Бернара о гомеостазе), возникновение пси-
хофизики и психометрии явились важнейшей предпо-
сылкой преобразования психологии в самостоятельную
науку и обусловили ее развитие по образцу естествен-
ных наук.
Замечательный английский анатом, физиолог, пато-
физиолог и врач Чарльз Белл (1774-1842) эксперимен-
тально установил, (а точнее подтвердил факт, извест-
ный еще в античности) различия между передними и
задними корешками спинного мозга по функции: перед-
ние корешки содержат моторные нервы с двигательной
функцией, задние-чувствительные (1807). Это откры-
тие намечало анатомическую основу рефлекторной дуги,
Цит. по: Эфрусси П. О. Успехи психологии в России. Пг"
1923. С. 20.
Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. М., 1946. С. 56.
158
каждая часть которой получала анатомическое обоснова-
ние: проведение возбуждения по чувствительному нерву,.
затем его переработка в нервном центре и передача по
эфферентному нерву к органу движения. Тем самым было-
установлено, что спинной мозг построен по принципу ре-
флекторной дуги. Открытие имело сильный резонанс.
Параллельно оно было совершено французским физио-
логом Мажанди (1822) и вошло в науку под двойным
именем - <закон Белла-Мажанди>. Белл показал регу-
лирующую роль мышечного чувства в осуществлении
движения. Он впервые выделил нервы, которые ведут от"
мышцы в мозг и сигнализируют о характере мышечно-
го сокращения. Так Белл сформулировал идею нервно-
го круга или, как он называл, <нервного кольца>: раздра-
жение поступает в мозг, от мозга в мышцу, от мышцы-
опять в мозг. Разрыв в какой-либо части круга приво-
дит к тем или иным нарушениям движения: при повреж-
дении двигательного нерва наступает паралич, при нару-
шении того нерва, который ведет от мышцы к мозгу,
наблюдаются различные нарушения координации дви-
жения. Идея нервного круга, сформулированная Беллом
в 1826 г., не получила развития и была введена в обо-
рот в 30-е гг. XX в. в связи с развитием кибернетиче-
ских исследований в виде понятия об обратной связи.
Современники восприняли только ту часть его учения о
мышечном чувстве, где говорится о такой его функции,
как ощущение усилия во время движения. Белл описал
факт, который теперь называется реципрокной иннерва-
цией мышц-антагонистов: когда мышцы-разгибатели
расслабляются, мышцы-сгибатели сокращаются. Откры-
тия Ч. Белла углубляли и расширяли представления о
деятельности нервной системы и позволяли лучше по-
нять нервный механизм поведения.
Одним из самых видных физиологов XIX в. был Ио-
ганнес Мюллер (1801-1858). В. И. Ленин назвал его
<знаменитым основателем новейшей физиологии>. Сре-
ди его учеников Г. Гельмгольц, Э. Дюбуа-Реймон,.
К. Людвиг и др. Особенно большое значение приобрело
его <Руководство по физиологии человека> (1833-1840).
В нем наряду с вопросами общей физиологии большое
место занимают данные по физиологии нервной систе-
мы. В этом учебнике получило развитие учение о реф-
лекторном акте и о рефлекторной природе работы спин-
ного мозга.
15
Необходимо отметить, что несколько раньше подобную рабо-
ту произвел английский физиолог Маршалл Холл (1790-1857),
iKOTOporo Э. Боринг назвал <пионером в исследовании рефлектор-
ных актов> Мюллер признавал приоритет Холла. Несмотря на
это, в силу авторитета Мюллера и его учебника, учение о ре-
флекторной природе деятельности спинного мозга связывается с
его именем.
Большое место в учебнике Мюллера занимает изучение деч-
тельности органов чувств, особенно зрения и слуха.
Мюллер выдвинул доктрину специфической энергии
-органов чувств, которая является одним из самых круп-
ных обобщений XIX в. в этой области физиологии. Док-
трина включает десять законов. В соответствии с пер-
вым законом мы имеем сознание не объекта, но наших
нервов, нервы - это посредники между воспринимаемы-
ми объектами и умом и таким образом они навязывают
уму свои собственные характеристики. По Мюллеру,
ощущения складываются в чувствующем органе через
посредство нервов, и в качестве результата от действия
внешних причин дают знания некоторых качеств или
условий не внешних тел, а самих сенсорных нервов. Не-
посредственными объектами восприятия наших чувств
являются состояния, вызываемые в нервах и чувству-
емые как ощущение либо самого нерва, либо чувствую-
щего органа. Идеи Мюллера .о том, что нервы органов
чувств не являются передатчиками свойств внешних тел,
напоминают мысли Локка о вторичных качествах. Вто-
рой закон доктрины Мюллера состоит в принципе спе-
цифичности. Имеется пять видов нервов и соответству-
ющих органов чувств, и каждый из них имеет свое специ-
фическое качество или свою специфическую энергию,
которую навязывает уму. Третий закон доктрины спе-
цифичности опирается на эмпирическую очевидность
первых двух: одна и та же причина вызывает в различ-
ных органах чувств различные ощущения (зрительные,
слуховые ощущения возникают и тогда, когда орган
чувств раздражается необычным раздражителем, не-
адекватным для данного органа чувств, например, элек-
трическим или механическим). Следовательно, и качест-
во ощущений зависит от природы нерва, на который воз-
действует причина. Таким образом, хотя причиной ощу-
щений является материальное воздействие, ощущение не
Boring Е. G. A History of experimental Psychology. N. Y.
3929. P. 120.
160
Раздел третий
РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИИ КАК
НАУКИ О СОЗНАНИИ В ПЕРИОД
ДО ФОРМИРОВАНИЯ ЭКСПЕРИ-
МЕНТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
Глава 1
СТАНОВЛЕНИЕ НЕМЕЦКОЙ
ЭМПИРИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIX В.
В XVIII в. в Германии намечается тен-
денция к изучению фактов, конкретных эмпирических
явлений в отношении человека и природы. В этих усло-
виях выступил философ, известный педагог и психолог
И. Ф. Гербарт (1776-1841), который явился основопо-
ложником немецкой эмпирической психологии.
Гербарт/выступил против теории способностей Воль-
фа, которую считал чисто словесной, уводящей исследо-
вателя от изучения явлений сознания, доступных на-
блюдению, а также потому, что считал неправильным
разделение всей душевной деятельности на изолирован-
ные самостоятельные функции. Душевная жизнь-
это единая связанная цельность.
Собственные психологические сочинения Герберта:
<О психологии как науке, вновь опирающейся на опыт,
метафизику и математику> (1824-1825); <Учебник пси-
хологии> (1816)".
Гербарт был сторонником ассоциативной психологии
и стремился построить психологию, основанную прежде
всего на опыте: ее предметом должны быть факты, яв-
ления сознания.
Это очень простое положение в период господства в
Германии рациональной психологии способностей долж-
но было казаться, как пишет Рибо, <оригинальным до
парадоксальности>.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83
хофизики и психометрии явились важнейшей предпо-
сылкой преобразования психологии в самостоятельную
науку и обусловили ее развитие по образцу естествен-
ных наук.
Замечательный английский анатом, физиолог, пато-
физиолог и врач Чарльз Белл (1774-1842) эксперимен-
тально установил, (а точнее подтвердил факт, извест-
ный еще в античности) различия между передними и
задними корешками спинного мозга по функции: перед-
ние корешки содержат моторные нервы с двигательной
функцией, задние-чувствительные (1807). Это откры-
тие намечало анатомическую основу рефлекторной дуги,
Цит. по: Эфрусси П. О. Успехи психологии в России. Пг"
1923. С. 20.
Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. М., 1946. С. 56.
158
каждая часть которой получала анатомическое обоснова-
ние: проведение возбуждения по чувствительному нерву,.
затем его переработка в нервном центре и передача по
эфферентному нерву к органу движения. Тем самым было-
установлено, что спинной мозг построен по принципу ре-
флекторной дуги. Открытие имело сильный резонанс.
Параллельно оно было совершено французским физио-
логом Мажанди (1822) и вошло в науку под двойным
именем - <закон Белла-Мажанди>. Белл показал регу-
лирующую роль мышечного чувства в осуществлении
движения. Он впервые выделил нервы, которые ведут от"
мышцы в мозг и сигнализируют о характере мышечно-
го сокращения. Так Белл сформулировал идею нервно-
го круга или, как он называл, <нервного кольца>: раздра-
жение поступает в мозг, от мозга в мышцу, от мышцы-
опять в мозг. Разрыв в какой-либо части круга приво-
дит к тем или иным нарушениям движения: при повреж-
дении двигательного нерва наступает паралич, при нару-
шении того нерва, который ведет от мышцы к мозгу,
наблюдаются различные нарушения координации дви-
жения. Идея нервного круга, сформулированная Беллом
в 1826 г., не получила развития и была введена в обо-
рот в 30-е гг. XX в. в связи с развитием кибернетиче-
ских исследований в виде понятия об обратной связи.
Современники восприняли только ту часть его учения о
мышечном чувстве, где говорится о такой его функции,
как ощущение усилия во время движения. Белл описал
факт, который теперь называется реципрокной иннерва-
цией мышц-антагонистов: когда мышцы-разгибатели
расслабляются, мышцы-сгибатели сокращаются. Откры-
тия Ч. Белла углубляли и расширяли представления о
деятельности нервной системы и позволяли лучше по-
нять нервный механизм поведения.
Одним из самых видных физиологов XIX в. был Ио-
ганнес Мюллер (1801-1858). В. И. Ленин назвал его
<знаменитым основателем новейшей физиологии>. Сре-
ди его учеников Г. Гельмгольц, Э. Дюбуа-Реймон,.
К. Людвиг и др. Особенно большое значение приобрело
его <Руководство по физиологии человека> (1833-1840).
В нем наряду с вопросами общей физиологии большое
место занимают данные по физиологии нервной систе-
мы. В этом учебнике получило развитие учение о реф-
лекторном акте и о рефлекторной природе работы спин-
ного мозга.
15
Необходимо отметить, что несколько раньше подобную рабо-
ту произвел английский физиолог Маршалл Холл (1790-1857),
iKOTOporo Э. Боринг назвал <пионером в исследовании рефлектор-
ных актов> Мюллер признавал приоритет Холла. Несмотря на
это, в силу авторитета Мюллера и его учебника, учение о ре-
флекторной природе деятельности спинного мозга связывается с
его именем.
Большое место в учебнике Мюллера занимает изучение деч-
тельности органов чувств, особенно зрения и слуха.
Мюллер выдвинул доктрину специфической энергии
-органов чувств, которая является одним из самых круп-
ных обобщений XIX в. в этой области физиологии. Док-
трина включает десять законов. В соответствии с пер-
вым законом мы имеем сознание не объекта, но наших
нервов, нервы - это посредники между воспринимаемы-
ми объектами и умом и таким образом они навязывают
уму свои собственные характеристики. По Мюллеру,
ощущения складываются в чувствующем органе через
посредство нервов, и в качестве результата от действия
внешних причин дают знания некоторых качеств или
условий не внешних тел, а самих сенсорных нервов. Не-
посредственными объектами восприятия наших чувств
являются состояния, вызываемые в нервах и чувству-
емые как ощущение либо самого нерва, либо чувствую-
щего органа. Идеи Мюллера .о том, что нервы органов
чувств не являются передатчиками свойств внешних тел,
напоминают мысли Локка о вторичных качествах. Вто-
рой закон доктрины Мюллера состоит в принципе спе-
цифичности. Имеется пять видов нервов и соответству-
ющих органов чувств, и каждый из них имеет свое специ-
фическое качество или свою специфическую энергию,
которую навязывает уму. Третий закон доктрины спе-
цифичности опирается на эмпирическую очевидность
первых двух: одна и та же причина вызывает в различ-
ных органах чувств различные ощущения (зрительные,
слуховые ощущения возникают и тогда, когда орган
чувств раздражается необычным раздражителем, не-
адекватным для данного органа чувств, например, элек-
трическим или механическим). Следовательно, и качест-
во ощущений зависит от природы нерва, на который воз-
действует причина. Таким образом, хотя причиной ощу-
щений является материальное воздействие, ощущение не
Boring Е. G. A History of experimental Psychology. N. Y.
3929. P. 120.
160
Раздел третий
РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИИ КАК
НАУКИ О СОЗНАНИИ В ПЕРИОД
ДО ФОРМИРОВАНИЯ ЭКСПЕРИ-
МЕНТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
Глава 1
СТАНОВЛЕНИЕ НЕМЕЦКОЙ
ЭМПИРИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIX В.
В XVIII в. в Германии намечается тен-
денция к изучению фактов, конкретных эмпирических
явлений в отношении человека и природы. В этих усло-
виях выступил философ, известный педагог и психолог
И. Ф. Гербарт (1776-1841), который явился основопо-
ложником немецкой эмпирической психологии.
Гербарт/выступил против теории способностей Воль-
фа, которую считал чисто словесной, уводящей исследо-
вателя от изучения явлений сознания, доступных на-
блюдению, а также потому, что считал неправильным
разделение всей душевной деятельности на изолирован-
ные самостоятельные функции. Душевная жизнь-
это единая связанная цельность.
Собственные психологические сочинения Герберта:
<О психологии как науке, вновь опирающейся на опыт,
метафизику и математику> (1824-1825); <Учебник пси-
хологии> (1816)".
Гербарт был сторонником ассоциативной психологии
и стремился построить психологию, основанную прежде
всего на опыте: ее предметом должны быть факты, яв-
ления сознания.
Это очень простое положение в период господства в
Германии рациональной психологии способностей долж-
но было казаться, как пишет Рибо, <оригинальным до
парадоксальности>.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83