Психология мышления. – М.: МГУ, 1981.
94. Линдсей П., Норман Д. А. Переработка информации у человека. – М., 1974.
95. Липер Р. Жена и теща. //Хрестоматия по ощущению и восприятию. /Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, М. Б. Михалевской – М.: МГУ, 1975.
96. Ломов Б. Ф. О системном подходе в психологии. //Вопр. психол. – 1975. – № 2.
97. Ломов Б. Ф. О системном подходе в психологии. – М.: Мысль, 1972.
98. Ломов Б. Ф. Человек и техника. – М.: Сов. радио, 1966.
99. Лук А. Н. Аналитический обзор рефератов по творчеству. –
100. Лурия А. Р. Маленькая книжка о большой памяти. – М., 1968.
101. Лурия А. Р. Язык и сознание. – М.: МГУ, 1978.
102. Люблинская А. А. Детская психология. – М., Просвещение, 1971.
103. Мамардашвили М. К. Как я понимаю философию. – М., 1980.
104. Мамардашвили М. К. Сознание как философская проблема. //Вопросы философии – 1990. – № 10.
105. Марр Д. Зрение. – М., 1987.
106. Мерлин В. С. Проблемы экспериментальной психологии личности. Вып. 6. – Пермь, 1970.
107. Мерлин В. С. Структура личности. Характер, способности, самосознание. – Пермь, 1990.
108. Митькин А. А. Системная организация зрительных функций. – М., 1988.
109. Мясищев В. Н. Личность и неврозы. – Л., 1960.
110. Мясищев В. Н. Психология отношений. – М. – Воронеж, 1995.
111. Надирашвили Ш. А. Психологическая природа восприятия. – Тбилиси, 1976.
112. Найссер У. Зрительные процессы. //Восприятие. Механизмы и модели. – М.: Мир, 1974.
113. Найссер У. Познание и реальность. – М., 1981.
114. Налимов В. В. Спонтанность сознания. – М., 1989.
115. Налимов В. В., Дрогалина Ж. А. Реальность нереального. Вероятностная модель бессознательного. – М., 1995.
116. Небылицын В. Д. Исследование взаимосвязи между чувствительностью и силой нервной системы. //Типологические особенности в нервной деятельности человека. – М.: Просвещение, 1969.
117. Небылицын В. Д. Основные свойства нервной системы человека. – М.: Просвещение, 1966.
118. Небылицын В. Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. – М.: Наука, 1976.
119. Немов Р. С. Психология: В 2-х кн. – М.: Просвещение, 1994.
120. Обуховский К. Психология влечений человека. – М.: Прогресс, 1972.
121. Одаренные дети. Пер. с англ. /Общ. ред. Г. В. Бурменской и В. М. Слуцкого. – М.: Прогресс, 1991.
122. Осгуд Ч. Перцептивная организация. //Хрестоматия по ощущению и восприятию. /Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, М. Б. Михалевской. – М.: МГУ, 1975.
123. Пенфилд У., Джаспер Т. Эпилепсия и функциональная анатомия головного мозга. – М., 1958.
124. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. Психология интеллекта. – М., 1969.
125. Пиаже Ж. Психология интеллекта. //Избр. психол. труды. – М., 1969.
126. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. – М. – Л., 1932.
127. Пиаже Ж. Роль действия в формировании мышления. //Вопр. психол. – 1966. – № 5.
128. Пиаже Ж., Инельдер Б. Генезис элементарных логических структур. – М., 1963.
129. Пирьов Г. Д. Экспериментальная психология. – София, 1968.
130. Платонов К. К. О системе психологии. – М.: Мысль, 1972.
131. Платонов К. К. Система психологии и теория отражения. – М.: Наука, 1982.
132. Платонов К. К. Проблемы способностей. – М.: Наука, 1972.
133. Поварнин Н. И. Внимание и его роль в простейших психических процессах.
134. Поддьяков Н. Н. Мышление дошкольника. – М., 1977.
135. Познавательные процессы и способности в обучении. – М., 1990.
136. Практикум по общей психологии. /Под ред. А. И. Щербакова. – М.: Просвещение, 1979.
137. Психодиагностические методы (в комплексном лонгитюдном исследовании студентов). – Л.: ЛГУ, 1976.
138. Пуни А. Ц. Психологические основы волевой подготовки в спорте. – Л., 1977.
139. Развитие творческой активности школьников. – М., 1991.
140. Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. – М.: Прогресс, 1979.
141. Робер М. А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. – М.: Прогресс, 1988.
142. Розов А. Н. К вопросу о теории внимания. //Вопр. психол. – 1956. – № 6.
143. Рок И. Введение в зрительное восприятие.: В 2 т. – М., 1980.
144. Рок И., Харрис Ч. Зрение и осязание. //Восприятие. Механизмы и модели. – М.: Мир, 1974.
145. Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. – М., 1957.
146. Рубинштейн С. Л. О мышлении и путях его исследования. – М.: Изд. АН СССР, 1958.
147. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – М., 1940.
148. Рубинштейн С. Л. Проблема деятельности и сознания в системе советской психологии. //Ученые записки МГУ. Вып. 90. Психология. Движение и деятельность. – 1945.
149. Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. – М.: Педагогика, 1973.
150. Сатпрем. Шри Ауробиндо, или путешествие сознания. – Спб., 1992.
151. Селиванов В. И. Психология волевой активности. – Рязань, 1974.
152. Селье Г. Стресс без дистресса. – М.: Прогресс, 1979.
153. Сеченов И. М. О предметном мышлении с физиологической точки зрения. //Иэбр. философ. и психол. произведения. – М., 1947.
154. Сеченов И. М. Элементы мысли. //Иэбр. философ. и психол. произведения. – М., 1947.
155. Симонов П. В. Мотивированный мозг. – М.: Наука, 1987.
156. Симонов П. В. Теория отражения и психофизиология эмоций. – М., 1979.
157. Симонов П. В. Эмоциональный мозг. – М., 1981.
158. Смирнов С. Д. Общепсихологическая теория деятельности: перспективы и ограничения. //Вопросы психологии. – 1993. – № 4.
159. Соколова Е. Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. – М., 1989.
160. Сорокун П. А. Формирование и развитие пространственных представлений у учащихся: Автореф. докт. дисс. – Л., 1968.
161. Сперлинг Дж. Информация, получаемая при коротких зрительных предъявлениях. //Инженерная психология за рубежом. – М., 1967.
162. Стивенс С. С. Экспериментальная психология. – М., Изд. ИЛ, 1963.
163. Творчество и преодоление стереотипов. – СПб, 1994.
164. Теплов Б. М. Проблемы индивидуальных различий. – М., 1961.
165. Теплов Б. М. Психология. – М.: Учпедгиз, 1946.
166. Теплов Б. М. Психология музыкальных способностей. – М., 1947.
167. Тихомиров О. К. Психология мышления. – М., 1984.
168. Тихомиров О. К., Виноградов Е. В. Эмоции в функции эвристик. //Психол. исследования. – М., 1969.
169. Турусова О. В. Психология в вопросах, задачах и упражнениях: В 3-х т. – Самара, 1994.
170. Узнадзе Д. Н. Психологические исследования. – М.: Наука, 1966.
171. Узнадзе Д. Н. Экспериментальные основы психологии установки. – Тбилиси: Изд. АПН Груз. ССР, 1961.
172. Ушакова Т. Н. и др. Речь человека в общении. – М., 1989.
173. Фейдимен Дж., Фрейгер Р. Личность и личностный рост. – Служебный перевод.
174. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. – М.: Наука, 1989.
175. Фрейд З. Психопатология обыденной жизни. //Психология бессознательного. – М.: Просвещение, 1990.
176. Фрейд З. Я и Оно. //Психология бессознательного. – М.: Просвещение, 1990.
177. Хекхаузен Х. Мотивации и деятельность. – М.: Педагогика, 1986.
178. Хомский Н. Основы теории речевой деятельности. – М, 1974.
179. Хрестоматия по вниманию. /Под ред. А. Н. Леонтьева и др. – М.: МГУ, 1976.
180. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. – М.: МГУ, 1981.
181. Чеснокова И. И. Проблема самосознания в психологии. – М., 1977.
182. Чхартишвили Ш. Н. Проблема воли в психологии. //Вопр. психол. – 1964. – № 4.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
94. Линдсей П., Норман Д. А. Переработка информации у человека. – М., 1974.
95. Липер Р. Жена и теща. //Хрестоматия по ощущению и восприятию. /Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, М. Б. Михалевской – М.: МГУ, 1975.
96. Ломов Б. Ф. О системном подходе в психологии. //Вопр. психол. – 1975. – № 2.
97. Ломов Б. Ф. О системном подходе в психологии. – М.: Мысль, 1972.
98. Ломов Б. Ф. Человек и техника. – М.: Сов. радио, 1966.
99. Лук А. Н. Аналитический обзор рефератов по творчеству. –
100. Лурия А. Р. Маленькая книжка о большой памяти. – М., 1968.
101. Лурия А. Р. Язык и сознание. – М.: МГУ, 1978.
102. Люблинская А. А. Детская психология. – М., Просвещение, 1971.
103. Мамардашвили М. К. Как я понимаю философию. – М., 1980.
104. Мамардашвили М. К. Сознание как философская проблема. //Вопросы философии – 1990. – № 10.
105. Марр Д. Зрение. – М., 1987.
106. Мерлин В. С. Проблемы экспериментальной психологии личности. Вып. 6. – Пермь, 1970.
107. Мерлин В. С. Структура личности. Характер, способности, самосознание. – Пермь, 1990.
108. Митькин А. А. Системная организация зрительных функций. – М., 1988.
109. Мясищев В. Н. Личность и неврозы. – Л., 1960.
110. Мясищев В. Н. Психология отношений. – М. – Воронеж, 1995.
111. Надирашвили Ш. А. Психологическая природа восприятия. – Тбилиси, 1976.
112. Найссер У. Зрительные процессы. //Восприятие. Механизмы и модели. – М.: Мир, 1974.
113. Найссер У. Познание и реальность. – М., 1981.
114. Налимов В. В. Спонтанность сознания. – М., 1989.
115. Налимов В. В., Дрогалина Ж. А. Реальность нереального. Вероятностная модель бессознательного. – М., 1995.
116. Небылицын В. Д. Исследование взаимосвязи между чувствительностью и силой нервной системы. //Типологические особенности в нервной деятельности человека. – М.: Просвещение, 1969.
117. Небылицын В. Д. Основные свойства нервной системы человека. – М.: Просвещение, 1966.
118. Небылицын В. Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. – М.: Наука, 1976.
119. Немов Р. С. Психология: В 2-х кн. – М.: Просвещение, 1994.
120. Обуховский К. Психология влечений человека. – М.: Прогресс, 1972.
121. Одаренные дети. Пер. с англ. /Общ. ред. Г. В. Бурменской и В. М. Слуцкого. – М.: Прогресс, 1991.
122. Осгуд Ч. Перцептивная организация. //Хрестоматия по ощущению и восприятию. /Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, М. Б. Михалевской. – М.: МГУ, 1975.
123. Пенфилд У., Джаспер Т. Эпилепсия и функциональная анатомия головного мозга. – М., 1958.
124. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. Психология интеллекта. – М., 1969.
125. Пиаже Ж. Психология интеллекта. //Избр. психол. труды. – М., 1969.
126. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. – М. – Л., 1932.
127. Пиаже Ж. Роль действия в формировании мышления. //Вопр. психол. – 1966. – № 5.
128. Пиаже Ж., Инельдер Б. Генезис элементарных логических структур. – М., 1963.
129. Пирьов Г. Д. Экспериментальная психология. – София, 1968.
130. Платонов К. К. О системе психологии. – М.: Мысль, 1972.
131. Платонов К. К. Система психологии и теория отражения. – М.: Наука, 1982.
132. Платонов К. К. Проблемы способностей. – М.: Наука, 1972.
133. Поварнин Н. И. Внимание и его роль в простейших психических процессах.
134. Поддьяков Н. Н. Мышление дошкольника. – М., 1977.
135. Познавательные процессы и способности в обучении. – М., 1990.
136. Практикум по общей психологии. /Под ред. А. И. Щербакова. – М.: Просвещение, 1979.
137. Психодиагностические методы (в комплексном лонгитюдном исследовании студентов). – Л.: ЛГУ, 1976.
138. Пуни А. Ц. Психологические основы волевой подготовки в спорте. – Л., 1977.
139. Развитие творческой активности школьников. – М., 1991.
140. Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. – М.: Прогресс, 1979.
141. Робер М. А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. – М.: Прогресс, 1988.
142. Розов А. Н. К вопросу о теории внимания. //Вопр. психол. – 1956. – № 6.
143. Рок И. Введение в зрительное восприятие.: В 2 т. – М., 1980.
144. Рок И., Харрис Ч. Зрение и осязание. //Восприятие. Механизмы и модели. – М.: Мир, 1974.
145. Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. – М., 1957.
146. Рубинштейн С. Л. О мышлении и путях его исследования. – М.: Изд. АН СССР, 1958.
147. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – М., 1940.
148. Рубинштейн С. Л. Проблема деятельности и сознания в системе советской психологии. //Ученые записки МГУ. Вып. 90. Психология. Движение и деятельность. – 1945.
149. Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. – М.: Педагогика, 1973.
150. Сатпрем. Шри Ауробиндо, или путешествие сознания. – Спб., 1992.
151. Селиванов В. И. Психология волевой активности. – Рязань, 1974.
152. Селье Г. Стресс без дистресса. – М.: Прогресс, 1979.
153. Сеченов И. М. О предметном мышлении с физиологической точки зрения. //Иэбр. философ. и психол. произведения. – М., 1947.
154. Сеченов И. М. Элементы мысли. //Иэбр. философ. и психол. произведения. – М., 1947.
155. Симонов П. В. Мотивированный мозг. – М.: Наука, 1987.
156. Симонов П. В. Теория отражения и психофизиология эмоций. – М., 1979.
157. Симонов П. В. Эмоциональный мозг. – М., 1981.
158. Смирнов С. Д. Общепсихологическая теория деятельности: перспективы и ограничения. //Вопросы психологии. – 1993. – № 4.
159. Соколова Е. Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. – М., 1989.
160. Сорокун П. А. Формирование и развитие пространственных представлений у учащихся: Автореф. докт. дисс. – Л., 1968.
161. Сперлинг Дж. Информация, получаемая при коротких зрительных предъявлениях. //Инженерная психология за рубежом. – М., 1967.
162. Стивенс С. С. Экспериментальная психология. – М., Изд. ИЛ, 1963.
163. Творчество и преодоление стереотипов. – СПб, 1994.
164. Теплов Б. М. Проблемы индивидуальных различий. – М., 1961.
165. Теплов Б. М. Психология. – М.: Учпедгиз, 1946.
166. Теплов Б. М. Психология музыкальных способностей. – М., 1947.
167. Тихомиров О. К. Психология мышления. – М., 1984.
168. Тихомиров О. К., Виноградов Е. В. Эмоции в функции эвристик. //Психол. исследования. – М., 1969.
169. Турусова О. В. Психология в вопросах, задачах и упражнениях: В 3-х т. – Самара, 1994.
170. Узнадзе Д. Н. Психологические исследования. – М.: Наука, 1966.
171. Узнадзе Д. Н. Экспериментальные основы психологии установки. – Тбилиси: Изд. АПН Груз. ССР, 1961.
172. Ушакова Т. Н. и др. Речь человека в общении. – М., 1989.
173. Фейдимен Дж., Фрейгер Р. Личность и личностный рост. – Служебный перевод.
174. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. – М.: Наука, 1989.
175. Фрейд З. Психопатология обыденной жизни. //Психология бессознательного. – М.: Просвещение, 1990.
176. Фрейд З. Я и Оно. //Психология бессознательного. – М.: Просвещение, 1990.
177. Хекхаузен Х. Мотивации и деятельность. – М.: Педагогика, 1986.
178. Хомский Н. Основы теории речевой деятельности. – М, 1974.
179. Хрестоматия по вниманию. /Под ред. А. Н. Леонтьева и др. – М.: МГУ, 1976.
180. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. – М.: МГУ, 1981.
181. Чеснокова И. И. Проблема самосознания в психологии. – М., 1977.
182. Чхартишвили Ш. Н. Проблема воли в психологии. //Вопр. психол. – 1964. – № 4.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22