что следует тотчас же за ее неповиновением, а потому
производит большое впечатление. Кроме того боль ощущается
собакой при малейшем сопротивлении, при послушании же и
покорном исполнении требований учителя, ошейник ее не
беспокоит. "Кораллы" бывают разной величины, а гвозди в
них острые или тупые смотря по характеру собаки. Если
необходимо пользоваться таким средством, то лучше
приобретать изображенный здесь ошейник, у которого гвозди
обращены только внутрь, так как при кораллах собака,
потряхивая головою, может легко поранить себе уши о гвозди,
обращенные наружу, при этом же ошейнике такая опасность
исключена.
Иногда пользуются давящими ошейниками (петлею), которые
однако могут оказаться очень вредными в особенности при
обучении молодых собак. Петли эти затрудняют дыхание и легко
могут повредить хрящи дыхательного горла, что часто бывает
причиной развития зоба у щенят.
Лишать собаку пищи и морить ее в наказание голодом -
совершенно бесцельная жестокость; применять ее было бы
бессердечно, да и не повело бы ни к чему.
Помещение для дрессировки должно быть просторно, светло
и объемисто и не содержать в себе предметов, могущих
отвлечь внимание собаки. Во время обучения не должны
присутствовать посторонние люди или же другие собаки.
Для обучающего необходимы удобный домашний костюм и
кожаные перчатки.
В углу комнаты должен стоять деревянный ларь или ящик,
чтобы хранить в нем все необходимые для дрессировки
предметы и для того, чтобы дрессировщик мог на нем присесть.
Обучение должно вестись регулярно раза два в день.
Продолжительность каждого урока не должна превышать 30-45
минут.
Послушание
Полное и безусловное повиновение воле своего хозяина
самое важное и благородное качество собаки; на этом "корне"
растет само "дерево" дрессировки. Что пользы с того, если
собака умеет делать фокусы и не слушается, - она будет их
показывать только, когда ей заблагорассудиться.
Мы уже сказали, что воспитание щенка начинается с
момента отлучения его от матери. С этой же минуты он
вступает в свою самостоятельную жизнь и потому должен
прежде всего слушаться своего хозяина, так как иначе все
дальнейшие старания правильно воспитать его будут
бесполезны.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42