Когда Михаил Нехлебов вывел своих воспитанников во двор, сбежались
все ребята.
Забавной оказалась пара новоселов.
Разгуливают себе в начищенных ботинках, руки в брюки, и поглядывают
на всех хитренькими глазками.
Спереди поглядишь - симпатяги, спортсмены. Один чуть зарос серым
пушком и с длинными ушами, причем одно переломлено пополам. А у другого
круглое розовое лицо и нос боксерский, в форме дерзко выпяченной лепешки -
пятачок, можно сказать.
- Что у тебя с ухом? - спросили ребята Одноуха.
- Пустяки, - махнул серой лапой Нехлебовмладший. - Когда маленький
был, с собакой не поладил. С волкодавом. У него зубы, знаешь, во какие...
И Одноух обнажил свои длинные острые зубы.
"Ого! - с уважением подумали ребята. - Да он тоже зубат... С таким
лучше не кусаться..."
А сзади братья тоже на всех похожи. Небольшое лишь отличие: из штанов
хвосты торчат. Один шерстяной и куцый, а другой розовый, подвижный,
надкусанный кем-то.
- Это кто тебе хвост грыз? - поинтересовался один дворовый насмешник.
- От волка удирал, - признался Дыркорыл. - Еле успел на дерево
влезть. Если бы не Одноух, не знаю, как бы я с ним сладил, - пояснил
покрасневший от воспоминаний поросенок.
И Дыркорыл рассказал, как он спасался от волка. Всех слушателей
поразило не то, что Дыркорыл мгновенно оказался на дереве: когда тебя
цапнут клыками за хвост, и на телеграфный столб взберешься... Удивила
находчивость брата Дыркорыла.
Одноух, видевший нападение, не растерялся, вывалялся в стружках и
страшным голосом зарычал и залаял из кустов. Тощий волк оглянулся,
попятился, но еще не решился удирать. А тут настоящие деревенские собаки
сбежались. То-то был переполох в Берниках!..
Горожане переглянулись, посмеялись и сразу приняли новых друзей в
компанию. Свои ребята - смелые и не хвастуны. Честные и хитрые. В любую
игру с ними играть можно!
Дядя Миша Нехлебов, вернувшись из домоуправления, сказал, что сейчас
они будут заняты: идут в школу записываться в первый класс.
- Здорово! - закричали ребята. - Давайте их к нам, в первый "А"!
- Нет, к нам, - подхватили другие ершовцы, - к нам, к нам! В первый
класс "Б"!
- Куда примут, - сказал дядя Миша и протянул руки сыновьям. - Пошли.
Мы опаздываем.
Они направились к школе.
Ребята толпой проводили приятелей и остались ждать у школьных дверей.

ДАВАЙТЕ ЗНАКОМИТЬСЯ

- Давайте знакомиться, - сказала учительница новым ученикам. - Меня
зовут Тамара Константиновна. А вас?
- Одноух, - спокойно проговорил будущий первоклассник, глядя на
учительницу большими темными глазами.
- А меня - Дыркорыл, - резво подхватил его брат.
- Хорошо. Я бы даже сказала - отлично! - похвалила Тамара
Константиновна, оглядывая новых учеников.
Дыркорыл и Одноух удивились: за что учительница хвалит их? Не успели
рта раскрыть, и уже - отлично... Они вежливо промолчали.
Учительница осталась довольна. Она была наслышана о странных
учениках. Но вот она увидела их: говорят громко, отчетливо, не стесняясь;
одеты аккуратно; очень вежливы - совсем хорошие ученики! Мало ли кто из
нас каким кажется в детстве! Один похож на гадкого утенка, другой -
зайка-немогуузнайка, а третий, как говорят взрослые, просто-напросто
свинтус! Что ж, так нередко в жизни случается: сегодня он, к сожалению,
свинтус, зато завтра...
- Теперь проверим, что вы умеете, - предложила Тамара Константиновна,
садясь за свой стол.
- Я умею плавать, - сообщил, тряхнув ушами, Одноух, и Тамара
Константиновна отметила, что внешность бывает обманчива: крольчонок,
кажется, не трус.
- А я лазить на деревья, - гордо поведал Дыркорыл и покраснел.
Учительница заметила, что Дыркорыл очень легко краснеет, причем
мгновенно весь целиком - от пятачка и до кончика хвоста. Под розовой кожей
таился важный для будущей жизни дар - совесть.
Нехлебов, сидевший на парте позади воспитанников, тоже покраснел и
пробормотал:
- Наверное, вас спрашивают не об этом.
Сломанное ухо шевельнулось. Подвижный пятачок замер в ожидании.
- Прекрасно, что вы имеете жизненные навыки, - улыбнулась Тамара
Константиновна и похвалила про себя: "А они не робкого десятка, вот что
значит жизнь в деревне!" - Я хочу знать, умеете ли вы писать, считать...
- Я - до ста двадцати! - нетерпеливо сообщил пятачок.
- А я - все буквы! - махнуло мягкое ухо.
- Сейчас проверим.
И учительница, видя нетерпение Дыркорыла, задала ему простую задачу:
к четырем прибавить пять.
Поросенок просиял от счастья, но тут же сморщил свой горящий пятачок,
зашептал с громким сопением.
- Четыре кочана и пять кочанов. - Он представил себе ароматные,
отполированные солнцем.
- Есть! Когда Дыркорыл спасался от волка на дереве, я стал звать на
помощь. Прибежали две собаки, а потом еще одна. Всего, значит, три.
- У вас очень способные ребята, - похвалила учительница бухгалтера и
перешла к чтению.
Дыркорыл прочитал отрывок из книги. Читал он по слогам, но очень
старался, даже вспотел. А Одноух пересказывал прочитанное.
В отрывке шла речь об осенней страде на полях, о разных машинах,
которые помогают людям собрать урожай. И хотя Одноух в своем рассказе
перечислил все новейшие марки тракторов, комбайнов и грузовиков, он не
удержался и, отходя от текста, расписал, как много пшеницы, картофеля,
разных овощей собирают в совхозе "Светлый путь", как день и ночь считает
бухгалтер большой урожай.
Нехлебов заерзал на парте, громко закашлял, напоминая рассказчику о
скромности.
Тамара Константиновна встала.
- Поздравляю, вы приняты в первый "А", - сказала она торжественно.
- Извините их, - смутился Нехлебов. - Росли в деревне. Вот и
наговорили.
- Я люблю ребят с фантазией, - улыбнулась учительница.
Ученики первого "А" класса не знали, хорошо или плохо иметь фантазию,
но их мордочки сияли от радости. Даже серый Одноух казался розовым.
Все остались довольны в этот день.
Первый "А" потому, что у них такие способные одноклассники.
Первый "Б" потому, что он рядом - за стеной первого "А".
Вторые и третьи классы потому, что находятся на одном этаже с
первоклассниками.
А остальные - потому, что в одной школе, хотя и на других этажах.

ТАМАРА КОНСТАНТИНОВНА И КОНСТАНТИНТАМАРЫЧ

Тамару Константиновну они сразу полюбили - весь первый "А".
Самая красивая из всех учителей. Волосы взбитые, каштановые, как
осеннее дерево. Лицо приятное и веселое. Тамара Константиновна непрерывно
улыбалась, когда ученики преподносили учителям букеты цветов, когда играла
бравая музыка и каждый класс цепочкой входил в открытые двери школы, когда
бухгалтер Нехлебов в сдвинутой на макушку соломенной шляпе фотографировал
торжество разноцветного, разноголосого первого сентября.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17