ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

Где она, Ниниванна?
- На школьном участке, где же ей быть? Так я побежал...
- угрожающе протянул мальчик, надеясь, что вот-вот передумает
этот дяденька, скажется инспектором и похвалит за зоркость и
бдительность.
- Ты в каком классе учишься?
Вопрос снял последние сомнения, и он побежал, сначала
прытко, семеня ногами-спичками, а потом, ухватясь за бок, пе-
решел на шаг, и полупехом-полубегом скрылся в роще.
Петров поднялся по ступенькам. Мокрый блестящий коридор,
с ведра свисала тряпка, полы мыл пацан. Дальше - бак с крани-
ком, а рядом мятая алюминиевая кружка. Полуприкрытая дверь
вела в класс - три ряда эрисмановских парт, черная крашеная
доска, глобус, несколько таблиц.
Он вчитался. Примеры на сложение, правописание жи-ши и
круговорот воды в природе.
Единственная чернильница гордо украшала учительский
стол. Ручка конторская, с пером "звездочка". Он обмакнул ее.
Чернила старые, тягучие. Как насчет классного журнала? Не
найти. И парты пустые, ни учебников, ни тетрадей. Лето, кани-
кулы...
Он вернулся в коридор. Наверху, в потолке - открытый
люк, ход на чердак, а лестницы нет. Не вводить сорванцов во
искушение, в его школе было то же. Метра три высота, не куз-
нечик прыгать.
Припасенная "кошка" зацепилась прочно, и Петров, подтя-
гиваясь на руках, полез вверх по узловатому шнуру. Чело-
век-паук, смертелен для мух.
Да, чердачок - что глупая голова. Пустой-пустой. В его
школе чердак был забит - старые тетрадки для контрольных ра-
бот, учительские планы, отмененные учебники, стенные газеты,
колченогие стулья, творчество юных техников - и не перечис-
лить. А здесь - одна пыль. Нет даже птичьего помета, а око-
шечко на крышу открыто.
Он устроился на балке. Не обсыпать потолок ненароком.
Высокий писклявый голос доносился снаружи.
- Одет инспектором, сразу и не отличишь, умывается с мы-
лом!
Петров начал привыкать к местному говору.
Из рощи в окружении двух десятков разновеликих детишек,
шагала сухонькая старушка. Учительница?
- Ты его хорошо рассмотрел, Витя? - она спрашивала спо-
койно, неторопливо, как и шла - классная дама, выгуливающая
младых институток.
- Вот словно вас, Ниниванна! Выхожу из школы, а он сто-
ит, высматривает и карту рисует (соврал, малец!), меня увидел
- с расспросами подкатываться стал, под простачка подделыва-
ется, сколько, мол, лет, не хочу ли сахару (ай, вруша!).
- Наверное, это и не шпион вовсе! - перебила Витю девоч-
ка, видно - первая ученица - тон больно уверенный, непререка-
емый. - Ты ведь известный обманщик!
- Брехло он, - поддакнул подлиза.
- Как же, не шпион! Скажите ей, Ниниванна! Пароля не
знает - раз, борода растет - два, и спрашивал, в каком классе
я учусь - три! Не шпион...
- Борода и у наших людей бывает, вон, у Толькиного отца,
- не сдавалась отличница.
- Не спорьте, - уняла страсти учительница. - Витя посту-
пил правильно, каждый должен брать с него пример. А сейчас
ступайте в класс.
Заскрипели половицы, захлопали крышки парт.
- Тишина! - приказала старушка. Дисциплина - римская,
муравей проползет - услышишь. Петров застыл на балке. Замри -
умри - воскресни.
- Витя, Семен, и ты, Валентин! Отнесете записку в прав-
ление, вахтенному. Старшим назначаю Валентина. Ясно?
- Ясно, Ниниванна! - и три пары босых ног прошлепали по
невысохшему коридору.
- Короткая перемена, - объявила учительница, и словно
включили звук:
- Васильчиковым разрешили силки ставить неделю, повезло
Сеньке... Приходи вечером, в шашечки поиграем... Не завидуй,
из рогатки настрелять можно - будь-будь! - Неправда! Я лопухи
не трогал! Это Венькина сестра их выкопала, даром дура. Я и
заявить могу!... Глупый! От детей на детей заявления не при-
нимают, только выпорют обоих, и все... Не, хитренькая! За ме-
лок перышко давай!.... Зачем Маньке лопухи копать? Ихняя мам-
ка юрода родила, два куля муки получат, счастливые!... Зна-
чит, надерешь у Звездочки из хвоста волос и принесешь. я лесу
сплету, рыбалка пойдет мировая!... Юрода-то держат
еще?...Не-а, сразу в больницу взяли, а оттуда в Москву. Там
их в человеков растят... Вечером шли они с дальнего поля,
темь непроглядная, все раньше ушли, а они за старое полнормы
отрабатывали и припозднились. Обещал кормилец встретить, да
передумал, станет он ночами блукать. идут, значит, и вдруг у
Черной Аллеи слышат - догоняют их. Поперва обрадовались, ок-
ликнули, кто, мол, - гул в классе затих, заслушались, - а в
ответ плач, жалкий-жалкий. Хотели было подойти, да Дуняша Мо-
талина догадалась спичку запалить. Глянь, а из кустов глаза
загорелись, красные, огромные! Поняли бабы - Навьин сын их
подманивает, бросились бежать, а он... - закашлялся кто-то и
смолк от тумака, - подбежит ближе, и опять плакать. Бабы друг
дружки держатся, он и не может какую схватить. На счастье,
разъезд навстречу попался, стрелять начали, отогнали...
Вернулась учительница:
- Вечерней линейки не будет. День окончен, дети, ступай-
те. Завтра нам доверена уборка главного убежища, утром по до-
роге каждый нарвет веник.
- Активу задержаться, Ниниванна? - первая ученица ласти-
лась кошечкой.
- Нет, и ты, Таня, ступай, ступай...
Школа опустела незаметно, расходились чинно, не по детс-
ки сдержанно.
Петров лежал, положив под голову рюкзак. Избегайте при-
лива крови к мозгам - и кошмары минуют вас стороной. Также
вредно наедаться на ночь. И во всякое другое время суток.
Главное - хорошенько расслабиться, дать покоя каждому муску-
лу, связке, косточке, и миг отдыха обернется вечностью, а
вечные муки - мигом. Особенно в удобной кровати.
Тяжесть шага чувствовалась и на чердаке.
Грузнехонек новый визитер, не пацанва.
- Что, Нина Ивановна, звали?
Вторая часть радиопьессы. Лежи, внимай. Передача по за-
явкам одинокого радиослушателя.
- Садитесь, сержант. Вынуждена побеспокоить. Мой мальчик
утверждает, что встретил какого-то незнакомца.
- Я уже допросил его, мальчишку, то есть. О возможном
проникновении нас предупредили еще ночью. На западной окраине
нашли парашют (ну, этот почище мальца заливает), а днем с па-
рашютистом бригада Зайцевой столкнулась (а, бригада. Думал,
звено. Какая разница).
- Его остановили?
- Какое, он через них, как нож сквозь воду прошел. С од-
ного удара калечил, обученный, гад.
Потянуло махорочным дымком. Кто курил, оба?
- Повезло, выходит, Вите.
- Повезло, - согласился сержант. - Сейчас усиленные пос-
ты выставим, а с утра прочешем округу, каждый листик подни-
мем, перевернем да на свет посмотрим. Нас, кадровых, мало, а
ополченцы ночью трусят.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12